168 résultats pour "chapitres"

• Gargantua (résumé chapitre par chapitre)

  1) Rabelais et son œuvre : Enfance (1483/1494-1510) : François Rabelais voit le jour in Chinon, vraisemblablement aux alentours de 1483 ou 1494, au sein de la demeure familiale, La Devinière. Ces premières années d'enfance au sein de cette maison revêtent une importance singulière dans son parcours, évoquant notamment un environnement qui inspirera le cadre luxuriant de son illustre personnage Gargantua. Il partage cette demeure avec deux frères et une sœur, tandis qu'elle est employée com...

• Voltaire - Candide (Chapitre 3).

  Introduction : Voltaire philosophe et encyclopédiste du siècle des lumières, contemporain de Diderot, D'Alembert et Rousseau, il est l'auteur de Candide, Zadig, Micromegas. Candide est un conte (ou roman) philosophique écrit en 1759. Cette une œuvre de maturité qui cherche à critiquer les illusions de la philosophie de Leibniz représenté par Pangloss. Déchu du paradis à la fin du 1 er chap., Candide se trouve confronté dans le Chapitre 3 à l'un des pires fléaux créé par l'homme : la guerre. Nous...

• Chapitre 4 de "Matière et Mémoire" de Bergson

  Demande d'échange de corrigé de Badreddine Marie ([email protected]). Sujet déposé : Que percevons-nous réellement ? Dans son extrait du chapitre 4 de "matière et mémoire " Bergson aborde le thème de la perception. Il tente d'expliquer comment ce que nous percevons des objets n'est pas nécessairement ce que l'objet est réellement, ainsi il cherche à démontrer que nous ne percevons jamais l'essence de l'objet, ou l'objet en soi puisque nous n'arrivons pas à séparer l'objet de son entourag...

• Thème 3A – Comportements, mouvement et système nerveux : Chapitre 8 Terminale Spécialité SVT CHAPITRE 8 : Les réflexes et les mouvements

  Thème 3A – Comportements, mouvement et système nerveux : Chapitre 8 Terminale Spécialité SVT CHAPITRE 8 : Les réflexes et les mouvements volontaires Introduction : Notre organisme réalise en permanence des mouvements assurés par la contraction des muscles résultant d’une commande nerveuse. Mais le mouvement induit peut-être volontaire ou involontaire (ex fuite, équilibre, posture…). Par exemple la posture ou position de notre corps dans l’espace, est à tout instant réalisée grâce à l’a...

• L'Assommoir - Gueule d'Or - extrait du chapitre VI

  L'Assommoir - Gueule d'Or - extrait du chapitre VI Et Gervaise, en face de la Gueule-d'Or, regardait avec un sourire attendri. Mon Dieu ! que les hommes étaient donc bêtes ! Est-ce que ces deux-là ne tapaient pas sur leurs boulons pour lui faire la cour ! Oh ! elle comprenait bien, ils se la disputaient à coups de marteau, ils étaient comme deux grands coqs rouges qui font les gaillards devant une petite poule blanche. Faut-il avoir des inventions, n'est-ce pas ? Le coeur a tout de même, parfois...

• Commentaire : ZOLA - L'Assommoir - l'Oie - extrait du chapitre VII

  Commentaire : ZOLA - L'Assommoir - l'Oie - extrait du chapitre VII Par exemple, il y eut là un fameux coup de fourchette ; c'est-à-dire que personne de la société ne se souvenait de s'être jamais collé une pareille indigestion sur la conscience. Gervaise, énorme, tassé sur les coudes, mangeait de gros morceaux de blanc, ne parlant pas, de peur de perdre une bouchée ; et elle était seulement un peu honteuse devant Goujet, ennuyée de se montrer ainsi, gloutonne comme une chatte. Goujet, d'ailleur...

• Alain

  "Un sage, qui cultive son jardin et ne parle guère, se vante d'avoir fait tenir toute la doctrine de l'action en deux chapitres dont chacun n'a qu'un mot. Premier chapitre, continuer, deuxième chapitre, commencer. L'ordre, qui étonne, fait presque toute l'idée [...]. Continuer, c'est le seul moyen de changer. Quand l'idée vous vient de changer, c'est signe que le métier commence à entrer et à piquer, au lieu de caresser. C'est le moment rugueux; c'est l'épreuve de l'homme. Un métier qui n'est pa...

