540 résultats pour "philo 1 jouit"

• dissert philo: Pour être libre, faut-il se détacher des autres ?

  dissert philo: Pour être libre, faut-il se détacher des autres ? Pour commencer mes relations avec les autres sont toujours asservissantes et de ce fait m’empêchent d'être libre. En effet, cela se traduit tout d’abord par l’impossibilité de contrôler le comportement des individus qui m’entourent. Nous ne pouvons pas faire faire ce que nous voulons aux autres, ce qui est tout à fait normal, dans un contexte de liberté totale le meurtre, le banditisme ou les crimes de manière générale serai...

• L’expérience: cours de philo

  L’expérience L’expérience est une des trois catégories qui permettent d’organiser l’étude de la vie mentale humaine, avec l’action et la pensée. I : Définition et problèmes Les définitions sont tirées du Dictionnaire de la philosophie et des sciences humaines de L. M Morfaux Au sens psychologique : Acceptation immédiate du réel, soit par l’intuition sensible (données des sens : expérience externe), soit par l’intuition psychologique (données de la conscience : expérience interne)....

• Chapitre 1 : Le triomphe des Républicains (1870 - 1879)

  Chapitre 1 : Le triomphe des Républicains (18701879) : I) Le temps des incertitudes (1870-1871) : A) Le Gouvernement de la Défense nationale : • Le 4 Septembre 1870 : C'est la capitulation d'une armée français à Sedan et la captivité de l'Empereur sont connues à Paris. Une manifestation populaire s'organise , le corps législatif est envahi, puis les députés républicains s'en vont proclamer la République à l’hôtel de Ville et constituer un gouvernement provisoire. Dans ce gouverne...

• CHapitre 1 droit première stmg: qu'est-ce que le droit ?

  Droit CHAPITRE 1 Le droit et les fonctions du droit THÈME 1 Qu’est-ce que le droit ? Photo : Mairie de Mosheim NOTIONS ABORDÉES :     POUR ÊTRE CAPABLE : État de droit, laïcité, égalité, liberté, solidarité Fonctions du droit Distinction entre droit et morale Ordre public 1.  Distinguer et expliquer les fonctions du droit Relevez les valeurs de la République présentées dans l’image. Liberté, égalité, fraternité. 2. Proposez une définition de v...

• Compétence 1 : Traiter une situation relative aux calculs algébriques et aux fonctions

  Compétence 1 : Traiter une situation relative aux calculs algébriques et aux fonctions Thème 2 : Fonctions Leçon 8 : FONCTIONS EXPONENTIELLES ET FONCTIONS PUISSANCES I°) FONCTION EXPONENTIELLE NEPERIENNE 1°) Définitions et propriétés algébriques La fonction logarithme népérien est définie, continue et strictement croissante sur ¿¿ ¿ . Elle réalise une bijection de _______ vers ______ et donc admet une bijection réciproque. 1-1) Définition On appelle fonction exponentielle...

• Thème 1 : Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale

  Thème 1 : Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale Intro : (voir fiches activité de transition/ bilan 1gm) La 1 ère guerre mondiale a été une guerre totale c’est-à-dire qu’elle a touché aussi bien les civils que les militaires et a mobilisé tt les ressources de la société (économique, matériel et psychologiques) ainsi les pays Européens sortent affaiblis par cette épreuve I) Les régimes totalitaires et leurs caractéristiques II) Les régim es totalit aires Le régime politique...

• Dissertation #1 Toutes les opinions sont-elles tolérables ?

  Dissertation #1 Toutes les opinions sont-elles tolérables ? John Stuart Mill affirme dans le deuxième chapitre de son livre, De la liberté publié en 1859: “Mais ce qu’il y a de particulièrement nefaste à imposer silence a l’expression d’une opinion, c’est que cela revient à voler l’humanité”. L’auteur presente ainsi les opinions comme une ressource humaine indispensable, aussi indispensable que la liberté de l’exprimer. L’auteur voit l’opinion comme un bénéfice non seulement à l’’Homme en...

• cours philo LE TRAVAIL LIBERE-T-IL L’HOMME ?

