123 résultats pour "theme"

• Comment vous expliquez-vous que le thème de l'amour et celui de la mort occupent une place capitale dans la littérature et y soient si souvent mêlés l'un à l'autre ?

  Comment vous expliquez-vous que le thème de l'amour et celui de la mort occupent une place capitale dans la littérature et y soient si souvent mêlés l'un à l'autre ? N.-B. : A première vue le sujet est plutôt philosophique. Il vous appartiendra de puiser dans votre culture personnelle suffisamment d'exemples pour lui donner une couleur littéraire. Dans l'Introduction, rappeler la présence et l'importance de ces deux thèmes dans toutes les littératures et à toutes les époques. Penser, par exemple...

• Thème 1 : La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant Thèmes 1A : génétique et évolution Thème 1A5 : Relation entre organisation et mode de vie des êtres vivants : la vie fixée chez les plantes

  Thème 1 : La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant Thèmes 1A : génétique et évolution Thème 1A5 : Relation entre organisation et mode de vie des êtres vivants : la vie fixée chez les plantes Introduction : Constats à partir du film film de la graine au fruit La plante vit fixée ; toutes ses fonctions vitales sont assurées sous cet état : - croissance = nécessite de prélever des nutriments (sol et atmosphère) - reproduction = nécessite de disséminer pollen et gr...

• THEME : LE THEME DE L’ART DANS « DJELA , LE PACTE D’AMOUR ET DE RAISON » DE MACAIRE ETTY

  EXPOSE DE FRANCAIS : THEME : LE THEME DE L’ART DANS « DJELA , LE PACTE D’AMOUR ET DE RAISON » DE MACAIRE ETTY SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………...2 1- PRESENTATION DE L’ŒUVRE ET L’AUTEUR………..3 1-1-PRESENTATION DE L’AUTEUR…………………..3 1-2-PRESENTATION DE L’ŒUVRE…………………….3 2-LES FORMES DE L’ART DANS L’ŒUVRE…………………..3 2-1-LA DANSE…………………………………………………………..3 2-2-LES MASQUES…………………………………………………….3 2-3-LA MUSIQUE……………………………………………………….4 2-4-LA POESIE…………………………………………………………..4 2-5-LE MYTH...

• EXPOSE DE FRANCAIS : THEME : LE THEME DE L’ART DANS « DJELA , LE PACTE D’AMOUR ET DE RAISON » DE MACAIRE ETTY

  EXPOSE DE FRANCAIS : THEME : LE THEME DE L’ART DANS « DJELA , LE PACTE D’AMOUR ET DE RAISON » DE MACAIRE ETTY SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………...2 1- PRESENTATION DE L’ŒUVRE ET L’AUTEUR………..3 1-1-PRESENTATION DE L’AUTEUR…………………..3 1-2-PRESENTATION DE L’ŒUVRE…………………….3 2-LES FORMES DE L’ART DANS L’ŒUVRE…………………..3 2-1-LA DANSE…………………………………………………………..3 2-2-LES MASQUES…………………………………………………….3 2-3-LA MUSIQUE……………………………………………………….4 2-4-LA POESIE…………………………………………………………..4 2-5-LE MYTH...

• Thème 3 : CORPS HUMAIN ET SANTE Thème 3B : Le fonctionnement du système immunitaire humain

  Thème 3 : CORPS HUMAIN ET SANTE Thème 3B : Le fonctionnement du système immunitaire humain Accroche : https://www.arte.tv/fr/videos/055155-002-A/tu-mourras-moins-bete/ Rappels Pathogènes : microorganismes responsables de maladies. On parle d’agents infectieux. Contamination : entrée des micro-organismes dans notre milieu intérieur. Infection : Multiplication et propagation des micro-organismes ou de leurs toxines dans notre milieu intérieur. L’immunité est un ensemble de mécanismes...

• Thème 2 HGGSP Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix

  Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix Introduction : 1991= chute de l’URSS = fin de la guerre froide = répercussions majeur sur le monde entier. 90's = promesse de paix dans le monde Historiens comme Francis FUKUYAMA pensent que c'est la « fin de l’histoire » et que les démocraties deviendraient plus libérales politiquement et économiquement = paix et prospérité pour tous Les conflits contemporain sont encore très nombreux (guerres, cyberattaques, terrorisme….) Conflits principaleme...