• Chapitre I : Les réseaux d’accès

  Sommaire Liste des figures.............................................................................................................................................. 3 Liste des tableaux........................................................................................................................................... 4 Introduction..................................................................................................................................................... 5 C...

• Une tête bien faite plutôt qu'une tête bien pleine. Montaigne

  Une tête bien faite plutôt qu'une tête bien pleine. Montaigne Cette formule se réfère au chapitre XXVI du Livre I des Essais de Montaigne (1533-1592). Dans ce chapitre intitulé «De l'institution des enfants » (c'est-à-dire « De l'éducation des enfants »), Montaigne s'adresse à la comtesse Diane de Foix. Celle-ci qui était enceinte avait demandé à Montaigne des conseils pour l'éducation de l'enfant à venir. Montaigne utilisa la matière de sa réponse pour constituer le chapitre XXVI de son Liv...

• le Léviathan, chapitre 26

  Ce texte, extrait du chapitre 26 du Léviathan de Thomas HOBBES, est consacré à la loi de nature et à la loi civile. En effet, l’auteur nous y présente le lien entre loi de nature et loi civile. N’y a-t-il pas néanmoins une opposition entre ces 2 termes ? En effet, la nature est opposée à la culture et par extension à la société, d’où découle le civisme et ses lois. Ce paradoxe, ce lien entre 2 notions antithétiques nous est exposé en plusieurs mouvement : Premièrement, ligne 1 à 11, Hobbe...

• gargantua chapitre 14

  Gargantua Chapitre 14 ( 2eme texte) Introduction Gargantua est le deuxième roman de Rabelais, il paraît en 1534. Rabelais, sous le pseudony me d’Alcofribas Nasier, y raconte les aventures d’un géant, Gargantua, de sa naissance à ses exploits guerriers, en passant par son éducation et ses multiples apprentissages [Présenter le contexte] Dans le chapitre précédent, Gargantua a impressionné son père en inventant un « torchecul ». Grandgousier se soucie désormais de trouver un précepteur ca...

• Résumé par chapitre du Prince de Machiavel

  Le Prince, Nicholas Machiavel Édition Hatier, collection Classiques et cie Philo, 2018. Texte original intégral Le Prince, De Principatibus, composé en 1513, publié postmortem en 1532. Nicolas Machiavel (1469-1572) : penseur italien de la Renaissance considéré comme l’inventeur de la philosophie politique moderne, se place en opposition et rompt avec les traditions antiques. Le Prince lui a valu sa réputation. Contexte troublé : guerres d’Italie dès 1494, époque de changements quant à l’e...

• SES - 1ère – Chapitre 7 : La déviance

  SES - 1ère – Chapitre 7 : La déviance Problématique : - Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? - Peut-on vraiment mesurer la délinquance ? Objectifs d’apprentissage : - Comprendre la distinction entre normes sociales et normes juridiques, et connaître la diversité des formes de contrôle social. - Comprendre que la déviance et/ou la désignation d'un acte déviant se définissent comme une transgression des normes et qu'elles revêtent des formes variées selon les s...

• Chapitre 4 : la publicité

  Chapitre 4 : la publicité 1) La pub est omniprésente 2) La publicité, un ensemble de techniques : a. définition de la publicité b. les différents types de publicités c. les arguments de la publicité d. les figures de style en publicité e. le public visé 3) La publicité : une manipulation ? a. la manipulation en publicité b. les images subliminales c. la propagande d. l’utilisation d’un code de couleurs : entre technique et manipulation 4) La publicité, c’est...

• chapitre ses UE

  CHAPITRE 5 : QUELLES POLITIQUES ECONOMIQUES DANS LE CADRE EUROPEEN Après la seconde guerre mondiale, les Pères de l'Europe retirent une conviction : la paix passera par la réconciliation des peuples. Dès 1946, Konrad Adenauer, dans une Allemagne défaite, sans État, toujours divisée en zones d'occupation, pense la place du peuple allemand dans l'Europe nouvelle : « L'Europe ne sera possible que si une communauté des peuples européens est rétablie, dans laquelle chaque peuple fournit sa con...