  LE TRAVAIL LIBERE-T-IL L’HOMME ? Dans son acception la plus large, « travail » est synonyme d’activité métabolique : travailler, c’est trouver l’énergie nécessaire pour dépenser sa vie ; produire ses moyens d’existence. « Travailler » se confond alors avec vivre, puisque tout organisme absorbe de l’énergie et la dépense. Le travail ainsi considéré ne peut être qu’une contrainte répétitive, laquelle n’a rien de spécifiquement humain : tous les animaux « gagnent leur pain ». Une vie vraiment...

• DROIT CIVIL DES CONTRATS/OBLIGATIONS Semestre 1

  DROIT CIVIL DES CONTRATS/OBLIGATIONS Semestre 1 BIBLIOGRAPHIE : Introduction : - Plan du code civil = plan de la vie humaine  personnes naissent, grandissent, se marient, concluent des contrats, meurent… Code et droits du citoyen. Le code civil est la matrice du droit privé, droit millénaire. - A part livre sur les personnes, cc gravit autour des biens  livre II relatif aux biens et livre III (droit des obligations inclut) : différente manière dont on acquiert une prop. La propriét...

• Remarque 1 a 10, livre 8 Les Caracteres

  N°2 Quelques notes complémentaires pour la lecture linéaire concernant LES CARACTERES, livre VIII, « De la cour », remarques 1 à 10 Au seuil du livre VIII, La Bruyère propose une définition de son objet. Dès les premières lignes, il raille les vices de la Cour et use d’ironie pour orienter les cent remarques qui suivent. Quelle vision de la Cour propose La Bruyère en ouverture du livre VIII qui lui est consacré ? Remarques 1 à 3 :ambiguité autour de la définition claire de la Cour Remarq...

• Analyse linéaire: Sido chapitre 1 de Colette

  Analyse linéaire: Sido chapitre 1 de Colette La romancière française Sidonie-Gabrielle Colette est née le 28 janvier 1873 à Saint-Sauveur-en-Puisaye. C'est son mari, l'écrivain Henri-Gautier Villiers qui la pousse vers la littérature : en ressortira la fameuse série à succès des Claudine, au sulfureux parfum de scandale. En 1930, Colette publie un recueil de souvenirs d’enfance qu'elle intitule Sido, du surnom de sa mère Sidonie. Elle y raconte avec humour et poésie des épisodes de l’enfa...

• Activité 1 chapitre 3 chômage (analyse de documents)

  Activité 1 chapitre 3 chômage Doc 1 1. La valeur « 3 millions de chômeurs » permet d’avoir une idée du niveau total de chômage en France. Cependant elle ne permet pas de se rendre compte de son importance. Rapporter ce chiffre à la population de la région BourgogneFranche- Comté permet d’en mesurer l’importance, mais la plupart des chômeurs en France n’habitent pas dans ces régions, et les habitants de ces régions peuvent être trop jeunes ou trop âgés pour travailler. C’est pourquoi rappor...

• CHAPITRE 1 : LE CONTRAT DE TRAVAIL I. LE CONTRAT DE TRAVAIL

  CHAPITRE 1 : LE CONTRAT DE TRAVAIL I. LE CONTRAT DE TRAVAIL Le contrat de travail, qui lie directement l’employeur et le salarié, confère au rapport individuel de travail sa qualification juridique. Le contrat de travail de droit commun est le contrat à durée indéterminée . • La loi du 25 juin 2008 portant modernisation du marché du travail édicte le principe en son article 1, selon lequel le contrat de travail à durée indéterminée est la forme normale et générale de la relation de trav...

• Blaise PASCAL: le pari

  PRESENTATION DES "PENSEES" DE PASCAL Pascal (1623-1662) rédige les Pensées durant les dernières années de sa vie ; il collectionne sur de petits papiers les éléments d'une oeuvre à visée apologétique. Le texte sera publié une première fois de manière posthume par ses proches de l'abbaye de Port Royal, foyer de la pensée janséniste, et ne cessera d'être remanié par des éditions successives (nous choisissons ici le classement établi par Lafuma). L'oeuvre est originale tant par les aléas édito...

• Chapitre 1 : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux

  THÈME 1: FRAGILITÉS DES DÉMOCRATIES, TOTALITARISME ET SECONDE GUERRE MONDIALE Chapitre 1 : L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux Introduction : Livre pp. 14-15 : Chronologie + 16-17 docs photos + pp 18-19 cartes des conséquences mondiales Le système capitaliste se caractérise en 1929 par l’absolue liberté d’entreprendre. Le monde capitaliste depuis le XIX est habitué à des crises cycliques. Celles-ci se résolvaient d’elles-mêmes par une montée des prix ( infl...

