23 résultats pour "réussirait"

• Qu'est-ce que réussir ?

  La réussite au-delà de sa définition essentiellement sociale doit être mise en problème et étudier. Une fois comprise comme reconnaissance sociale, la réussite doit être interrogée dans sa vérité, est-elle une fin en soi ? La réussite est-elle le tout de la vie, estelle synonyme de bonheur et de paix ? Bien souvent mise en avant par-dessus tout dans nos sociétés modernes, elle est souvent confondue avec l'ambition, le carriérisme, la vanité. 1) Toute réussite n'est-elle que sociale ? La réussite...

• qu'est-ce qu'une vie réussie ?

  Qu’est-ce qu’une vie réussie ? À première vue, selon la conception moderne, il semblerait qu’une vie réussie soit une vie d’accomplissement tant dans le travail, que dans la famille que dans l’amour ou encore par soi. Ces étapes nous conduiraient au bonheur, car tout ce que nous désirons s’accomplirait en créant une sensation de plaisir. Ces désirs sont la raison de notre existence, nul n’essaie d’atteindre un but sans penser à être heureux. Une vie réussie passerait donc par un accès a...

• Qu'est - ce qu'une vie réussie ?

  Définition des termes du sujet La question « qu'est-ce que » signifie que l'enjeu du sujet est de donner une définition d'un certain objet. Cet objet est ici « une vie réussie ». La vie est ici comprise comme le laps de temps compris entre la naissance et la mort d'un individu. La question est donc de déterminer à quelles conditions on peut considérer que ce que nous avons vécu dans ce laps de temps est une réussite. Réussir quelque chose, c'est en faire un succès, en tirer toute l'excellence po...

• Qu'est-ce qu'une éducation réussie ?

  L'éducation de l'homme se différencie du dressage de l'animal. En effet, l'animal est dressé avec le bâton et la carotte, c'est-à-dire qu'on le conditionne à réagir à certains stimuli comme le chien de Pavelov qui allait voir sa gamelle dès qu'une cloche sonnait, car à chaque fois, avant de lui donner à manger, on faisait sonner cette cloche. Contrairement à cela l'éducation de l'homme passe par la réflexion. Ainsi on ne lui donne pas à manger lorsqu'il a bien agit, mais on lui explique les rais...

• Qu'est ce qu'une oeuvre d'art réussie ?

  Analyse du sujet : Ce sujet est présenté sous la forme d'une interrogation définitionnelle. Le « qu'est ce que » nous invite à proposer une définition non pas simplement d'une oeuvre d'art mais d'une oeuvre d'art RÉUSSIE. Arrêtons nous en détail sur les concepts qui composent cette question. Art : On peut dégager deux grands sens de ce concept. Le premier étant celui qui renvoie au grec technè, autrement dit l'ensemble de procédés qui visent à produire un certain résultat. L'art apparaît comme é...

• Peut-on dire que ce qui est vrai est ce qui réussit ?

  Le vrai fait problème depuis les débuts de la philosophie : il s'agit non seulement de le découvrir, mais, plus radicalement, de le définir, de savoir en quoi il consiste. Peut-on dire que le vrai est ce qui réussit? En apparence, cette formule aurait au moins l'avantage d'une certaine simplicité, d'un côté «réaliste» ou « terre à terre». Puisque le désir de vérité est interne à l'exigence de connaissance humaine, et puisque cette dernière concerne en particulier le monde extérieur, la «réussite...

• PEUT-ON DIRE QUE LE VRAI EST CE QUI RÉUSSIT ?

  Le vrai fait problème depuis les débuts de la philosophie : il s'agit non seulement de le découvrir, mais, plus radicalement, de le définir, de savoir en quoi il consiste. Peut-on dire que le vrai est ce qui réussit? En apparence, cette formule aurait au moins l'avantage d'une certaine simplicité, d'un côté «réaliste» ou « terre à terre». Puisque le désir de vérité est interne à l'exigence de connaissance humaine, et puisque cette dernière concerne en particulier le monde extérieur, la «réussite...

• Phap_CTP 2023: une vie réussie ?

  Beaucoup d'éléments peuvent participer à la réussite d'une vie. Ils peuvent être différents selon les individus. En effet, chacun d'entre nous est unique, chacun a sa propre éducation, sa propre histoire et donc sa propre vision. De mon point de vue, on peut estimer sa vie réussie si on ne regrette rien des choix du passé. En effet, par exemple, le choix de quitter le domicile familial à un âge plutôt qu'un autre détermine un grand nombre de choses et a des conséquences sur le futur. Fond...

