Catégorie : SVT
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THEME : LA STRUCTURE NERVEUSE ET LA REACTION DU MUSCLE
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE ET DE L’ALPHABETISATION DIRECTION GENERALE DE LA NAWA UNION – DISCIPLINE – TRAVAIL Année scolaire 2022-2023 Groupe Scolaire Garce Divine De Soubre EXPOSE DE SVT THEME : LA STRUCTURE NERVEUSE ET LA REACTION DU MUSCLE TD Exposant Professeur Ahotondji Viviane M. GUIRAUD Introduction I. LE REFLEXE 1) le reflexe inné 2) le reflexe conditionnel CONCLUSION PARTIELLE II. LA STRUCTURE NERVEUSE...
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L'érosion
L'érosion Cellule télé-enseignement équipe de formation Juin 2016 1.0 Légende > Abréviation ¨ Référence Bibliographique ¤ Référence générale Table des matières Objectifs 4 Introduction 5 I - l'érosion hydrique 6 1. Les causes de l'érosion hydrique .................................................................................................... 7 2. Formes de l'érosion hydrique ...................................................................
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SVT devoir 1: : Infections à pneumocoques : antibiotiques, vaccins et résistance
Exercice 1 : Infections à pneumocoques : antibiotiques, vaccins et résistance (10 points) Question 1 : A partir de vos connaissances, expliquez le principe de la résistance (aux antibiotiques, aux pesticides etc). Le nom du mécanisme évolutif impliqué est attendu. (2 points) Le mécanisme de sélection naturelle permet d’expliquer le principe de résistance des virus et des bactéries. Les virus et bactéries ont la capacité de muter génétiquement et peuvent se reproduire très rapidement. En p...
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ESPECIES MODIFICADAS POR EL SER HUMANO ENVIROPIG (CERDO “ECOLÓGICO”)
ESPECIES MODIFICADAS POR EL SER HUMANO ENVIROPIG (CERDO “ECOLÓGICO”) 2 1. INTRODUCCIÓN El desarrollo de animales transgénicos ha marcado uno de los avances tecnológicos más importantes de la época. En este informe se presenta la biotecnología como una gran herramienta en la modificación genética de organismos con el fin de que estos seres obtengan características que mejoren y complementen la naturaleza de sus ancestros. Específicamente, se presentarán los procesos transgénicos en...
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Transmission du patrimoine génétique
Thème 3 / Transmission ,Variation, et Expression du patrimoine génétique Chap 8/ Les divisions cellulaires des eucaryotes La croissance d’un organisme, le renouvellement de ses cellules, et la production de ses cellules reproductrices sont assurés par des divisions cellulaires. Comment se transmet le matériel génétique au cours des divisions cellulaires I- TP N°12- La mitose = reproduction conforme Deux milliards de milliards (2.1018) de divisions cellulaires se produisent chaque jour dans...
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Exposé en Biologie Thème : Les Abeilles
Exposé en Biologie Thème : Les Abeilles Membres du groupe 1. Gnama Oularé 2. Safiatoulaye Diallo 3. Safiatou Barry 4. Safiatou Kéïta 5. Marie Hélène Condé 6. Kadiatou Yaya Diallo Groupe Scolaire Saint André Classe : 11ème SE Prof Chargé du Cours : Mr Ibrahima Camara Titre : Les Abeilles : Sentinelles de l'écosystème Introduction : Présentation générale du sujet : les abeilles, insectes pollinisateurs cruciaux pour la biodiversité et l'agriculture. Importance de co...
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L'atmosphere terrestre et la vie
Fiche 1 : L’atmosphère terrestre et la vie Intro : - Formation de la Terre : 4,6 Ga d’années Concomitance Soleil + autres planètes du système solaire - Formation des planètes : accrétion de matériaux contenus dans une nébuleuse (=nuage de gaz et de poussière) - Condition sur Terre : matière en fusion libérant des gaz —> atmosphère primitive (enrichie par une pluie de météorites) - Evolution sur plusieurs milliard d’années : Modi cation de la surface Modi cation de son atmosphere —> app...
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tp
TD n° 7 : Bassin sédimentaire Objectif Comprendre l’origine des bassins sédimentaire en France. Mots clefs : Bassin sédimentaire, Bassin parisien, Rhénan, Limagne, Molasses, subsidence, rift. L3 - 2024 1 Les bassins sédimentaires Français Identifiez les bassins sédimentaires Français. BRGM L3 - 2024 2 Les bassins sédimentaires Français BRGM L3 - 2024 Linoir, 2014, PhD 3 Définition : Qu’est-ce qu’un bassin sédimentaire - Remplissage d'une cuvette topograp...
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SVT Activité Thème 3A : A la recherche du passé géologique de notre planète Chapitre 1 : Le temps et les roches
SVT Activité Thème 3A : A la recherche du passé géologique de notre planète Chapitre 1 : Le temps et les roches Term Spé SVT ESTHER TP16 – Histoire géologique d’une région : la Normandie Mise en situation et recherche à mener On nomme les épisodes de formation de chaîne de montagnes : orogénèse (du grec « oros » : chaîne de montagne et « genesis » : naissance, origine). La Normandie porte les traces de la formation de chaînes de montagnes par subduction et/ou collision. L’orog...
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La grippe
INTRODUCTION : Dans cet exposé nous allons vous présenter une maladie contagieuse : la grippe. Premièrement, nous allons aborder son origine et ses symptômes. Ensuite, nous parlerons de ses conséquences ainsi que ses modes de contamination. Enfin, nous vous présenterons les moyens pour lutter contre et son évolution au cours du temps. DÉVELOPPEMENT : Les épidémies de grippe surviennent chaque année, elles commencent en décembre et se terminent en avril ( ≈ 11 semaines ). Au niveau mondia...