• CHAPITRE 4 : LA COMBINAISON DES FACTEURS DE PRODUCTION

  CHAPITRE 4 : LA COMBINAISON DES FACTEURS DE PRODUCTION 1. Identifier les facteurs de productions : Capital humain = l’ensemble des compétences et du savoir-faire accumulé par une ou plusieurs personnes dans une entreprise ou une organisation. Ex : compétences technique compétence comportementale, les salariés d’une entreprise. Facteurs de production primaires et secondaire = Chez tesla : 7000 employés -panneau solaire - robots pouvant se déplacer -fer/ matériaux Facteurs secondair...

• Explication Linéaire Conseil de Picrochole (Gargantua, chapitre 33)

  EL n°3 - Le conseil de Picrochole (chapitre 33) : du début du chapitre à « je ne lui baiserai pas sa pantoufle. »  Introduction Auteur, œuvre, mvt litté etc voir autres EL + Situation du passage dans l’œuvre et enjeux > à rédiger  Lecture expressive du passage  Problématique : il s’agira d’analyser en quoi cette saynète de comédie permet à Rabelais de railler la folie belliqueuse propre à la guerre de conquête.  Annonce des mouvements de l’extrait I. La parodie d’un conseil de guerr...

• Chapitre 7 : Quelle action publique pour l’environnement ?

  Chapitre 7 : Quelle action publique pour l’environnement ? Questionnement Quelle action publique pour l’environnement? Objectifs d’apprentissage Savoir identifier les différents acteurs (pouvoirs publics, ONG, entreprises, experts, partis, mouvements citoyens) qui participent à la construction des questions environnementales comme problème public et à leur mise à l’agenda politique ; Comprendre que ces acteurs entretiennent des relations de coopération et de conflit. Comprendre q...

• L'invention du torche-cul (chapitre 13) rabelais gargantua

  LE TORCHE-CUL Rabelais, Gargantua, 1534 INTRODUCTION : je vais vous présenter une analyse du chapitre 13 de l’oeuvre Gargantua , à savoir “L'invention du torche-cul” . Gargantua est un roman publié en 1534 par l’auteur francais humaniste de la Renaissance , Rabelais. On dit de Gargantua qu’il mêle rire et savoir, c’est à dire que derrière l’apparence loufoque, les sujets triviaux et scatologiques de son récit, se cachent de vraies et profondes reflexions. C’est d'ailleurs au prologue de...

• Chapitre 2 – Polycopié 6 – p.1/16 L’équilibre du producteur (début)

  Chapitre 2 – Polycopié 6 – p.1/16 L’équilibre du producteur (début) Ce polycopié 6 correspond à l’introduction du point 2 et au point 2.1 du I. L’approche microéconomique utilise le terme de producteur pour désigner en réalité l’entreprise. Pour être plus précis, elle fait comme si l’entreprise pouvait être assimilée à un individu caractérisé par une fonction de production et dont l’objectif est de parvenir à un profit maximal. La fonction de production associe la quantité maximale de pr...

• CHAPITRE – La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial (1945-1948)

  CHAPITRE 4 – La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial (1945-1948) Comment, malgré l’espoir d’une paix fondée sur la sécurité collective, le monde bascule-t-il vite dans la guerre froide entre les États-Unis et l’URSS ? En 1945, l’annonce des capitulations allemande et japonaise déclenche des manifestations de joie dans le monde entier. Mais l’ampleur des souffrances, des pertes humaines et des destructions matérielles fait prendre conscience à l’humanité...

• Que pensez-vous de cette assertion dun philosophe contemporain : « Les opinions auxquelles nous tenons le plus sont celles dont nous pourrions le plus malaisément rendre compte, et les raisons mêmes par lesquelles nous les justifions sont rarement celles

  Que pensez-vous de cette assertion d'un philosophe contemporain : « Les opinions auxquelles nous tenons le plus sont celles dont nous pourrions le plus malaisément rendre compte, et les raisons mêmes par lesquelles nous les justifions sont rarement celles qui nous ont déterminés à les adopter » Ce texte de Bergson se trouve dans le chapitre II des Données immédiates de la conscience (dans les anciennes éditions, p. 102). Ce chapitre a pour but de montrer que, à la différence de l'espace dans leq...