• Peut-on dire que le vrai est ce qui réussit ?

  Termes du sujet: RÉUSSIR / RÉUSSITE: Qui connaît le succès, ce qui est efficace, ce qui marche. DIRE: signifie ici affirmer en connaissance de cause, mais cela désigne aussi l'opinion qui dit n'importe quoi, qui se contente d'affirmer ce qu'elle affirme, qui transforme son désir en vérité universelle. VRAI: * Se dit d'une affirmation conforme à la réalité ou qui n'implique pas contradiction et à laquelle l'esprit ne peut que souscrire : Il n'y a pas grand-chose de vrai dans son récit. * Qui appa...

• Peut-on dire que le vrai est ce qui réussit ?

  Le sujet vous propose ici une définition du vrai à savoir ce qui réussit. Une telle définition tend à assimiler le vrai à l'efficace. En effet, on considère bien qu'une connaissance est vraie lorsqu'elle peut être vérifiée par l'expérience. Toutefois, peut-on étendre ce fait à la notion générale de réussite ? Il faudrait vous demander si on peut considérer qu'une théorie politique par exemple est vraie si elle réussit. Imaginez qu'on décide d'éradiquer le chômage, on pourrait alors considérer qu...

• Peut-on dire que le vrai est ce qui réussit ?

  Termes du sujet: RÉUSSIR / RÉUSSITE: Qui connaît le succès, ce qui est efficace, ce qui marche. DIRE: signifie ici affirmer en connaissance de cause, mais cela désigne aussi l'opinion qui dit n'importe quoi, qui se contente d'affirmer ce qu'elle affirme, qui transforme son désir en vérité universelle. VRAI: * Se dit d'une affirmation conforme à la réalité ou qui n'implique pas contradiction et à laquelle l'esprit ne peut que souscrire : Il n'y a pas grand-chose de vrai dans son récit. * Qui appa...

• Peut-on réduire la science à un ensemble de recettes qui réussissent toujours ?

  INTRODUCTION ET PROBLEMATISATION Communément les sciences sont définies comme des systèmes théoriques efficaces, qui réussissent au sens où ils fonctionnent: ils ont leurs preuves dans le réel. Si l'expérience vient approuver les systèmes scientifiques, il se peut aussi que celle-ci puisse l'anéantir et en ce cas la science n'est plus un système qui réussit, il échoue. Peut-on alors réduire la science à un ensemble de recettes qui réussissent toujours ? Que signifie ici l'idée d'une "recette" sc...

• Pensez-vous qu'il faut prendre des risques pour réussir sa vie ?

  Préparation aux épreuves Rédaction Sujets de concours commentés Sujet 4 Pensez-vous qu’il faut prendre des risques pour réussir sa vie ? Commentaires Ce sujet comporte une réflexion sur la notion de risque. Comme dans tous les sujets de ce genre, qui invitent à discuter un concept, il faut commencer par se demander ce que le mot qui dénomme le concept recouvre exactement. Car, la plupart des mots ayant plusieurs sens, il est rare que parmi leurs divers sens les uns ne puissent être pris positiv...

• La religion est-elle une secte qui a réussi?

  Approche problématique On définit souvent une secte comme un rassemblement de gens partageant la même croyance spirituelle, philosophique ou religieuse. Dans notre société, le terme de secte est associé de façon péjoratif à une manipulation des esprits à l'aide de dogmes censés bous sauver et dont le seul but est de manipuler les esprits par des croyances infondées. Le fondement spirituel d'une secte est identique à celui d'une religion, il s'agit de croire en des forces salvatrices, une vérité...

• La méthode pour réussir un sujet de réflexion en 3è

  La méthode pour réussir un sujet de réflexion en 3ème Rédiger un sujet de réflexion en 3ᵉ demande une approche organisée. Il ne s’agit pas seulement d’exprimer une opinion, mais de la structurer avec des arguments solides et des exemples pertinents. Cette démarche suit une méthode en plusieurs étapes, qui permet d’éviter le hors-sujet et d’écrire un texte cohérent et convaincant. 1. Analyser et comprendre le sujet Avant de commencer à écrire, il faut bien comprendre la question posée. Un...

• L'IDÉE VRAIE, EST-CE L'IDÉE QUI RÉUSSIT ?