• COURS 2.1 : NOTION D’ANALYSE D’UNE ŒUVRE D’ART

  Histoire de l’art de la préhistoire au 18e siècle Programme des Arts visuels (520-1B3RI) Automne 2022 COURS 2.1 : NOTION D’ANALYSE D’UNE ŒUVRE D’ART 1ère PARTIE : QU’EN EST-IL DE L’ART ? 1. Qu'est-ce qu'une œuvre d'art ? - L’œuvre d'art ou « objet d'art » : o C’est un objet et parfois même qu’une idée :  Une réalisation matérielle ou conceptuelle d’un être humain. Traditionnellement, on classait les œuvres en catégories : o les arts majeurs o les arts mineurs https://arbo...

• Chapitre 1 : reconstituer et comprendre les variations climatiques passées

  Thème 2 : enjeux planétaires contemporains Thème 2B : les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain Chapitre 1 : reconstituer et comprendre les variations climatiques passées Une fois dissous dans l’eau, le CO2 interagit avec 3 molécules d’eau pour former un ion carbonate pouvant interagir avec les ions Ca2+ pour faire de la calcite, mais aussi deux ions hydroniums. Plus la concentration en ions hydronium augmente sous l’effet de l’apport de CO2 , plus le pH...

• Chapitre 11. Axe 1. Comment définir et mesurer la mobilité sociale ?

  Chapitre 11. Axe 1. Comment définir et mesurer la mobilité sociale ? Objectifs : - Savoir distinguer la mobilité sociale intergénérationnelle des autres formes de mobilité (géographique, professionnelle). - Comprendre les principes de construction, les intérêts et les limites des tables de mobilité comme instrument de mesure de la mobilité sociale. 1.1. Les différentes formes de mobilité. DOCUMENT 1-La diversité des formes de mobilité (document 1 p 230 du manuel) 1 Bilan à fai...

• Analyse linéaire Le Menteur, Acte I, scène 1

  Corneille le Menteur, Acte 1, scène première INTRODUCTION Pierre Corneille, dramaturge du XVIIᵉ siècle, est une figure majeure du théâtre classique français. Contemporain de Molière et de Racine, il est surtout connu pour ses tragédies, comme Le Cid , mais il s'est aussi illustré dans la comédie. Le Menteur , écrit en 1643, est une comédie en cinq actes en vers, inspirée de La Verdad sospechosa de l'Espagnol Juan Ruiz de Alarcón. Loin des comédies burlesques de son époque, cette pièce me...

• exemple de contrat Annexe 4-1 : Modèle de contrat fermier

  Annexe 4-1 : Modèle de contrat fermier Ce document constitue une base de discussion pour la commune Les textes encadrés sont des commentaires sur les différents articles Exemple de CONTRAT D'AFFERMAGE OPTION CONTRAT COMMUNE / FERMIER Conformément à la délibération du Conseil Communal en date du …………………. Il est important que la décision de signer le contrat d’affermage soit prise en conseil communal et non par le maire seul. Il est passé un contrat entre : La commune de ……………... r...

• cours theme 4 chapitre 1 hggsp

  Thème 4 : identifier, protéger, valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques chapitre 1 : usages sociaux et politiques du patrimoine En quoi le patrimoine en s’élargissant Peut-il unir et diviser ? Plan : I. A l’échelle nationale, les acteurs Peuvent utiliser le patrimoine Pour favoriser la cohésion politiq II. Le patrimoine concentrant de Nombreux enjeux engendre des conflits du patrimoine à l’échelle mondiale Ouverture : Définitions : - patrimoine = hérité du père en la...

• Chapitre 1 : l’impact de la crise de 1929, déséquilibres économiques et sociaux

  Chapitre 1 : l’impact de la crise de 1929, déséquilibres économiques et sociaux Dans les années 1920 : éco américaine domine le monde = 1ère mondiale et 1er investisseur mondial de capitaux 1929 : 4 600$ classés en Europe (Allemagne et Royaume-Uni, - en France) Quels sont les déséquilibres économiques et sociaux de la crise de 1929 ? I/ La crise aux Etats-Unis : du krach à la dépression a) Une crise boursière sans précédent Les E-U ont des faiblesses =  surproduction avec une stagnation...