• cours de ses le commence international Chapitre 4. Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

  Chapitre 4. Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ? Programme officiel – Objectifs d’apprentissage Schéma du chapitre - Comprendre le commerce entre pays comparables (différenciation des produits, qualité des produits, et fragmentation de la chaîne de valeur). Exemples de sujets possibles EC1 – Mobilisation de connaissances A l’aide d’un exemple, montrez que la productivité des firmes sous-tend la compétitivité...

• Chapitre 8 La gestion des compétences permet-elle de garantir l’employabilité de l’individu

  RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION Thème 3 COHESION / CONFLITS Chapitre 11 Le dialogue social suffit-il à la cohésion de l’organisation ? Toute organisation rassemble des individus et des groupes dont les intérêts, parfois divergents, peuvent nuire au climat social ainsi qu’à la performance globale. Le dialogue social dans l’organisation regroupe toutes les actions améliorant la communication et la compréhension entre les différents acteurs. Il intervient lors des échanges d’informat...

• Chapitre 9 : (Cours) Cinétique de réaction et catalyse

  Chapitre 9 : (Cours) Cinétique de réaction et catalyse I. Cinétique chimique I.1. Transformations lentes et rapides Une réaction est dite instantanée lorsque l'évolution du système s'effectue en une durée inférieure à celle de la persistance rétinienne (0,1 seconde environ) Exemples : - réaction de précipitation du chlorure d'argent - réaction acido-basique (dosage d’un acide par une base, par ex.) Une réaction est dite lente si elle dure de quelques secondes à quelques années. E...

• SVT 4eme Thème 1 – Chapitre 3: cyclones

  SVT 4eme Thème 1 – Chapitre 3 Devoir Maison 1 : Courants océaniques et quelques phénomènes météorologiques Orthographe : Présentation : Exercice 1 : Mise en évidence et origine des courants océaniques /0,5 /0,5 /5.5 Doc. 1 : Température de la surface de l’océan 09/12/13 1- La France se situe à la même latitude que le Canada, pourtant, que pouvez-vous remarquer ? /1 Pour expliquer ce phénomène, des scientifiques ont relâché des balises flottantes dotées d’un GPS dans l’...

• Partie 1 – Chapitre 4 : les apports en énergie et leur régulation Énergie et cellules vivantes

  Partie 1 – Chapitre 4 : les apports en énergie et leur régulation Énergie et cellules vivantes Le cytoplasme des cellules est plus riche en ions K + et plus pauvre en ions Na+ que le milieu extracellulaire. Ces différences de concentrations participent au potentiel de repos membranaire de -70 mV de la cellule nerveuse. • À partir de l’exploitation des documents et de l’utilisation des connaissances, expliquer les mécanismes énergétiques qui assurent le maintien des différences de conce...

• Enquête Talmud - 59a Bava Metzia talmuh chapitre 4

  59a Bava Metzia talmuh chapitre 4 Le texte dont je vais vous parler aujourd’hui fait partie du Talmud de Babylone, plus prestigieux dans la tradition juive que le Talmud de Jérusalem, compilé lui à la fin du IVe siècle. À l’inverse de ce dernier, essentiellement un commentaire juridique de la Mishna, le Talmud de Babylone est un “ouvrage interdisciplinaire” qui intègre également des traditions rabbiniques non juridiques. Ce texte vient du livre bava metzia, c’est le chapitre 4 et la page...

• Résumé du chapitre 8 de l'essay d'Harmut Rosa "Aliénation et accélération"

  Chapitre 8: Thèse et arguments Aujourd’hui, nous allons vous présenter le chapitre 8 du livre de Hartmut Rosa, intitulé "L'accélération et la critique des conditions de reconnaissance sociale." En commençant par exposer la thèse principale de Rosa, que l’on peut reformuler ainsi : Selon Rosa, une théorie critique de la reconnaissance doit prendre en compte les effets et les causes de l’accélération sociale, car celle-ci modifie les conditions de la reconnaissance dans la société moderne ta...