  Termes du sujet: RÉUSSIR / RÉUSSITE: Qui connaît le succès, ce qui est efficace, ce qui marche. VRAI: * Se dit d'une affirmation conforme à la réalité ou qui n'implique pas contradiction et à laquelle l'esprit ne peut que souscrire : Il n'y a pas grand-chose de vrai dans son récit. * Qui appartient à la réalité et n'est pas une création de l'esprit : Rechercher les vraies causes d'un phénomène. * Qui est bien conforme à son apparence : Une vraie rousse. * Se dit, dans le domaine artistique et li...

• KANT: «La colombe légère, lorsque, dans son libre vol, elle fend l'air dont elle sent la résistance, pourrait s'imaginer qu'elle réussirait bien mieux encore dans le vide.»

  Thème 386 KANT: «La colombe légère, lorsque, dans son libre vol, elle fend l'air dont elle sent la résistance, pourrait s'imaginer qu'elle réussirait bien mieux encore dans le vide.» Ce qui apparaît comme une contrainte est parfois aussi la structure qui rend possible l'action. «La colombe légère, lorsque, dans son libre vol, elle fend l'air dont elle sent la résistance, pourrait s'imaginer qu'elle réussirait bien mieux encore dans le vide.» Kant, Critique de la raison pure (1781). • Kant fait a...

• L'erreur peut-elle contribuer à la découverte de la vérité ?

  La vérité n'est pas la réalité ; la réalité est objective, indépendante du sujet qui la pense ; la vérité est un discours particulier qui implique nécessairement un jugement. Or un jugement s'élabore et par là même, nous pouvons parler d'une élaboration de la vérité, c'est-à-dire que la vérité suppose une réflexion, un travail, une recherche. Or s'il y a un travail à fournir, une recherche à faire, cela signifie que la vérité ne s'impose pas, ce qui veut dire que le risque de faire des erreurs e...

• La poésie n'est elle que l'art de faire des vers?

  Dans le Dictionnaire égoïste de la littérature française, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans les vers [1]». Vous direz si vous partagez son point de vue dans un développement argumenté, en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe ou lus personnellement. Ce sujet est à lire à partir du texte de Dantzig figurant dans le corpus. Idées principales de ce texte => la poésie est activité de l'imagination humaine, non don divin ; la po...

• Platon: De l'opinion vraie et du savoir

  SOCRATE - Qu'on ne puisse bien diriger ses affaires qu'à l'aide de la raison, voilà ce qu'il n'était peut-être pas correct d'admettre ? MENON - Qu'entends-tu par là ? SOCRATE - Voici. Je suppose qu'un homme, connaissant la route de Larisse ou de tout autre lieu, s'y rende et y conduise d'autres voyageurs, ne dirons-nous pas qu'il les a bien et correctement dirigés ? MENON - Sans doute. SOCRATE - Et si un autre, sans y être jamais allé et sans connaître la route, la trouve par une conject...

• Les sciences physiques ne sont-elles qu'un ensemble de conventions commodes qui réussissent ?

  (Valeur des sciences physiques). — Les sciences physiques ne sont-elles qu'un ensemble de conventions commodes qui réussissent ? A. — Les sciences physiques d'après la critique scientifique moderne. — Nous retrouvons ici les savants contemporains de l'école pragmatiste de Duhem, Poincaré; etc., pour qui les sciences physiques, pas plus que les sciences mathématiques, ne sauraient être l'expression de la réalité, mais Un ensemble de créations, des déterminations commodes de l'esprit, conçues â l'...

• Le vrai est-il ce qui réussit ?

  Le pragmatisme, avec James, soutient que le seul critère de la vérité est le succès. La pensée est au service de l'action. Les idées ne sont que des outils dont nous nous servons pour agir : l'idée vraie c'est celle qui paie le mieux, celle qui a le plus de rendement, qui est la plus efficace. Pour apprécier la valeur de cette théorie il faudrait savoir quel sens donner aux formules de James. L'idée vraie c'est l'idée utile. Mais que veut dire « utile » ? Faut-il prendre le mot au sens de vérifi...

• Le marche concurrentiel: Pourquoi certaines firmes réussissent-elles à monopoliser l’offre du marché ? Comment les innovations créent-elles des monopoles ?

  Sciences économiques et sociales SCIENCE ECONOMIQUE 5 QUESTIONNNEMENTS EN SCIENCE ECONOMIQUE en classe de 1ère : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?  Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ? Quelles sont les principales défaillances du marché ? Comment les agents économiques se financent-ils ? Qu’est-ce que la monnaie est comment est-elle créée ? SEQUENCE 2 : Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ? SEANCE 2 :...