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Immunité innée
Chapitre 1 : Immunité innée Activité d'introduction et barrière naturelle I La réaction inflammatoire aiguë ★ ★ ★ ★ Rougeur douleur gonflement chaleur analyse de doc activité 1 : doc 1 B: - Dans l’analyse de sanguine de mr Lafleur , on observe qu’il y a des agents pathogènes + cellule phagocytaire = infection doc 2 C : - on remarque aussi un taux supérieur à la normal de globule blanc (=leucocyte) Particulièrement les granulocytes qui est un type de globule blanc et qui e...
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EXPOSE LA ROUGEOLE
SOMMAIRE DÉDICACE ............................................................................................................. 2 REMERCIEMENT ................................................................................................. 3 INTRODUCTION ................................................................................................... 4 I. DÉFINITION ....................................................................................................... 5 II. ORIGINE ........
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Les stratégies du lutte contre le changement climatique
SOMMAIRE I- Introduction II- Les stratégies de lutte contre le réchauffement climatique 1-la réduction des émissions de gaz à effet de serre 2- la réduction de la dépendance aux combustibles fossiles et à l’énergie nucléaire 3-la promotion des énergies renouvelables 4- la réduction du déboisement 5- la création de réserves forestières et d’espaces verts 6- la sensibilisation des populations III- Conclusion I- Introduction Le changement climatique est l'un des défis les plus imp...
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Pando
Intro : Dans l'Utah, États-Unis, une immense colonie de peupliers faux-trembles, appelée Pando, est en danger. Elle est constituée de 40.000 arbres, couvre 43 hectares et serait âgée de 80.000 ans au moins. C'est le plus grand organisme vivant de la planète par sa masse (6.000 tonnes) et l'un des plus anciens. Nous verrons donc pourquoi le Pando est qualifié « d’arbre forêt » et pourquoi ceci est remarquable ? Pour répondre a cette question nous étudierons dans un premier temps l’origine...
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correction sujet spe svt
Correction du Bac blanc de Sciences de la Vie et de la Terre Exercice 1 : Divisions cellulaires et diversité génétique La diversité génétique est importante pour assurer la pérennité des espèces. La méiose et la mitose, sont sources de diversité. Comment participent-elles à la diversité des êtres vivants ? Nous étudierons dans un premier temps la mitose et son rôle dans la diversité des individus puis nous nous intéresserons à la méiose et aux brassages génétiques qu’elle produit. I – La...
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L’effet hypoglycémiant d’une molécule de synthèse
Réponse à l’exercice 2 : L’effet hypoglycémiant d’une molécule de synthèse Chez les souris rendue diabétique à l’aide d’une molécule alloxane qui détruit spécifiquement les cellules du pancréas produisant l’insuline qu’on leur a administré. Des chercheurs ont montré sur des souris souffrant de diabète alloxanique, que l’acide lipoique andrographolide (AL-1) constituait potentiellement un traitement antidiabétique. Alors comment le traitement par AL-1 permet de réguler l’apport en glucose...
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Bilan SVT Problématique : Comment expliquer que les cellules d’un organisme pluricellulaire se spécialisent alors qu’elles possèdent toutes les mêmes gènes ?
Bilan SVT Problématique : Comment expliquer que les cellules d’un organisme pluricellulaire se spécialisent alors qu’elles possèdent toutes les mêmes gènes ? Mission : pourquoi les cellules souches embryonnaires et comment elles ont pu soigner Expert 1 : Expliquer la structure microscopique et moléculaire de la peau. La peau est constituée de trois couches de tissus, l’épiderme qui est la couche superficielle, le derme qui est la couche intermédiaire et enfin l’hypoderme qui est la co...
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EXERCICE 1 – LIEN ENTRE STOCKAGE DE GLYCOGENE ET SYNTHESE D’ATP
EXERCICE 1 – LIEN ENTRE STOCKAGE DE GLYCOGENE ET SYNTHESE D’ATP La cellule musculaire dispose d’une organisation structurale lui permettant de se raccourcir, ce qui entraîne la contraction du muscle. Elle a besoin d’énergie sous forme d’ATP, produit à partir du glucose. L’approvisionnement des cellules musculaires en glucose nécessite le maintien de la concentration de glucose sanguin grâce à leurs réserves de glucose sous forme de glycogène, régulé par des hormones. La production d’éne...
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l'alternateur, l'interaction entre la lumière et la matière, ainsi que la cellule photovoltaïqu
PRES-INTRO Mesdames et Messieurs, Je vous propose aujourd'hui un exposé passionnant qui plongera dans le domaine de la physique, en explorant trois concepts essentiels : l'alternateur, l'interaction entre la lumière et la matière, ainsi que la cellule photovoltaïque. Ces principes jouent un rôle crucial dans notre monde moderne et sont au cœur de nombreuses technologies que nous utilisons au quotidien. Comprendre leur fonctionnement est essentiel pour appréhender les avancées technologiqu...
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Une histoire de dragons
Exercice : Une histoire de dragons Chez les dragons, les caractères « cracher du feu » et « piques sur le dos » sont respectivement codés par deux gènes. À partir de l’étude des documents, identifier la bonne réponse parmi les quatre proposées pour chaque affirmation. Document 1 : Tableau des caractères, gènes, phénotypes et allèles étudiés dans les croisements réalisés. Gène codant chaque Gène Gène caractère « puissance du feu » « piques sur le dos » Phénotypes possibles pour [Feu p...