Résultats pour "commentaires philo bacon"

• BIOGRAPHIE: Francis Bacon

  BIOGRAPHIE: Francis Bacon Philosophe et homme politique anglais (1561-1626), pionnier de la pensée scientifique moderne. Né à Londres en 1561, il effectue ses études à Cambridge. Elu à la chambre des Communes en 1584, il occupera cette charge jusqu'en 1614; il commence alors une vie d'intrigant. Dans sa correspondance avec la reine Elisabeth, il fait office de conseiller avisé, mais il entre en disgrâce lorsqu'il s'oppose aux demandes de subsides royaux. Il regagne les faveurs de la Cour en 1603...

• Bacon, Francis

  Bacon, Francis Along with Descartes, Bacon was the most original and most profound of the intellectual reformers of the sixteenth and seventeenth centuries. He had little respect for the work of his predecessors, which he saw as having been vitiated by a misplaced reverence for authority, and a consequent neglect of experience. Bacon's dream was one of power over nature, based on experiment, embodied in appropriate institutions and used for the amelioration of human life; this could be achieved...

• Francis Bacon

  Francis Bacon Descendant du philosophe élisabéthain du même nom, Francis Bacon naquit à Dublin. C et artiste se forma quasiment tout seul. A près deux années passées à Berlin et Paris, où il admira l'exposition P icas so de 1926, il partit pour Londres, où il travailla comme décorateur. Joueur invétéré, il prenait des risques aussi bien dans sa vie privée que dans sa façon de travailler. Ses peintures s 'inspiraient souvent des grands maîtres, à la fois dans le thème et la technique. Il utilisa...

• La philosophie de François BACON

  François BACON (1561-1626) Il ne faut pas confondre le chancelier François Bacon avec un autre penseur anglais — celui-là du XIIIe siècle, le franciscain Roger Bacon ( 1214-1294). Il est curieux de noter que ce Roger Bacon avait un peu les mêmes idées que l'illustre François Bacon (qui n'était pas de la même famille). Roger Bacon combattait déjà les explications occultes, préférait l'expérience au raisonnement qui « conclut et n'établit pas » et croyait au progrès. La vie de François Bacon est à...

• Le génome d'un individu relève de son etre plutôt que de son avoir. Commentaire critique. ?

• COMMENTAIRE DE LA PRÉFACE ET DU LIVRE l DE L'ÉMILE OU DE L 'ÉDUCATION DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU

  UNIVERSlTÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L' UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DU PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PHILOSOPHIE PAR VALÉRIE HÉBERT COMMENTAIRE DE LA PRÉFACE ET DU LIVRE l DE L 'ÉMILE OU DE L 'ÉDUCATION DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU MARS 2011

• Bacon, Roger

  Bacon, Roger Associated with both the University of Paris and Oxford University, Roger Bacon was one of the first in the Latin West to lecture and comment on Aristotle's writings on subjects other than logic. After he came to know Robert Grosseteste's work in natural philosophy, he became the advocate of a curricular reform that emphasized scientific experiment and the study of languages. His views were often unpopular, and he constantly belittled all who disagreed with him. Bacon's work in logi...

• Francis Bacon

  Francis Bacon

• Francis BACON, Portrait de George DYER

  Francis BACON, Portrait de George DYER Né à Dublin de parents anglais, Francis Bacon commença à travailler comme décorateur d'intérieur pour ne s'approcher de la peinture qu'en 1929, après avoir visité Paris et effectué un séjour à Berlin où il eut l'occasion de rencontrer les maîtres du réalisme allemand, Grosz, Dix et Beckmann. Le peu de succès qui caractérisa la première période de l'artiste poussa Bacon à s'éloigner de la peinture, qu'il reprit toutefois très intensément en 1942. Les Trois é...

• « Savoir vraiment, c'est savoir par les causes. » pensez-vous que la science puisse aujourd'hui souscrire à cet aphorisme de Bacon ?

  INTRODUCTION Le savant, c'est celui qui sait; mais ¡I y a diverses manières, plus ou moins savantes, de savoir, depuis la simple description de l'objet naturel, comme cela se voit dans les commencements de la science, jusqu'à ce savoir hautement mathématisé que l'on rencontre, par exemple, en optique géométrique ou dans certaines branches les plus évoluées de la mécanique. « Savoir vraiment, nous dit Bacon, c'est savoir par les causes »; sans doute, encore convient-il de préciser le sens de la n...

• Francis Bacon

  Francis Bacon Fils du garde des Sceaux d'Élisabeth Ire, Bacon grandit parmi les courtisans et manifesta vite une grande ambition. Envoyé en France en 1577 avec l'ambassadeur d'Angleterre, il pensait devenir rapidement un homme d'état influent. Mais la mort de son père l'année suivante le contraignit à étudier le droit afin de pouvoir entrer au service de la reine. Ce n'est que sous le règne de Jacques Ier qu'il reçut le titre de chevalier et fut élevé aux hautes fonctions de grand chancelier. A...