• Thème 1. La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant Thème 1 – A – Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique

  Thème 1. La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant Thème 1 – A – Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique Reproduction conforme de la cellule et réplication de l’ADN (mitose, cycle cellulaire, interphase, …) II/ Les cellules eucaryotes en division (TP n°1) Les cellules eucaryotes sont les cellules des animaux, des végétaux et des champignons. Elles sont caractérisées par un matériel génétique, l’ADN, enfermé dans le noyau cellulaire et organisé sous f...

• MARX et La force de travail

  Commentaire d'un texte de Marx : Introduction : - Thème (ce dont il est question) : Il s'agit ici du travail de l'ouvrier comme moyen de subsistance, et de la manière dont il s'y rapporte. - Problème (ce qui fait question) : Marx pose la question de savoir si le travail dénature ou non l'homme. Autrement dit, quel effet cela a-t-il sur l'ouvrier le fait de produire quelque chose pour un tiers, sans en profiter – l'ouvrier est dépossédé de son ouvrage? - Thèse (proposition philosophique défendue...

• Cicéron et les devoirs

  Introduction : - Thème (ce dont il est question) : Il s'agit ici d'un extrait d'un texte de Cicéron dans lequel l'auteur mène à la fois une analyse morale et politique du comportement de comportement de l'homme juste envers autrui. - Problème (ce qui fait question) : Cicéron pose la question de savoir si le fait de se comporter conformément à des principes universels suffit à être juste, ou si au contraire, il ne faut pas en plus s'occuper d'autrui, surtout si il est en position de faiblesse. -...

• Thèmes : Le romantisme et le parnasse

  Thèmes : Le romantisme et le parnasse Introduction I- Le romantisme 1- Origines 2- Définition 3- Caractéristiques 4- Les causes de la fin du romantisme 5- Les principaux thèmes dominants 6- Auteurs et œuvres II- Le Parnasse 1- Origines 2- Définition 3- Caractéristiques 4- Les principaux thèmes dominants 5- Auteurs et œuvres Le Romantisme et le Parnasse Introduction La littérature au cours de son évolution a connu plusieurs courants littéraires qui se sont succédés. Un couran...

• Sartre et autrui

  Introduction : - Thème (ce dont il est question) : Il s'agit ici de mon rapport à autrui, de la manière je le saisi, et dont il me saisit. - Problème (ce qui fait question) : Sartre pose la question de savoir si autrui peut complètement me saisir, de quelle manière, et renverse symétriquement la proposition. Il demande si je peux saisir autrui et de quelle manière. Autrement dit, comment je transforme autrui, et comment autrui me transforme par le regard ? - Thèse (proposition philosophi...

• L'homme immoral peut-il être heureux ?

  Incipit : Avec le tournant socratique de la pensée antique grecque s'opère la fondation conceptuelle de la philosophie comme discipline de pensée, savoir rationnel. Une telle fondation a pour corollaire, selon Cicéron (Tusculanes), la préoccupation éthique, ou morale (ces termes ne sont pas pour l'instant distingués). Et au principe des réflexions menées sur la conduite de la vie bonne réside la question du bonheur comme finalité de cette dernière, voire comme norme de sa valeur. Personne ne peu...

• Faut-il se battre contre tous les préjugés ?

  Incipit : La notion de préjugé, même si elle ne s'y trouve pas formulée comme telle, c'est-à-dire littéralement comme ce qui précède le jugement, est au fondement de la démarche de la philosophie dès son institution platonicienne, ou plutôt socratique. Car en référence à l'autobiographie donnée par ce dernier dans le Phédon. Si la caractéristique de la pratique philosophique de Socrate peut se définir en tant qu'art de la définition, et de la définition correcte au moyen de la seule pensée qu...

• Kit de survie sur le thème « la violence » par Romain Treffel

  Kit de survie sur le thème « la violence » par Romain Treffel Ce document est destiné à un usage strictement personnel. Toute reproduction non autorisée, même partielle, est passible de poursuites judiciaires. Pour créer une copie (personnelle) de ce document : ● clique sur « Fichier » en haut à gauche ; ● clique sur « Créer une copie » ; ● donne un nom à la copie et choisis son emplacement. Quelques précisions utiles : ● Tu peux écouter mon kit de survie (plutôt que de le lire)...

