Catégorie : Philosophie

• Les croyances religieuse sont-elles irrationnelles?

  Religión Les croyances religieuses sont définies par être des croyances par un être qui n'est pas prouvé son existence, de même elles sont irrationnelles a cause de ses incohérence du premier principe qu’il existe plus qu' une religion. Comme être humain pour juger on utilise notre logique, étaient l’unique principe qui a un support qui est prouvée par la science. La religion affirme que la raison et la religion sont opposées, car il n'y a pas d' explication logique de Dieu. La religion no...

• Ne doit – on tenir pour vraie une proposition que si elle est contrôlable par une expérience ?

  DRE MARITIME COMPOSITION REGIONALE DU 2ème SEMESTRE IESG – AN/TS/VO EPREUVE DE PHILOSOPHIE / T (Corrigé – Type) ales C&D ANNEE SCOLAIRE: 2021 – 2022 DUREE: 4H COEF: 2 SUJET N°1 : Ne doit – on tenir pour vraie une proposition que si elle est contrôlable par une expérience ? I – Compréhension : 1.1. Analyse des concepts :  Tenir pour vrai : considéré comme juste ; prouvé conformément aux de la vérité ;  Une proposition : un énoncé d’un jugement pouvant être vrai...

• Corrigés des 3 sujets: Diriez-vous avec Albert EINSTEIN que : « la pensée pure est compétente pour comprendre le réel » ?

  SUJET 1 Diriez-vous avec Albert EINSTEIN que : « la pensée pure est compétente pour comprendre le réel » ? SUJET 2 Le temps se définit-il à partir de la conscience que l’homme en a ? SUJET 3 Dégagez l’intérêt philosophique de ce texte à partir de son étude ordonnée : « L’attitude la plus ancienne, et qui repose sans doute sur des fondements psychologiques solides puisqu’elle tend à réapparaître chez chacun de nous quand nous sommes placés dans une situation inattendue, consiste à ré...

• Etre libre est-ce faire tout ce qui nous plaît ?

  être libre est-ce faire tout ce qui nous plaît ? _________________________________________________________________________ La liberté est une valeur primordiale et essentielle à l'humanité ( elle constitue la devise de la République Française, de nombreux hommes se sont battus pour sa cause au cours de l'Histoire...). Elle est l'essence même du bonheur, de l'enthousiasme et de l'émancipation personnelle. Ainsi l'Homme considère que sa vie n'est satisfaisaite que lorsqu'il atteint le sentime...

• la conscience nous condamne a l'inquiétude ?

  Dissertation On dit quelqu’un de conscient un être capable de réfléchir a deux fois avant d’agir, capable se savoir se qui se passe en soi et hors de soi et de juger le bien du mal. Si la conscience nous condamne à l’inquiétude cela veut dire que nous nous infligeons une peine, une punition, un jugement a nous-même car si on s’inquiète cela veut dire qu’un ennui, problème nous guette. Car l’inquiétude est l’Insatisfaction de l'esprit tourmenté par quelque chose ou quelque qu’un ou une souf...

• l'humain et ses limites: Notre humanité peut-elle assigner des limites à la technique ?

  L’humain et ses limites. Notre humanité peut-elle assigner des limites à la technique ? Introduction Les possibilités que nous offre la technique moderne permettent d’envisager d’affranchir l’homme du travail réalisant ainsi un des plus vieux rêves de l’humanité : une sorte de retour dans le jardin d’Eden . Paradoxalement, la réalisation de ce rêve serait pour H.Arendt dans La condition de l’homme moderne le pire des cauchemars. En effet, ce serait une société de travailleurs que l’on p...

• Philosophie: croyance, certitude et vérité

  Par définition, la science est une connaissance approfondie d'un domaine quelconque, acquise par la réflexion ou l'expérience. En effet, la science vise à une connaissance objective des choses qui aille au-delà des simples opinions subjectives et arbitraires. Elle peut avoir une telle ambition grâce au recours à une démarche rigoureuse susceptible d'être reconduite par tout un chacun pour aboutir à desrésultats qui seront garantis par la fiabilité même de la procédure scrupuleusement suivie....

• Cours philo complet

  COURS DE PHILOSOPHIE (1ère et Tle séries L/S) Chapitre I _____ LES ORIGINES ET LA SPÉCIFICITÉ DE LA RÉFLEXION PHILOSOPHIQUE Introduction Définir la philosophie est une affaire complexe. La tâche est difficile lorsqu’il s’agit de répondre à la question : Qu’est-ce que la philosophie ? Elle est d’autant plus difficile qu’il n’existe pas encore de consensus sur le plan définitionnel. Chaque philosophe dit ce qu’il entend par philosophie en donnant sa propre définition. Leurs points d...

• Sujet : Définir l’expression « valeur humaine universelle » et montrer son originalité

  1. Définition de la valeur humaine universelle 1.1 Des normes morales qui définissent le comportement d’une personne 1.2 Quelques valeurs universelles et indispensables 2. L’importance des valeurs dans la vie et pour l’homme 1.1 Les valeurs inculpées dès le plus jeune âge 1.2 L’apprentissage continu des valeurs 3. Les valeurs et la société 1.1 Les valeurs comme base de la société 1.2 Par conséquent essentiel à l’homme Les valeurs sont des principes ou des normes morales qui définissent...

• Y a-t-il une société sans État?