• Chapitre 3 : La France et la construction de nouveaux états par la guerre et par la diplomatie (1848-1871)

  Histoire, Thème 2, Chapitre 3 Chapitre 3 : La France et la construction de nouveaux états par la guerre et par la diplomatie (1848-1871) Le 9 octobre 1852, Louis Napoléon Bonaparte prononce un discours devant la Chambre et le tribunal de commerce de Bordeaux dans lequel il prononce la phrase suivante : « Certaines personnes se disent : l'empire c'est la guerre, moi je dis, l'empire c'est la paix ». Entre 1848 et 1870 lorsqu'il est au pouvoir (en tant que président de la république ou en ta...

• I.I.3.*** Chapitre 6. GEOPOLITIQUE DES CONFLITS DE 1945 AU DEBUT DES ANNEES 1990.

  I.I.3.*** Chapitre 6. GEOPOLITIQUE DES CONFLITS DE 1945 AU DEBUT DES ANNEES 1990. Géopolitique des conflits : cette formulation pourrait paraitre redondante à certains géopoliticiens pour qui la géopolitique est par définition l’étude des conflits territoriaux, à l’instar de Barbara Loyer, actuelle directrice de la revue Hérodote et du Master de géopolitique de Paris VIII, donc à la tête de l’école française de géopolitique animée en son temps par Yves Lacoste . Dans Géopolitique, méthodes...

• diapo: chapitre 1 La Révolution française et l’empire

  chapitre 1 La Révolution française et l’empire Sommaire • 1…………………………………….Le chapitre • 2…………………………………....Sommaire • 3…………………………………….Les causes de la révolution • 4…………………………………….La salle du jeu de pomme • 5…………………………………….Les états généraux • 6…………………………………….Fuite de Louis 16 • 7…………………………………….Le pouvoir des montagnards • 8…………………………………….La terreur • 9…………………………………….Le directoire • 10…………………………………..Coup d’état de Napoléon • 11…………………………………..Le concordat • 12…………………………………..Re abo...

• Cours complet de physique - Chimie

  Pour réussir un sujet de sciences physiques, les élèves doivent surmonter trois grandes difficultés majeures: -La maîtrise du français pour la compréhension du sujet -La compréhension du phénomène physique -L’utilisation des connaissances mathématiques pour la résolution du problème. C’est pourquoi, nous demandons aux élèves de faire un effort pour conjuguer ces éléments de base Cet ouvrage est conforme au programme officiel des sciences physiques en vigueur au Burkina Faso. Il est indis...

• Analyse linéaire Chapitre 1, Incipit, Candide

  Chapitre 1, Incipit, Candide Introduction : Pour les philosophes des Lumières, la littérature est une arme de combat mise au service des valeurs qu'il faut défendre. Pour combattre l'ignorance, les injustices et défendre l'égalité, l'écrivain du siècle des lumières exerce son esprit critique dans le but de faire évoluer la société. Candide ou l'optimisme est un conte philosophique, écrit par Voltaire en 1759, qui soumet son personnage éponyme un déluge de catastrophes qui remet en cause l...

• Lecture linéaire Chapitre 3 Candide ou l'optimisme

  Objet d’étude : la littérature d’idées du XVIème siècle au XVIIIème siècle Parcours associé : rire et savoir Voltaire, Candide ou l’optimisme (1759), extrait du chapitre 3 1) Evoquez Voltaire en l’inscrivant dans le contexte historique Voltaire est une figure emblématique du siècle des lumières : il a lutté contre l’obscurantisme, l’ignorance, l’emprise de la religion, l’esclavage, le pouvoir politique, etc. ce qui lui a valu des année d’exil. Voltaire pratique divers genres littéraires...

• Chapitre 1 : Suites

  Chapitre 1 : Suites I. Le raisonnement par récurrence. Problématique : Le raisonnement par récurrence peut être utilisé pour démontrer qu’une propriété qui dépend d’un entier 𝑛, notée alors 𝑃(𝑛) est vraie pour tout entier 𝑛. Méthode : Le raisonnement par récurrence se traite en 4 étapes Définition de la propriété à démontrer Initialisation On démontre qu’il existe un entier 𝑛0 tel que 𝑃(𝑛0 ) est vraie Hérédité On suppose qu’il existe un entier 𝑛 supérieur à 𝑛0 pour lequel 𝑃(𝑛) es...