• analyse linéaire malade imaginaire (thèmes principaux)

  Le Malade imaginaire Devoir pour le 25/05 Quels sont les thèmes abordés dans le malade imaginaire ? Le Malade Imaginaire englobe différents thèmes. Tout d’bord le rire est présent tout aux long de l’oeuvre. On retrouve du comique de mots notamment grâce à toinette, du comique de gestes à travers les didascalies mais également du comique de situation par la mise en abîme de Toinette. D’une manière plus général, la question du spectacle et du divertissement est présent. En effet, la der...

• Thème : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières.

  Thème 3 : Etudier les divisions politiques du monde : les frontières. A) Tracer les frontières : approche géopolitique 1) Les frontières de l’Empire romain aux I° et II° siècles 1.1) Un Empire en expansion 1.2) Le limes : une frontière mouvante 1.3) Des zones de peuplement et d’échanges 2) Frontières et colonisation en Afrique au XIX° siècle 2.1) La colonisation du continent africain 2.2) La construction des frontières coloniales 2.3) Des frontières complexes et discutées 3) Les fron...

• Philippe Audoin écrit dans son ouvrage sur Breton (1970) : «Breton assignait au surréalisme l'objectif - suspect aux politiques comme aux philosophes - de contribuer à la formation d'un nouveau mythe. Il ne s'agissait certes pas d'agencer de toutes pièce

  Philippe Audoin écrit dans son ouvrage sur Breton (1970) : «Breton assignait au surréalisme l'objectif — suspect aux politiques comme aux philosophes — de contribuer à la formation d'un nouveau mythe. Il ne s'agissait certes pas d'agencer de toutes pièces et d'imposer un tel mythe (pareille ambition supposerait un contresens complet quant au mode d'élaboration des mythes, autant prétendre préfabriquer un rêve...) mais d'appeler sans relâche l'attention sur certains thèmes de revendication à raci...

• La recherche de la vérité explique-t-elle à elle seule l'histoire et le développement des sciences ?

  THÈMES DE RÉFLEXION • Remarquer que le libellé exact du sujet est « la recherche de la vérité explique-t-elle à elle seule l'histoire et le développement des sciences ? ». Des considérations, visant à établir que la recherche de la vérité est bien impliquée — entre autres — dans l'histoire et le développement des sciences, sont donc ici oiseuses. • Peut-être convient-il de distinguer entre : — histoire — et développement ? • Thème des relations entre les sciences et les pouvoirs. • Thème des rel...

• Module : littérature orale THEME : LE CONTE ET LE CHANT

  THEMES : Littérature orale Module : littérature orale THEME : LE CONTE ET LE CHANT INTRODUCTION GENERALE I DEFINITION DU CONTE II. CARACTERISTIQUES DU CONTE III. TYPES OU FORMES DU CONTE IV. IMPORTANCE DU CONTE DANS LA TRADITION ORALE V. PLACE DU CONTE DANS LA TRADITION ORALE VI IMPORTANCE DU CONTE DANS LA TRADITION ORALE VII QUELQUES EXEMPLES D’ILLUSTRATIONS DU CONTE DANS LA TRADITION ORALE CONCLUSION INTRODUCTION GENERALE Le terme de « littérature orale » regroupe un vaste...

• CORPUS POESIE Thème AMOUR ET BLASONS

  CORPUS POESIE Thème AMOUR ET BLASONS Sommaire I. Présentation des auteurs II. Paragraphes argumentés III. Analyse d’un des poèmes IV. Conclusion I. Présentation des auteurs Légende : Courant littéraire Style d’écriture et démarche artistique Genres Thèmes de prédilectio n II. Paragraphes argumentés J’ai choisi le poème « Il n’y a pas d’amour heureux » de Louis Aragon car il évoque différents thèmes important pour moi tels que la vie...

• THEME: INITIATION AU COMMENTAIRE DE TEXTE PHILOSOPHIQUE

  COMPETENCE I: TRAITER UNE SITUATION RELATIVE A L’ETUDE METHODIQUE D’UN TEXTE THEME: INITIATION AU COMMENTAIRE DE TEXTE PHILOSOPHIQUE LEÇON1 : LA METHODE DE LECTURE DE TEXTE Situation d’apprentissage : En début d’année scolaire, les élèves de la première A1 du Collège LAFAYETTE découvrent dans leur programme, la méthode de lecture de texte. En vue de maitriser cette méthode ils cherchent à la connaître et à l’appliquer à un texte. I- DÉFINITION DE LA MÉTHODE DE LECTURE D’UN TEXTE...

