Catégorie : Français / Littérature
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LA POLYGAMIE DANS REBELLE FATOU KEITA
COLLÈGE PRIVÉ PIERRE CHARLES iii D’ABOBO BELLEVILLE ANNEE SCOLAIRE : 2024-2025 Exposé Classe : 2nd A2 THÈME : La polygamie Dans Le rebelle de Fatou Keïta MATIÈRE : français RÉALISÉ PAR : 1/IVO FOUSSENI PROFESSEUR : 2/KONE AÏCHA VANESSA 3/DONHO M.R BOLOU JAURES 4/OUATTARA ALIMANTOU 5/LAGO LAGO 6/KOUAKOU DJA AXEL LIONNEL 7/YAYON VIRGINIE sommaires : INTRODUCTION -présentation rapide de Fatou Kéita et de son œuvre ‘’REBELLE ‘’ • définition de la PO...
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CITATION CAHIER DE DOUAI
CITATION CAHIER DE DOUAI Première citation «Tuer les sentiments pour vivre vieux, ou mourir jeune en acceptant le martyre des passions, voilà notre arrêt.» Cette citation est intéressante parce qu’elle est particulièrement synthétique. Émile, un ami de Raphaël, résume ce que le vieil antiquaire lui a déjà expliqué : l’être humain est face à une alternative. Première partie de l’alternative : éviter les tentations de la société : « tuer les sentiments pour vivre vieux ». « Vivre vieux » :...
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analyse linéaire: Monsieur Prudhomme
Monsieur Prudhomme Accroche : Rencontre Bouvard et Pécuchet sur le banc (attitude et pensées identiques) Intro : C'est le premier poème publié par Verlaine, alors âgé de 19 ans et c'est aussi l'un des rares poèmes satiriques des Poèmes saturniens. Par l'invention d'un bourgeois caricaturé sous les traits d'un personnage de Molière, Verlaine avec sa lyre mélancolique nous décrit la condition sociale douloureuse du poète. La poésie est un genre riche de possibilités, pouvant tout aussi bien...
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Colette, Les Vrilles de la vigne, « Le dernier feu »
Colette, Les Vrilles de la vigne, « Le dernier feu » Parcours : La célébration du monde Et les violettes elles-mêmes, écloses par magie dans l’herbe, cette nuit, les reconnais-tu ? Tu te penches, et comme moi tu t’étonnes ; — ne sont-elles pas, ce printemps-ci, plus bleues ? Non, non, tu te trompes, l’an dernier je les ai vues moins obscures, d’un mauve azuré, ne te 4 souviens-tu pas ?... Tu protestes, tu hoches la tête avec ton rire grave, le vert de l’herbe neuve décolore l’eau mord...
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Je te trahirais demain Marianne Cohn
2ème Objet d’étude : Littérature d’idées « JE TE TRAHIRAIS DEMAIN » Marianne COHN Lecture linéaire n°5 Introduction Marianne Cohn est une résistante allemande habitant en France qui conduisait des enfants juifs en Suisse. Elle a été arrêtée, torturée et exécutée par la Gestapo à Annemasse le 8 juillet 1944. Ce poème a été écrit en 1943 lors d’une première arrestation où elle a été torturée et relâchée au bout de 3 mois. Dans ce poème en vers libres, Marianne Cohn exprime sa volonté fer...
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Sido de Colette
Sido de Colette De « J’aimais l’aube… » à « gorgée imaginaire » Les souvenirs d’enfance ont une place essentielle dans les oeuvres autobiographiques. C’est ce dont témoigne Colette en 1931 lorsqu’elle écrit Sido, roman consacré à sa mère, qui lui a transmis l’émerveillement devant la nature. Dans ce passage, l’autrice évoque les promenades qu’elle faisait seule à l’aube et restitue avec lyrisme le contact privilégié qu’elle entretenait avec la nature. Problématique : Comment, à travers l’...
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Étude linéaire – La Bruyère, Caractères, « Du Cœur » (1688)
Étude linéaire – La Bruyère, Caractères, « Du Cœur » (1688) 1. Il y a un goût1 dans la pure amitié où2 ne peuvent atteindre ceux qui sont nés médiocres3. 2. L'amitié peut subsister entre des gens de différents sexes, exempte même de toute grossièreté. Une femme cependant regarde toujours un homme comme un homme ; et réciproquement un homme regarde une femme comme une femme. Cette liaison n'est ni passion ni amitié pure : elle fait une classe à part. 3. L'amour naît brusquement, sans aut...