• chapitre 1 Qu’est-ce que la croissance ?

  chapitre 1 Qu’est-ce que la croissance définition: l'augmentation soutenu pendant une période longue d’un indicateur de dimension (la production nette inférieur de PIB) F.Perroux(1903-1987) La croissance n’est égale au développement, le développement plus qualitatif de transformation d'environnement (environnement social,ex: le taux de santé etc), la croissance est plus quantitatif. R.Solow: la croissance c’est un phénomène tendancielle de long terme(pas de trimestre) en observant quelque...

• CHAPITRE 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ?

  CHAPITRE 1 : Quelles sont les sources et les défis de la croissance économique ? Intro : joj 1) Quel est le rôle de l'innovation sur la croissance économique ? 2) Comment l'innovation peut-elle contribuer à reculer les limites écologiques d'une croissance soutenable ? 3) L'accroissement de la productivité globale des facteurs suffit-il à expliquer la croissance économique ? 4) L'accumulation des facteurs de production est-elle la seule source de croissance économique ? 5) Quel est le rô...

• chapitre mutation de l'adn

  Th 1A – Stabilité, variabilité et expression du patrimoine génétique – Chap 1A2 Chapitre 1A2 Mutations de l’ADN et variabilité génétique Introduction : Les mutations correspondent à des changements brusques du patrimoine génétique d’une espèce. La plupart du temps sans conséquence, elles peuvent cependant être à l’origine du développement de maladies comme un cancer, ou être transmises à la descendance et participer ainsi à l’évolution des êtres vivants. Problématique : Après avoir con...

• Chapitre de SES : la déviance sociale

  Chapitre 8 : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? I) Il n’y a pas de déviance sans normes Appelées "conscience collective" par le sociologue Emile Durkheim (1858-1917), les normes sociales sont l'ensemble des croyances et des sentiments partagés au sein d'une société par la majorité de ses membres, ce qui forme un consensus à l’origine de la notion de conformité. En sociologie, la déviance désigne une conduite ou une attitude qui transgresse les normes s...

• Chapitre de Philosophie : La justice / L’État

  Chapitre de Philosophie : La justice / L’État Politique : activité à travers laquelle laquelle les sociétés humaines sont gouvernées pour permettre coexistence et la meilleure vie possible des individus sociaux Loi : traduction juridique d’une décision du gouvernement qui doit être validée par les chambres État : Au sens large, l’organisation et l’exerce d’un pouvoir souverain sur un territoire donné d’une population définie « Un État est la réunion d’une multiplicité d’hommes sous des...

• MATHS : "Comment pouvez-vous utiliser les probabilités pour prendre des décisions éclairées dans des situations de risque, en vous appuyant sur le chapitre sur les probabilités en terminale?"

  MATHS : "Comment pouvez-vous utiliser les probabilités pour prendre des décisions éclairées dans des situations de risque, en vous appuyant sur le chapitre sur les probabilités en terminale?" "Peut-on modéliser le temps de réaction d'une unité de police en fonction du nombre de crimes commis dans une ville ? "Comment les mathématiques peuvent-elles être utilisées pour modéliser et résoudre des problèmes de probabilités et d'estimation dans la vie quotidienne?" SES : -en quoi la configura...

• Lecture analytique du chapitre 19 de Candide, Voltaire (1759)

  Lecture analytique du chapitre 19 de Candide, Voltaire (1759) Extrait « En approchant de la ville (…) et en pleurant, il entra dans Surinam » Objectif (problématique) : Montrer que cette page de Candide est un violent réquisitoire contre l’esclavage. Eléments d’introduction : Candide et Cacambo quittent le pays d’Eldorado avec le projet de retrouver Cunégonde et d’acheter un royaume grâce aux cents moutons chargés d’or et de pierreries qu’ils amènent. Mais en faisant route vers Surinam, c...