• L'homme n'est il qu'un animal civilisé ? ?

  Incipit : V ouloir donner une définition de l'homme est pratique courante dans l'histoire de la philosophie, en partant du bipède sans plumes de Platon (rallié par Diogène) jusqu'à l'animal raisonnable des classiques, héritiers d'A ristote. Mais progres sivement, la question de la définition correcte s e réduit à n'être qu'exemple de logique et perd de sa teneur ontologique essentielle, ou essentialis te. A ujourd'hui, tenter une définition de l'homme, individu ou genre, tend à s e faire s ur le...

• Le vocabulaire au bac ?

  Déterminisme : Etre conditionné à agir de telle façon plutôt que telle autre, il existe un déterminisme tant linguistique que religieux etc. Tragédie : C'est un genre littéraire dans lequel domine la fatalité (mort) : Antigone Comédie : C'est un genre Littéraire divertissant (rire) : Le malade Imaginaire Drame : C'est un genre littéraire qui n'est pas dominé par la fatalité Fatalité : c'est un fait irrémédiable Antithèse : Deux thèses opposées : être ou ne pas être Eponyme : livre dont le titre...

• CPGE scientifiques : thème de français philosophie – 2020-2021 : la force de vivre

  CPGE scientifiques : thème de français philosophie – 2020-2021 : la force de vivre A. Pistes de réflexion pour explorer le thème 1) Questionner le thème : 1) Quel sens donnez-vous à l’expression « force de vivre » ? 2) À quels autres mots / quelles autres expressions l’associez-vous ? 3) À quels mots / quelles expressions l’opposeriez-vous ? 4) À quels symboles, images, représentations l’associez-vous ? 2) Quelques notions clefs à définir : - crise, catastrophe, effondrement - force, pu...

• Thème 3B La communication nerveuse

  Thème 3B La communication nerveuse TP 19 Nature et propagation du message nerveux. La réponse réflexe implique la naissance et la transmission d’un message nerveux depuis le fuseau neuromusculaire stimulé jusqu’à la moelle épinière via un neurone sensitif puis de la moelle jusqu’à la plaque motrice via un motoneurone. On cherche à connaitre les caractéristiques du message nerveux afin de comprendre sa transmission le long des neurones et les effets de substances le perturbant. Comp...

• Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolutions

  Thème 2 : Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolutions Objet de travail conclusif D) Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (étatiques et non étatiques) 1) Le Moyen Orient, un espace concentrant les enjeux conflictuels 1.1) Une grande diversité ethnique et culturelle a) Des peuples dominants et des minorités b) Une complexité religieuse 1.2) Les enjeux économiques multiples a) L’importance géostra...

• Comment traiter le thème de la jalousie en philosophie ?

  Introduction À en croire de Beaumarchais rien ne semble, de prime abord, plus étranger à l'esprit philosophique que la jalousie. Il déclare en effet : « La jalousie n'est qu'un sot enfant de l'orgueil, ou c'est la maladie d'un fou » (Cf. Le mariage de Figaro). Folie et orgueil font certes partie de ce que la recherche de la vérité et de la sagesse combat inlassablement. Si la philosophie considère généralement la jalousie comme une passion néfaste (mot provenant du grec pathos signifiant subir),...

• Dans le poème « la muse malade », Baudelaire dit « le succube verdâtre et le rose lutin ». Le thème du mal se retrouve dans ce vers.

  Dans le poème « la muse malade », Baudelaire dit « le succube verdâtre et le rose lutin ». Le thème du mal se retrouve dans ce vers. En e et le « succube » est un démon qui prend l’apparence d’une femme séduisante pour charmer les hommes pendant qu’ils dorment, le démon est le symbole même du mal, de plus il y a la femme qui est dans ce cas mauvaise. Le verdâtre est une couleur pour décrire l’inquiétude et le lutin est un démon malicieux qui encore une fois est le symbol même du mal. Dem...

• SVT 4eme Thème 1 – Chapitre 3: cyclones

  SVT 4eme Thème 1 – Chapitre 3 Devoir Maison 1 : Courants océaniques et quelques phénomènes météorologiques Orthographe : Présentation : Exercice 1 : Mise en évidence et origine des courants océaniques /0,5 /0,5 /5.5 Doc. 1 : Température de la surface de l’océan 09/12/13 1- La France se situe à la même latitude que le Canada, pourtant, que pouvez-vous remarquer ? /1 Pour expliquer ce phénomène, des scientifiques ont relâché des balises flottantes dotées d’un GPS dans l’...