• SOCIOLOGIE ET SCIENCE POLITIQUE CHAPITRE 1 : COMMENT EST STRUCTURÉE LA SOCIÉTÉ FRANCAISE ACTUELLE ?

  SOCIOLOGIE ET SCIENCE POLITIQUE CHAPITRE 1 : COMMENT EST STRUCTURÉE LA SOCIÉTÉ FRANCAISE ACTUELLE ? Rappel des notions de la classe de première : Activité élèves : Associez chaque notion à sa définition. Lien social A ∙ ∙1 Professions et catégories socioprofessionnelles Groupe social B ∙ ∙2 Lien social dans les sociétés traditionnelles, fondée sur la similitude des consciences Solidarité organique C ∙ ∙3 Ensemble d’individus qui partagent des caractéristiques commu...

• Histoire: Thème 1 : L’Europe face aux révolutions (11-13h)

  Thème 1 : L’Europe face aux révolutions (11-13h) → Chapitre 1 : La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (6h00) La prise de la Bastille Estampe anonyme, XVIIIème siècle (Muse Carnavalet Paris). Le 14 juillet 1789, le peuple de Paris s'empare de la forteresse royale de La Bastille, située à l'est de Paris. La Bastille, où le roi a longtemps fait emprisonner des personnes par lettres de cachet, est un symbole de l'absolutisme et de l'arbitraire royal. 1...

• L'habitude n'est-elle qu'un phénomène humain ?

  .......... L'habitude n~•1 t·elle ·qu'un ph' nomine humain? ~Il n'y a que l 'homme qui ait des habitudes. L'habitude est donc un comportement purement humain. 48> L'habitude est une forme de mécanisme. On peut donc dire que la nature aussi a des habitudes.

• svt: Chapitre 1 : l’immunité innée

  Chapitre 1 : l’immunité innée Certaines maladies sont causées par des micro-organismes pathogènes. Les grands pathogènes sont les bactéries (choléra), les virus (covid), les champignons (mycose) et les eucaryotes (paludisme). Des comportements individuels ou collectifs permettent de limiter la propagation de ces maladies qui sont les asepsies, l’antisepsie et la vaccination. Les antibiotiques permettent de lutter contre les bactéries. Les différentes cellules immunitaires permettent aussi...

• le malade imaginaire acte 1 scène 5 explication linéaire plan

  Le malade imaginaire Molière Le malade imaginaire est une pièce de théâtre écrite par Molière au 18ème siècle. Elle met en scène Argan un noble hypocondriaque qu’exploitent des médecins charlatans, et qui veut forcer sa fille Angélique à se marier à un jeune médecin. L’œuvre se caractérise par l’accumulation de ressorts comiques utilisés par Molière, qui la rendent très drôle ; et par la satire que l’auteur fait de la médecine de son époque. Les trois grands thèmes de cette pièce sont : la...

• Quel rôle joue mon corps dans l'expression de ma liberté ?

  Définition des termes du sujet: EXPRESSION (n. f.) 1. — Représentation correspondant de manière analogique à ce qu'elle représente ; la projection plane d'un solide en est l'expression (LEIBNIZ). 2. — Attitudes, gestes liés à un état psycho. : expressions du visage, expression corporelle. 3. — (Lato) Auj., SYN. de phrase, suite de symboles formant un sens, notation, manière de parler. 4. — (Ling.) Partie de la signification d'une phrase se rapportant au sujet qui l'énonce (chez RUSSELL, opposée...

• COURS DE TERMINALE GEOGRAPHIE THÈME 1 : LA CÔTE D’IVOIRE : ÉTUDE ÉCONOMIQUE

  COURS DE TERMINALE GEOGRAPHIE THÈME 1 : LA CÔTE D’IVOIRE : ÉTUDE ÉCONOMIQUE 1 Leçon 1 : LES FONDEMENTS DU DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE DE LA COTE D’IVOIRE Situation d’apprentissage : En regardant la RTI 1 chez toi à la maison avec certains de tes camarades de classe de Tle ..…… du Lycée moderne …….. Abobo, vous apprenez à travers un documentaire que la Côte d’Ivoire a l’une des économies les plus solides de l’Afrique occidentale. Curieux de connaître les bases d’une telle économie, vou...