• LES GRANDS COURANTS : LE MOYEN ÂGE, L’EPOQUE MODERNE ET L’EPOQUE CONTEMPORAINE

  Grands Courants II UCAO-Licence II 2021-2022 Père Hippolyte YOMAFOU, scj. LES GRANDS COURANTS : LE MOYEN ÂGE, L’EPOQUE MODERNE ET L’EPOQUE CONTEMPORAINE AVANT-PROPOS Que la philosophie antique ait été conçue non seulement comme une théorie, mais comme un mode de vie, c'est ce que nous avons vu l’année dernière, avec l’unité grécoromaine. Vers le Ve siècle, cette unité gréco-romaine, ou méditerranéenne, est brisée en même temps que l’unité politique. Avec la destruction des grande...

• Encyclopedia of Philosophy: Francis Bacon

  The most distinguished philosopher of science during the Renaissance period was not himself a researcher. The essayist Francis Bacon (1561–1626) was almost the same age as Galileo; educated at T rinity C ollege, C ambridge, and Gray's Inn, he followed a career at the Bar and in the House of Commons. In 1591 he became a client of Queen Elizabeth's favourite, the Earl of Essex; then, when Essex proved treasonable, he took a leading part in his prosecution. He was knighted by James I on his accessi...

• L'informatique fait-elle progresser la pensée ?

• l'oubli n'est-il qu'une entrave à la pensée ?

• La pensée est-elle source de maux ?

• La pensée nous rend-elle libres ?

• La pensée est-elle impuissante ?

• Penser est-ce avoir des pensées ?

• La pensée obéit-elle à des règles ?

• Apprenons-nous notre pensée en parlant ?

• avons nous toujours des arrières pensées?

• avons-nous toujours des arrières pensées?

• La pensée

• L'origine de la pensée

• La pensée peut-elle dépasser les limites du langage ?

  Maurice Merleau-Ponty 1969 La pensée peut-elle dépasser les limites du langage? ~La pensée ne devient expressive que lorsqu 'elle fait oublier le langage, qui est pourtant sont seul support. Q> Il n 'y a pas de pensée en dehors du langage. Au-delà des mots, il n 'existe rien qui puisse être compris d 'autrui.

• Malmener la langue, est-ce malmener la pensée ?

• Quel rôle la pensée de l'avenir joue-t-elle dans la vie?

• La pensée ne fonctionne-t-elle que par association d'idées ?

  Assoc:iatio nnism e La pensée ne fonctionne-t-elle que par association d'idées? ~ Même dans nos rêveries les plus désordonnées, il y a toujours une association entre les différentes idées qui se succèdent. ~ L'association d'idées ne suffit pas à rendre compte de l'infinie richesse de la pensée que l'on ne peut pas réduire à un simple mécanisme.

• Pensée et action

• Qu'est-ce qu'un non-violent ?

• la violence est-elle une force faible ?

• La violence est-elle un échec ?

• A votre avis la cruauté et la violence engendrent-t-elle la solitude ?

• On ne recourt à la violence que par manque de courage. Qu'en pensez vous ?

• Qui du langage ou de la pensée font qu'un homme est conscient ?

• La mathématique est-elle utile ?

• d'où vient le prestige des mathématiques ?

• L'application des mathématiques à tous les domaines est-elle légitime ?

• L'application des mathématiques à tous les domaines est-elle légitime ?

• Pourquoi tant d'esprits sont-ils réfractaires aux mathématiques ?

• Pouvez vous me donner une définition de la pensée ?

• Qu'est-ce que la pensée ?

• Commentaire du texte de Merleau Ponty

  Nom: Perrier Prénom: Anne Adresse e-mail: [email protected] (il y a un _ entre ANNE et 81100) Sujet du commentaire de texte proposé: Commentaire du texte de Merleau Ponty suivant: Quelle est l'attitude du savant face au monde ? Celle de l'ingéniosité, de l'habileté. Il s'agit toujours pour lui de manipuler les choses, de monter des dispositifs efficaces, d'inviter la nature à répondre à ses questions. Galilée l'a résumé d'un mot : l'essayeur. Homme de l'artifice, le savant est un activiste....

• l'image d'une chose est-elle pensée de cette chose ?

• l'ordre des choses est-il identique à celui de la pensée ?

• L'éthique de Spinoza permet-elle à l'homme de se réaliser librement ?

  Baruch Spinoza 1677 L'éthique d Spinoza rmet·elle à l'homme d se réaliser librement? ~ C'est par la connaissance de sa nature et de l'ordre du monde que l'homme devient libre. Connaître les lois qui nous déterminent pour s'y conformer, c'est se transformer en esclave volontaire. a.

• A quoi reconnaît-on qu'un discours est l'expression d'une pensée véritable ?

• Y a-t-il une superstition de l'inconscient ?

• l'homme ne peut-il etre heureux qu'en se niant ?