• Thème 3A – Comportements, mouvement et système nerveux : Chapitre 8 Terminale Spécialité SVT CHAPITRE 8 : Les réflexes et les mouvements

  Thème 3A – Comportements, mouvement et système nerveux : Chapitre 8 Terminale Spécialité SVT CHAPITRE 8 : Les réflexes et les mouvements volontaires Introduction : Notre organisme réalise en permanence des mouvements assurés par la contraction des muscles résultant d’une commande nerveuse. Mais le mouvement induit peut-être volontaire ou involontaire (ex fuite, équilibre, posture…). Par exemple la posture ou position de notre corps dans l’espace, est à tout instant réalisée grâce à l’a...

• Thème 4 : S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication B) Liberté ou contrôle de l’information

  Thème 4 : S’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication B) Liberté ou contrôle de l’information 1) L’information dépendante de l’opinion ? L’affaire Dreyfus et la presse 1.1) L’enracinement de la république et l’essor de la presse 1.2) Le traitement médiatique de l’affaire Dreyfus 2) L’information entre le marché et l’État : histoire de l’Agence Havas et de l’AFP 2.1) La première agence de presse : l’agence Havas 2.2) De 1945 à 1981 : renouveau démocratique et...

• Thème : Le rôle de la poésie dans la vie de l’écrivain

  Remerciement La réalisation de cet exposé a été possible au concours appréciable d’un certain nombre de personnes. Nous tenons tout d’abord à exprimer notre profonde gratitude à notre professeur Monsieur Tia Marius professeur du Lycée pour sa disponibilité, sa générosité et son effort fournis pour notre formation toutes au long de cette année scolaire. Nous sommes très reconnaissant pour nous avoir donner l’occasion de réaliser cet exposé. Nous tenons à exprimer également toute notre rec...

• Etude d'un concept: la mort

  Etude d'un concept: la mort Définition Au sens propre, la mort désigne la cessation définitive de la vie pour un être vivant : personne, animal, végétal. Les principaux aspects à étudier Les grands problèmes qui se posent à ce propos sont ses causes et ses rapports avec la société, et notamment avec la médecine et avec la justice. La mort est aussi l'un des thèmes majeurs traités par les écrivains et par les artistes. Après avoir recensé les causes et les aspects des grands problèmes, vous pouve...

• Ariston of Chios

  Ariston of Chios (early to mid 3rd century BC) The Greek philosopher Ariston (alternatively Aristo), from the Aegean island of Chios, was an exceptionally independent-minded member of the early Stoic school. A pupil of the founder Zeno of Citium, he was among the most prominent philosophers working at Athens in the mid-third century BC. He concentrated on ethics, dismissing logic and physics as irrelevant. Like many contemporary philosophers, including Zeno, Ariston undoubtedly saw his own views...

• THEME : LES FIGURES DE STYLES

  PLAN LES FIGURES DE STYLES INTRODUCTION I. 1) 2) 3) 4) II. 1) 2) 3) 4) 5) III. 1) 2) 3) 4) IV. 1) 2) 3) 4) 5) 6) V. 1) 2) 3) VI. 1) 2) 3) 4) 5) LES FIGURES DE L’ANALOGIE La comparaison La métaphore L’allégorie La personnification LES FIGURES DE LA SUBSTITUTION La métonymie La synecdoque La périphrase L’antonomase La prosopopée LES FIGURES DE L’OPPOSITION L’antithèse L’antiphrase L’oxymore Le chiasme LES FIGURES DE L’AMPLIFICATION L’hyperbo...

• THÈME : LES CONDITIONS DE LA LIBERTÉ

  THÈME : LES CONDITIONS DE LA LIBERTÉ LEÇON 1 : LA CONNAISSANCE DE L’HOMME INTRODUCTION Connaître l’homme revient à savoir ce qui fait son essence, c’est-à-dire sa nature ou ce qu’il est. Et cette connaissance revient à mettre en exergue ses caractéristiques essentielles. Généralement l’homme est défini comme un être conscient ou pensant. Pourtant, certains de ses actes semblent échapper à son contrôle. Dès lors, la connaissance de l’homme se réduit-elle à la conscience ? L’homme est-il...