• Cours de physique chimie: Chapitre C2 : Solutions aqueuses : des exemples de mélanges

  Chapitre C2 : Solutions aqueuses : des exemples de mélanges Sirius chapitre 2 I. Les solutions Une solution est le mélange homogène de deux espèces chimiques : - le soluté : c’est ce qu’on veut dissoudre ; il peut être ionique (des ions Na+et Cl- pour une solution salée par exemple) ou moléculaire (des molécules de glucose C6H1206 pour une solution sucrée), - le solvant : ce qui permet de dissoudre le(s) soluté(s) ; si le solvant est l’eau, la solution est aqueuse. II. Concentra...

• Stratification sociale: Chapitre 4 Comment est structurée la société française actuelle ?

  Chapitre 4 Comment est structurée la société française actuelle ? Vocabulaire et mécanismes à maîtriser : Espace social, stratification sociale, composition du ménage, cycle de vie, salarisation, tertiarisation, qualification, féminisation, classe sociale, distances inter-classes et intra-classe, rapports sociaux de genre, identification subjective  Objectifs d’apprentissages - Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie...

• Analyse linéaire Remarques 1 à 10 - Chapitre 8 Les caractères

  Texte 3 : Remarques 1 à 10, Livre VIII, Les Caractères, La Bruyère, 1687 Introduction : La Bruyère relève de la tradition moraliste et d’une forme de littérature mondaine (des gens fortunés du monde). Ayant travaillé pour le Duc de Bourbon, il s’est livré à l’observation distanciée de la cour et des mœurs aristocratiques et ses principaux travers tels que la duplicité et l’arrivisme (vouloir utiliser ses relations pour réussir). Les Caractères qui collectionnent les réflexions moralistes...

• Chapitre 11. Axe 1. Comment définir et mesurer la mobilité sociale ?

  Chapitre 11. Axe 1. Comment définir et mesurer la mobilité sociale ? Objectifs : - Savoir distinguer la mobilité sociale intergénérationnelle des autres formes de mobilité (géographique, professionnelle). - Comprendre les principes de construction, les intérêts et les limites des tables de mobilité comme instrument de mesure de la mobilité sociale. 1.1. Les différentes formes de mobilité. DOCUMENT 1-La diversité des formes de mobilité (document 1 p 230 du manuel) 1 Bilan à fai...

• Explication linéaire Texte n°4 Extrait du chapitre LVIII, « L’énigme en prophétie »

  François Rabelais, Gargantua, 1534 Explication linéaire Texte n°4 Extrait du chapitre LVIII, « L’énigme en prophétie » INTRODUCTION Le texte constitue la dernière page du roman de Rabelais, Gargantua. Cette fin a de quoi étonner et intriguer le lecteur. Après la séquence concernant l’abbaye de Thélème, l’œuvre s’achève par un dernier chapitre qui fait se succéder : - un long poème, présenté comme une énigme, dont en réalité une grande partie a été rédigée par un poète de l’époque Mel...

• Philosophie : explication du chapitre 3 du Livre 1 du Contrat Social de Jean Jacques Rousseau

  Philosophie : explication du chapitre 3 du Livre 1 du Contrat Social de Jean Jacques Rousseau Dans le livre 1 Du contrat social de Jean Jacques Rousseau, l’auteur examine et réfléchit aux conditions d’une société possible de citoyens libres. Selon Rousseau, la liberté politique n'est possible et garantie qu'à la condition de concevoir cette société comme la conséquence d'un contrat antérieur entre tous les individus qui la composent. Dans le premier paragraphe du chapitre 3, qui s’intitu...

• Chapitre 5. La Troisième République avant 1914 : La mise en œuvre du projet républicain (1870-1914)

  Chapitre 5. La Troisième République avant 1914 : La mise en œuvre du projet républicain (1870-1914) Introduction Au début des années 1870, la France est dirigée par Napoléon III, empereur depuis 1852. Le pays est en plein essor économique grâce à l’industrialisation, et des progrès sociaux voient le jour, notamment sur la question du droit. Cependant, en 1870, Napoléon III déclare la guerre à la Prusse. Cette guerre est un désastre : la France est rapidement écrasée, envahie, et humiliée...