• Histoire - Chap 1 - Etre grec au Ve siècle avant J-C.odt

  Étude de doc : Doc 1 : Le territoire de la cité Platon, Lois V vision après guerre Péloponnèse, alors que cité Athènes se remet en question Doc 2 : Le territoire idéal de la cité Aristote, Politiques, VII, IVe siècle av J.-C. beaucoup de voyages, écrit a posteriori, vision + détaillée, préoccupation de la guerre eau Dans quelle mesure, au Ve et IVe siècle avant J.-C., la cité grecque est-elle idéalisée, entre pragmatismes et enjeux contemporains ? I. Organisation spatiale A. Le rôle d...

• Chapitre 2 – Polycopié 6 – p.1/16 L’équilibre du producteur (début)

  Chapitre 2 – Polycopié 6 – p.1/16 L’équilibre du producteur (début) Ce polycopié 6 correspond à l’introduction du point 2 et au point 2.1 du I. L’approche microéconomique utilise le terme de producteur pour désigner en réalité l’entreprise. Pour être plus précis, elle fait comme si l’entreprise pouvait être assimilée à un individu caractérisé par une fonction de production et dont l’objectif est de parvenir à un profit maximal. La fonction de production associe la quantité maximale de pr...

• Le respect de la loi est-il réductible à l'intérêt bien compris ?

  S ujet: L erespectdelaloiest-ilréductibleàl'intérêtbiencom pris ? A nalysedu sujet: - L esujetdem andesil'intérêtn'estpasl'uniqueraisondu respectdelaloim oraleou politique. L aform ulationdu sujetestquelquepeu provocatrice,carintuitivem ent,onatendanceà opposerlaloietlam oraleàl'intérêt,com m eonopposeraitl'altruism e,lebiencom m unàl'égoï sm e, l’intérêtparticulier.Ilestcourantdeconsidérerquecequiestm oralestdésintéressé,etquecequi estintéresséestim m oral. Aussi,sil'onn'étaitrespectueux de...

• TP: les ondes mécaniques Activité 1 : les caractéristiques d’une onde mécanique

  TP: les ondes mécaniques Activité 1 : les caractéristiques d’une onde mécanique I/ 1. Doc. 1 Pourquoi dit-on que le caillou crée une perturbation à la surface de l'eau ? Avant l'impact du caillou, l'eau de l'étang est calme et semble immobile. A l'impact du caillou, ce calme est perturbé, les molécules d'eau impactée sont « poussées » vers le bas puis repoussée vers le haut lorsque le caillou repart de son ricochet, leur position et leur vitesse ont été modifiées, perturbée. 2. Pour q...

• TRAITEMENT D’UNE EPREUVE DE SOG Sujet 1 : « L’homme qui télécommunique ne saura bientôt plus communiquer. »

  TRAITEMENT D’UNE EPREUVE DE SOG Sujet 1 : « L’homme qui télécommunique ne saura bientôt plus communiquer. » Corinne ZYLBERBERG Qu’en pensez-vous ? Le traitement d'un sujet d'ordre général passe par cinq (05) phases. Phase 1 : Lecture et compréhension du sujet 1. Distinguer l'information de la consigne - L’information : « L’homme qui télécommunique ne saura bientôt plus communiquer. » - La consigne : Qu’en pensez-vous ? 2. Expliquer l'information - L'homme : L’homme du XXIe siècle, (au...

• Partie 1 – Chapitre 4 : les apports en énergie et leur régulation Énergie et cellules vivantes

  Partie 1 – Chapitre 4 : les apports en énergie et leur régulation Énergie et cellules vivantes Le cytoplasme des cellules est plus riche en ions K + et plus pauvre en ions Na+ que le milieu extracellulaire. Ces différences de concentrations participent au potentiel de repos membranaire de -70 mV de la cellule nerveuse. • À partir de l’exploitation des documents et de l’utilisation des connaissances, expliquer les mécanismes énergétiques qui assurent le maintien des différences de conce...