• Terminale générale. Histoire. Thème II. La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)

  Terminale générale. Histoire. Thème II. La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970) H4. La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial. En 1945, le monde sort de plusieurs années d'une guerre dont le bilan humain et matériel est terrible. Il s'agit d'abord de reconstruire les anciens fronts européen et asiatique, ainsi que de garantir une paix durable. Dans ce contexte, diverses mesures politiques, s...

• Lutte contre la contrefaçon à l'ère des réseaux sociaux: Cas du Comité Ivoirien Anti-contrefaçon

  REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE ANNEE ACADEMIQUE Union – Discipline – Travail 2019 – 2020 MEMOIRE DE FIN D’ETUDE POUR L’OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE D’OPTION MARKETING :lb :b : THEME SENSIBILISATION CONTRE LA CONTREFAÇON : QUELLE STRATEGIE DE COMMUNICATION DE MASSE A L’ERE DES RESEAUX SOCIAUX ? CAS DU CNLC Présenté par KOUKOUGNON ZAHI MARTINEZ-BRAUDEL SENSIBILISATION CONTRE LA CONTREFAÇON : QUELLE STRATEGIE DE COMMUNICATION DE MASSE A L’ERE DES RESEAUX SOCIAUX ?...

• Proposition de dissertation Thème : Les figures du Moi et la question du sujet depuis la Renaissance Sujet : Peut-on se connaître soi-même ?

  Proposition de dissertation Thème : Les figures du Moi et la question du sujet depuis la Renaissance Sujet : Peut-on se connaître soi-même ? Le précepte socratique « connais-toi toi-même » exhorte à la connaissance de soi pour atteindre la sagesse. Or, une telle connaissance est-elle possible ? « Peut-on se connaître soi-même ? ». Le verbe « connaître » est employé dans sa forme pronominale et renvoie au fait de se faire une idée claire de quelque chose. Quant à « soi-même », il s’agit...

• Exposé d’Histoire 1er thème : Le chef, Staline (1924-1953) :

  Exposé d’Histoire 1er thème : Le chef, Staline (1924-1953) : Staline est représenté comme un ami des enfants et un bienveillant protecteur de leur sécurité qui se traduit par la représentation d’une figure paternelle proche de son peuple mais surtout des enfants. En effet, les enfants semblent l’admirer sous les réponses du regard bienveillant du dictateur fière de sa nation. On peut également noter que cette affiche expose le chef de l’URSS comme une figure imposante, un leader voire un...

• THÈME : LE TRAFIC DE L'INFLUENCE DANS L'ŒUVRE POUR LE BONHEUR DES MIENS DE MARCAIRE ETTY

  Année scolaire 20232024 Union-disciplinetravail EXPOSÉ DE FRANÇAIS TERMINALE D4 THÈME : LE TRAFIC DE L'INFLUENCE DANS L'ŒUVRE POUR LE BONHEUR DES MIENS DE MARCAIRE ETTY NOM DES EXPOSANTS ALKOU DJAMILA KONE NAMINATA SERI MARIE MICHELLE Lycée municipal d'abobo SOMMAIRE INTRODUCTION I. II. DÉFINITION DU TRAFIC D'INFLUENCE RECONNAISSANCE DES INSTANCES DE TRAFIC D'INFLUENCE DANS "POUR LE BONHEUR DES MIENS" 1. Mr. Khigaly : un éducateur inadéquat (le premier trafiquan...

• Le Moi de l’héroïne, l’Autre et les thèmes dominants dans “Mon Coeur à l’étroit” de Marie NDiaye (1)

  Le Moi de l’héroïne, l’Autre et les thèmes dominants dans “Mon Coeur à l’étroit” de Marie NDiaye 1. Introduction Le roman que nous analysons dans cette recherche est Mon Coeur à l’étroit de Marie Ndiaye qui a reçu le prix Fémina en 2001 pour son roman Rosie Carpe. Notre roman est structuré principalement d’une cohésion harmonieuse entre dialogue (discours direct) et monologue intérieur que le grand linguiste Emile Benveniste (1966) a considéré comme un dialogue intériorisé : « un dialog...