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La timidité fait elle obstacle à l’affirmation de soi
La timidité fait elle obstacle à l’affirmation de soi Combien de fois avons-nous ressenti ce nœud au ventre au moment de prendre la parole, ce silence étouffé quand on voudrait s’exprimer, mais que quelque chose nous retient ? Cette chose, c’est la timidité. Lorsque nous recherchons se mot sur internet il est écrit: personne manquant d’aisance et d’assurance en société .Mais faut-il la voir uniquement comme un défaut, une faiblesse à surmonter ? Ou peut-elle avoir une autre fonction dans...
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Lecture dirigé du premier, deuxième et troisième tableau de l'oeuvre une eau dormante
COLLEGE PRIVE LES LIANES DE DANANE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE Union – Discipline - Travail THEME : LA LECTURE DIRIGER DU PREMIER, DEUXIEME ET TROISIEME TABLEAU DE L’ŒUVRE UNE EAU DORMANTE. 1 2 3 4 5 6 7 Groupe : les chevaliers blanc du christ. DIE ANNE GUIRO GBEADA TRESOR OUEHI MARIE LAURE OUEHI TRIPHENE YLEU ROSINE YOUEU BETIKA OULAÏ JEAN MARIE 8 9 10 11 12 13 TIA JULIANA BATOUA OLGA N’GUESSA AYA SINGO DEBA TRIPHENE GOUANOU BILAKEU DOUE ROSE C...
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FICHE LECTURE MANON LESCAUT DE L’ABBE PREVOST
FICHE LECTURE MANON LESCAUT DE L’ABBE PREVOST Manon Lescaut ne représente que le 7eme tome des Mémoires d’un jeune homme de qualité, mais il s’agit sans contexte de l’oeuvre la plus connue de l’Abbé Prévost. Ce succès est certainement dû au mélange des genres qui confere à cette œuvre une richesse exceptionnelle. L’histoire du chevalier Des Grieux tient en efet à la fois de la trag édie classique, du roman d’analyse psychologique et du roman d’aventure.C’est aussi une oeuvvre à dimension...
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le picaresque
le picaresque Introduction adj picaresque = Se dit d'œuvres littéraires dont le héros traverse toute une série d'aventures qui sont pour lui l'occasion de contester l'ordre social établi étymologie = (de l'espagnol picaro, « misérable », « futé ») = les œuvres qualifiées de picaresque racontent les aventures d’un pícaro, personnage souvent issu d’un milieu pauvre et marginal dans une société corrompue et hiérarchisée. Le roman picaresque est un genre littéraire qui apparaît au XVIᵉ siècle...
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analyse linéaire pour un oui ou ou pour un non
Lecture linéaire n° 1 : Pour un oui ou pour un non, Nathalie Sarraute H.1 : Qu’est-ce qui est plus fort ? Pourquoi ne veux-tu pas le dire ? Il y a donc eu quelque chose… H.2 : Non… vraiment rien… Rien qu’on puisse dire… H.1 : Essaye quand même… 5 H.2 : Oh non… je ne veux pas… H.1 : Pourquoi ? Dis-moi pourquoi ? H.2 : Non, ne me force pas… H.1 : C’est donc si terrible ? H.2 : Non, pas terrible… ce n’est pas ça… 10 H.1 : Mais qu’est-ce que c’est, alors ? H.2 : C’est… c’est plu...
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bourgeois gentilhomme analyse
Le Bourgeois Gen lhomme est une comédie-ballet de Molière en cinq actes et en prose. Elle fut représentée d’abord à Chambord le 14 octobre 1670, avant d’être jouée au théâtre du Palais-Royal le 29 novembre de la même année. Résumé du Bourgeois Gen lhomme Acte I : M. Jourdain, bourgeois de son état, souhaite devenir gen lhomme. Pour cela, il suit les leçons d’un maître de musique et d’un maître à danser, sans vraiment saisir la sub lité de leur enseignement Acte II : Arrive le maître d’armes...