• SVT devoir 1: : Infections à pneumocoques : antibiotiques, vaccins et résistance

  Exercice 1 : Infections à pneumocoques : antibiotiques, vaccins et résistance (10 points) Question 1 : A partir de vos connaissances, expliquez le principe de la résistance (aux antibiotiques, aux pesticides etc). Le nom du mécanisme évolutif impliqué est attendu. (2 points) Le mécanisme de sélection naturelle permet d’expliquer le principe de résistance des virus et des bactéries. Les virus et bactéries ont la capacité de muter génétiquement et peuvent se reproduire très rapidement. En p...

• Explication linéaire numéro 1, le nègre de Surinam, candide ou l’optimisme, Voltaire, 1759

  Explication linéaire numéro 1, le nègre de Surinam, candide ou l’optimisme, Voltaire, 1759 Dans quelle mesure Voltaire met-il en évidence l’ignorance des européens par rapport à l’esclavage Introduction : Voltaire, philosophe des lumières, contre l’inégalité, dénonce l’esclavagisme et la supériorité des européens. Mouvement 1 : La brutalité fait aux esclaves Dialogue, curiosité, banalisations de la violence, —>moralisateurs, ironie, voltaire prend la parole (dénonce violence, évangélis...

• Leçon 1 : LA CEDEAO : UNE ORGANISATION REGIONALE A CARACTERE ECONOMIQUE

  Thème 3 : REGROUPEMENT ET COOPERATION ECONOMIQUE Leçon 1 : LA CEDEAO : UNE ORGANISATION REGIONALE A CARACTERE ECONOMIQUE (04h) INTRODUCTION Après les indépendances dans les années 1960, c’est l’idée de s’organiser sur le plan économique pour faire face à l’Occident et aux défis de l’avenir qui prédomine. Dans cette perspective, furent créées plusieurs organisations régionales d’intégration économique et politique parmi lesquelles la CEDEAO. Elle rassemble 15 états de l’Afrique...

• Séquence 1 : La littérature d’idées du XVI e au XVIIIe siècle - François RABELAIS

  Séquence 1 : La littérature d’idées du XVI e au XVIIIe siècle Séance 1 : Un militant de la connaissance Objectif : découvrir la biographie de François Rabelais et comprendre que ces romans sont nés de cette appétit de savoir I-Biographie de François Rabelais 1) François Rabelais l’énigmatique Naissance de Rabelais (1483 ou 1494) Incertitude sur lieu de naissance mais passe sa première enfant dans la campagne / évoquassions de l’abbaye de Thélème. 2)Années de moinage En 1510 Rabelais...

• Sujet 1 : Si Dieu n’existe pas, le cogito ne peut rien connaître. Qu’en pensez-vous ?

  1 Sujet 1 : Si Dieu n’existe pas, le cogito ne peut rien connaître. Qu’en pensez-vous ? Considérant la philosophie du Moyen âge comme une philosophie tombée dans l’obscurantisme, les philosophes modernes viennent apporter des lumières à la pensée. De par leur mot d’ordre, Sapere aude !, ils incitent les gens de l’époque à avoir le courage de se servir de leur propre entendement 1. Cette période a été marquée par l’apparition des philosophes des Lumières dont le philosophe et scientifique...

• l'expérience joue-t-elle un rôle dans la formation des principes directeurs de la connaissance

  L'expérience joue-t-elle un rôle dans la formation des principes directeurs de la connaissance ? Ce sujet classique (et même que certains trouveront trop classique pour qu'il vaille la peine de figurer dans ce recueil) pourrait être traité ainsi : l'expérience, condition insuffisante de la formation des principes, est une condition nécessaire. Mais le libellé insinue qu'on admet que l'expérience ne suffit pas. Nous restreignons donc le problème à cette question : est-elle nécessaire ? joue-t-ell...

• Thème 1.4. L’énergie. Activité 4 Le rendement : On économise ou on gaspille ?

  Année 2022-2023. Thème 1.4. L’énergie. Activité 4 Le rendement : On économise ou on gaspille ? Membres de l’îlot : I Cours ( source : culturesciencesphysique.ens-lyon.fr et energieplanete.fr) D’un point de vue physique, l’énergie ne se produit pas, ni se consomme, elle se transforme ou se convertit d’une forme en une autre. Assurer un service (déplacement, éclairage, chauffage...), nécessite des transformations d'énergie, donc engendre des pertes sous forme de chaleur dissipée dan...