• Histoire: Thème 1 : L’Europe face aux révolutions (11-13h)

  Thème 1 : L’Europe face aux révolutions (11-13h) → Chapitre 1 : La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (6h00) La prise de la Bastille Estampe anonyme, XVIIIème siècle (Muse Carnavalet Paris). Le 14 juillet 1789, le peuple de Paris s'empare de la forteresse royale de La Bastille, située à l'est de Paris. La Bastille, où le roi a longtemps fait emprisonner des personnes par lettres de cachet, est un symbole de l'absolutisme et de l'arbitraire royal. 1...

• Thème 1.4. L’énergie. Activité 4 Le rendement : On économise ou on gaspille ?

  Année 2022-2023. Thème 1.4. L’énergie. Activité 4 Le rendement : On économise ou on gaspille ? Membres de l’îlot : I Cours ( source : culturesciencesphysique.ens-lyon.fr et energieplanete.fr) D’un point de vue physique, l’énergie ne se produit pas, ni se consomme, elle se transforme ou se convertit d’une forme en une autre. Assurer un service (déplacement, éclairage, chauffage...), nécessite des transformations d'énergie, donc engendre des pertes sous forme de chaleur dissipée dan...

• Origène

  Origène 184-253 Il appartient à cette école d'Alexandrie qui fut, au IIIe siècle, le centre vivant de la pensée chrétienne. Élève de Clément d'Alexandrie, probablement condisciple de Plotin à l'école d'Ammonius Saccas, il conçoit tout naturellement son œuvre comme un effort pour exprimer dans une perspective chrétienne les principaux thèmes qui se partageaient alors la réflexion philosophique. Ce qui en subsiste : le Contra Celsum, le De Principiis, apporte l'esquisse d'une vaste cosmogonie où l...

• FREUD: La dictature de la raison

  PRESENTATION DE "L'AVENIR D'UNE ILLUSION" DE FREUD Cette oeuvre s'inscrit dans une réflexion sur la culture, à la lumière des découvertes de la psychanalyse. Analysant le rapport de la religion au désir, Freud (1856-1939) montre sa nature d'illusion. Il critique sa valeur, tant pour le bonheur individuel que pour le maintien de la société, et invite à son dépassement rationnel. Mais Freud se garde ici de tout scientisme : renoncer à la religion ne consiste pas à la remplacer par une autre illusi...

• Peut-on concevoir une morale sans jugement ni obligation ?

  Thèmes : Nous allons d'emblée procéder à l'analyse de deux thèmes autour desquels s'articule l'énoncé : l'obligation et le jugement. (i) L'obligation : L'obligation, dans le cadre d'une réflexion sur le domaine de la morale, se caractérise par son action sur le sujet. Face à l'obligation, le sujet est réduit à un état de passivité contrainte. En tant que sujet, et qui plus est sujet de la morale en question, il subit de l'extérieur (d'où la dimension de passivité) une contrainte à laquelle il do...

• Fiche de lecture: Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire

  Les Fleurs du mal « Le seul éloge que je sollicite pour ce livre est qu'on reconnaisse qu'il n'est pas un pur album et qu'il a un commencement et une fin. » Auteur : Charles Baudelaire Date : 1857-1861 Genre : Recueil de poèmes. Composition : Baudelaire a hésité entre plusieurs titres, notamment celui de Limbes. Son manuscrit, regroupant des poèmes écrits depuis des années, est finalement publié. La première édition de 1857 comporte 100 poèmes dont 48 antérieurement publiés dans des revues...

• Aristotelianism, medieval

  Aristotelianism, medieval Although there are many possible definitions, 'medieval Aristotelianism' is here taken to mean explicit receptions of Aristotle's texts or teachings by Latin-speaking writers from about AD 500 to about AD 1450. This roundabout, material definition avoids several common mistakes. First, it does not assert that there was a unified Aristotelian doctrine across the centuries. There was no such unity, and much of the engagement with Aristotle during the Middle Ages took the...

• Les caractères de la Bruyère (analyse des thèmes)

  LA Bruyère : les caractères Placere et docere : plaire et instruire. Ne surtout pas oublié le plaire qui très important. Il faut que l’ouvrage soit plaisant à lire. La satire de la cour et des nobles : Satire : se moquer d’une société et de ses travers en caricaturant certains personnages et leurs défauts. - L’agent est un facteur de désordre social : La Bruyère dénonce la supériorité de l’argent sur la vertu. Citation : « il dort le jour, il dort la nuit » ( VI , remarque 83) = ne trava...