  ECS11 Culture générale La modernité politique : II-Existe-t-il une société sans Etat ? A- L’inutilité de l’Etat 1-Les Sociétés primitives : Après avoir étudié différentes tribus au cours d’un long séjour en Amérique du Sud, Pierre Clastres affirme dans La société contre l’État que l’État n’est en réalité qu’une forme spécifique de pouvoir. Les sociétés primitives « sans État » le révèlent dès lors qu’elles sont observées sans ethnocentrisme. a- La société contre l’État refuse l’Éta...

• L'enfance selon Bruckner

• Avons-nous quelque chose à apprendre de nos erreurs ?

  Avons-nous quelque chose à apprendre de nos erreurs ? Au quotidien nous sommes amenés à faire des choix que ce soit pour nos études ou pour notre travail par exemple. Apprendre quelque chose signifie qu’à travers des expériences quelconque de la vie, nous recevons des informations vraies ou fausses à vérifier de façon méthodique. Si celles-ci sont vérifiés, alors ces informations deviennent des connaissances. Le verbe apprendre signifie donc qu’en engrangeant des informations, celles-ci pe...

• Science & Vérité: La science doit-elle donner des certitudes ?

  La science doit-elle donner des certitudes ? Science : connaissance objective et méthodique vérifiée de manière critique (elle est construite par raisonnement logique, des observations, des descriptions et des expérimentations contrôlées) Vérité : conformité d'une idée avec la réalité I - (Oui) Le rôle de la science est de nous donner des certitudes Platon → Allégorie de la caverne ↳ cherche à montrer que la connaissance ne vient que de nous même, et ne peut jamais venir de l'extérieur. C...

• La culture s'oppose-t-elle nécessairement à la nature ?

  Sujet : La culture s’oppose-t-elle nécessairement à la nature ? Il s’agit de penser la relation entre nature et culture en termes de compatibilité, c’est-à-dire de continuité ou de discontinuité. Ainsi, une alternative est possible entre deux thèses qui s’opposeront, comme un « oui » ou un « non », à la question : une thèse et une antithèse. 1. Thèse continuiste : La culture n’est-elle qu’un développement de ce que la nature contient déjà comme une potentialité (la culture imiterait a...

• « A-t-on le droit d’offenser ? »

  Introduction : « A-t-on le droit d’offenser ? » Cette question paraît simple, nous n’avons pas pour habitude de heurter, de choquer l’honneur ou la dignité d’une personne sans vergogne. On a effectivement coutume de peser nos paroles et nos actes en fonction de nos interlocuteurs, on répondrait alors par la négative à la question. Paradoxalement cette interrogation est justifiée, en effet, l’offense contrairement au préjudice, à la diffamation et à l’in...

• Se cultiver est-ce s’affranchir de sa culture d’origine ?

  Se cultiver est-ce s’affranchir de sa culture d’origine ? L'homme sans culture est un arbre sans fruit. Se cultiver ? À première vue, la réponse semble claire. C'est un processus par lequel nous acquérons des connaissances sur des sujets variés et formons ainsi notre jugement. L'école est un des lieux privilégiés de la culture au sens où elle offre la possibilité de s'instruire dans plusieurs matières. Celui qui voyage s'ouvre aussi à la diversité tout en réalisant ce qu'il y a de commun...

• Le Stoïcisme

  Stoïcisme (éthique) : La paix intérieure Bonheur = Sagesse : Le sage est celui qui, par sa compréhension du monde, n’en est plus affecté (sens émotionnel) Le sage est celui dont l’âme n’est plus tourmenté (équilibre → paix intérieure) Morale : Règles de comportements → séparation entre le bien et le mal Parler de bien et de mal → parler d’absolus Ce à quoi on obéit sans poser de questions (ne se discute pas, autorité à laquelle nous ne pouvons pas désobéir, exemple avec la religion) → Agi...

• La technique réalise-t-elle notre humanité ?

  DM n° 3 de philo sur la technique Si nous venions un jour à rencontrer une population extra-terrestre évoluée, la première chose qui nous viendrait à l’esprit de faire, qui sonnerait comme un besoin urgent (après avoir trouvé un moyen de communication), serait de leur donner une définition, du moins une représentation, de l’humanité ; c’est d’ailleurs le but du Voyager Golden Record lancé en 1977 dans l’espace et se baladant bien au-delà des frontières du Système Solaire à l’heure actuelle....

• Le bonheur (cours manuscrit)

  ke Bmhewr enkadctiaw r e a u bmhr d her du rt ( eut lcknolrge usin cauhadichore ateedol wua ex z u a uuúm «praape v et aguta bauu' a ue au [email protected]) adu' de duai deshn.plo Le do Harard: ou naIna Douo coubairt d e y ca u r ekot e pu'ec hatpe aeli pua , deirduk au caede Je pousuvne puuspu'aP ue R d a t Ao de kou . shauwu aspiaut peu zhauk au benheur upome S bonhewal bonhuu dhnt de avu e ue hau que orkane ashhh Je br'eu...

• Montaigne - Commentaires sur l'institution des enfants

  Montaigne - De l’institution des enfants. Merci pour le choix de ce texte très dense. « On ne nait pas homme, on le devient » Comment ? Sources : - Texte en français contemporain - Quarto - Texte ancien - Dictionnaire amoureux de Montaigne – André Comte-Sponville - Un été avec Montaigne – Antoine Compagnon - Mes philosophes – Edgar Morin L’essentiel La renaissance prétend avoir rompu avec l’obscurantisme et privilégie le volume, la quantité enseignée, au détriment de la qualité de son...