• Peut-on penser le bien après Auschwitz ?

  Robert Antclmc 1 947 Peut-on roi re en 'homme a p rès Ausch itz? � Au sein même de l'inhumanité des camps de concentra­ tion se révèle l'unité indestructible de l'espèce humaine. 48 L'expérience des camps a montré que les hommes pouvaient se montrer inhumains en toute conscience.

• La Peau de Chagrin, H. de Balzac EXTRAIT 1 : PREMONITION ET FANTASTIQUE (Incipit du roman)

  La Peau de Chagrin, H. de Balzac EXTRAIT 1 : PREMONITION ET FANTASTIQUE (Incipit du roman) Vers la fin du mois d’octobre dernier, un jeune homme entra dans le Palais-Royal au moment où les maisons de jeu s’ouvraient, conformément à la loi qui protège une passion essentiellement imposable. Sans trop hésiter, il monta l’escalier du tripot désigné sous le nom de numéro 36. _ Monsieur, votre chapeau, s’il vous plaît ? lui cria d’une voix sèche et grondeuse un petit vieillard blême, accroupi da...

• Marx et l'histoire

  Les hommes font leur propre histoire, mais ils ne la font pas de leur propre mouvement, ni dans des conditions choisies par eux seuls, mais bien dans les conditions qu'ils trouvent directement et qui leur sont données et transmises. La tradition de toutes les générations mortes pèse comme un cauchemar sur le cerveau des vivants. Et même quand ils semblent occupés à se transformer, eux et les choses, à créer quelque chose de tout à fait nouveau, c'est précisément à ces époques de crise révolution...

• TEXTE BAC 1 : prologue de JUSTE LA FIN DU MONDE parcours : crise personnelle et crise familiale

  TEXTE BAC 1 : prologue de JUSTE LA FIN DU MONDE parcours : crise personnelle et crise familiale La pièce de théâtre Juste La Fin Du Monde a été écrite par Jean Luc Lagarce en 1990. Jean Luc Lagarce est un metteur en scène contemporains et dramaturge français. Dans cette pièce, le lecteur assiste au retour de Louis dans sa famille après de nombreuses années d’absences pour leur annoncer sa mort prochaine. Dans son œuvre, l’auteur nous montre la complexité des relations familiales mais aus...

• cours de géographie Thème 1 Géographie : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles

  Thème 1 Géographie : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles. Etude de cas : travail au CDI sur les risques naturels et technologiques. Travail de cartographie. Introduction : Les relations entre les sociétés et leurs environnements sont complexes. Elles se traduisent par de multiples interactions. L’étude des sociétés face aux risques permet d’analyser la vulnérabilité des sociétés et la fragilité des milieux continentaux et maritimes. Problématique : Quelles sont les relatio...

• Thème 2 - La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)

  Thème 2 - La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970) Chapitre 1 La fin de de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial Intro : comparaison des cartes p 135 : quelles sont les nvelles tensions générées par la fin de la 2nde GM Le 2 septembre 1945, le Japon capitule, la Seconde Guerre mondiale est officiellement terminée d’un point de vue militaire. Cependant, après un aussi terrible conflit dont les dégâ...

• Révolution 1ère: Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française 1789-1815

  Cours élève Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française 1789-1815 Notions : Révolution - Souveraineté nationale- Égalité devant la loi -Nation Séance 1 Accroche p 15 La plantation d’un arbre de la liberté 1790 (fête de la fédération) J.B Lesueur Prise de notes La Révolution est une rupture qui fait basculer l’histoire dans l’ère contemporaine Symboles : Bonet phrygien (rouge) représente la liberté. La Cocardes, drapeaux et écharpes tricolores. Drapeau français : bleu et...

• Philo solitudes hannah arendt

  La SolitudeS – Hannah Arendt Hannah Arendt : philosophe allemande, juive, émigré en France puis aux USA, a fait des études de journalisme. Texte / Notes: R.C : Singulier / particulier/ général/ Universel * Singulier : ce qui est propre à un seul ( ex : * Particulier : est commun à un groupe ( ex : les lois politiques ) * Général : concerne tous les ♂ avec des exceptions (ex : les règles de grammaires) * Universel : concerne tous les ♂ sans aucunes exceptions (ex : les lois de la nature)...