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homme est tu capable
Olympe de Gouges Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne 1791 -Olympe de Gouges participe à la Révolution française aux côtés de Girondins (la partie la plus modérée des Révolutionnaires) ; elle s'opposera en particulier à l'exécution de Louis XVI. Elle se posera en adversaire de la Terreur et en particulier de Robespierre. Comme beaucoup de Girondins, elle périra sur l'échafaud. -Olympe de Gouges écrit aussi des pièces de théâtre. Certaines constituent des ré...
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EXPOSE AVENTURE AMBIGUE
L’AVENTURE AMBIGUË DE CHEICK HAMIDOU KANE SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………….…………………………P2 I. Biographie et Bibliographie………………………………………………..P2 1. Biographie de l’auteur…………………………………………………….P2 2. Bibliographie……………………………………………………………………P2 II. LE RESUME………………………………………………………………………….P2 III. LA STRUCTURE NARRATIVE……………………………………………….P3 1. La situation initiale……………………………………….…………..…….P3 2. Les étapes…………………………..……………………………………………P3 a. Le manque………………………….……………………………………….P3 b. Le choix d...
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Script oral – Utopie : SOLARIS
Script oral – Utopie : SOLARIS 🎬 Introduction Bonjour à tous, Aujourd’hui, je vous emmène ailleurs, dans un monde que vous n’avez jamais vu. Un monde qui n’est pas parfait… mais profondément juste. Un monde qui ne nous impose rien… mais qui nous inspire tout. Ce monde s’appelle SOLARIS, une utopie née du rêve de réconcilier l’humain, la nature… et le futur. 🧭 1. La philosophie de Solaris : l’harmonie intégrale À Solaris, tout repose sur une seule idée : Vivre en équilibre avec soi-m...
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note projet voltaire
PROJET VOLTAIRE SUPÉRIEUR Niveau 1: ■ « en fesant » ou « en faisant » ? La bonne orthographe est « en faisant » : « faisant » est une forme du verbe « faire » et s'écrit comme lui avec « ai ». → « Il est tombé en faisant des acrobaties. » ■ « ils chantes » ou « ils chantent » ? Lorsqu'il est conjugué à la 3e personne du pluriel (ils, elles, etc.), le verbe a toujours une terminaison en « nt ». → « Les oiseaux chantent. » Il ne faut donc jamais écrire avec un « s » les verbes conjugués...
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analyse linéaire le jeu de l'amour et du hasard acte I scène 7
INTRODUCTION : Marivaux est un grand auteur du XVIIIème siècle, il écrit surtout des pièces de théâtre comme l'île des esclaves en 1725, ou encore la pièce dont nous allons faire à présent l'étude le jeu de l'amour et du hasard parut en 1730 au Théâtre-ltalien. Problématique : Comment Marivaux orchestre-t-il dans cette scène de première rencontre un double jeu théâtral qui révèle à la fois l'attraction immédiate entre les personnages et les obstacles sociaux qui s'opposent à leur union ?...
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Pensez-vous que le mensonge dans Le Menteur de Corneille ne soit qu’un ressort comique ?
Dissertation #2 : Le Menteur Pensez-vous que le mensonge dans Le Menteur de Corneille ne soit qu’un ressort comique ? (⚠️La problématique ici écrite est celle qui correspond parfaitement au plan ; mais ne vous inquiétez pas, le plan proposé peut s’accommoder à tout type de problématique. Prenons un exemple ; si la problématique est : Qu’elle est le rôle du mensonge dans Le Menteur de Corneille ? Ici, la réponse à la problématique utilise le même plan, mais la réponse doit être tournée dif...
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L'IMPORTANCE DE LA LECTURE DANS DIALOGUE DE CAMARA NANGALA
SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………………………2 I- BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L’AUTEUR…………….2 1- Biographie de l’auteur……………………………………………….2 2- Bibliographie de l’auteur……………………………………………2 II- PRESENTATION DE L’ŒUVRE A ETUDIER…………3 III-L’IMPORTANCE DE LA LECTURE POUR LES APPRENANTS………………………………………………………………..3 1la lecture comme instrument de formation personnelle……………………………………………………………………4 a- Construction de l’identité…………………………….4 b- Développement de l’esprit critique……………4...