17 résultats pour "sequence"

• séquence progrès et rêve scientifique

  FICHIER PROFESSEUR | Progrès et rêves scientifiques | 3e [CONFIDENTIEL] FICHIER PROFESSEUR Progrès et rêves scientifiques Sequence de 3 semaines | Classe de 3e | Francais Informations de la sequence Niveau Classe de 3e (Cycle 4) Duree 3 semaines | 9 seances d'environ 55 min Discipline Francais Thematique Questionnement complementaire obligatoire Problematique Le progres : reve ou cauchemar ? Objectif final Ecrire une nouvelle d'anticipation + evaluation...

• Élément de séquence Manon Lescaut

  ELEMENTS DE SEQUENCE MANON LESCAUT, Abbé Prévost (Histoire duChevalier Des Grieux et de Manon Lescaut, 1731) LE ROMAN ET SES PERSONNAGES, VISIONS DE L’HOMME ET DU MONDE LECTURE D’OEUVRE INTEGRALE ET PREPARATION A L’EAF Classe de 1ES Séance Objectif Séance 1 contextualisation Séance 2 - Trouver ses repères dans le roman : la chronologie du récit => fixer le plan de lecture ( discussion sur le choix des extraits) - De l’analyse à l’interprétation (voir pistes de le...

• Le secret derrière la porte, Séquence de procès, Analyse

  Le secret derrière la porte est un film de Fritz Lang sorti en 1947. Fritz Lang est un réalisateur d’origine Autrichienne ayant étudié l’architecture et la peinture. Il commence à écrire ses premiers scénarios pour le cinéma au cours de convalescences faisant suite à des blessures militaires lors de la Première Guerre mondiale. Installé en Allemagne, il y réalise ses premiers films notamment M le maudit (1931) ou bien Metropolis (1927). Lors de la montée du nazisme, le III Reich propose à F...

• analyse séquence secret derrière la porte

  L'extrait s'ouvre sur un travelling latérale droit, il a pour but de nous faire découvrir l'espace ou se trouve celia, on a un plan d'ensemble. Le travelling est accompagné d'un groupe de musique qui suivent la caméra. La musique est joyeuse et entrainante. Cette séquence du marché est très animé. On découvre Celia et son amie elles sont cadré de face dan sun plan américain Dans le second plan on change d'axe elles sont filmées de ¾ face sur un plan américaine On ne voit pas se qu'il se p...

• Séquence 1 : La littérature d’idées du XVI e au XVIIIe siècle - François RABELAIS

  Séquence 1 : La littérature d’idées du XVI e au XVIIIe siècle Séance 1 : Un militant de la connaissance Objectif : découvrir la biographie de François Rabelais et comprendre que ces romans sont nés de cette appétit de savoir I-Biographie de François Rabelais 1) François Rabelais l’énigmatique Naissance de Rabelais (1483 ou 1494) Incertitude sur lieu de naissance mais passe sa première enfant dans la campagne / évoquassions de l’abbaye de Thélème. 2)Années de moinage En 1510 Rabelais...

• Analyse séquence Dead Man

  Présentation : Dead man Réalisateur : Jim Jarmusch Année : 1995 Genre : Western/Dramatique Résumé : William Blake interprété par Johnny Depp se rend dans la ville de la Machine dans l’Ouest des Etats Unis pour une proposition de travail. Le pays et ses habitants contrastent avec la civilisation urbaine qu'il a connue et William devient un tueur malgré lui, et il va être poursuivi par un trio de chasseurs de primes.  Noir et Blanc = Choix du réalisateur : Critique Western / fa...

• Rappels sur les suites Séquence 1 Terminale Spécialité Mathématiques

  Rappels sur les suites Séquence 1 Terminale Spécialité Mathématiques I- Généralités : 1. Définition : Une suite (un ) est une fonction définie sur ℕ (ou une partie de ℕ) dans ℝ. A un rang donné n, on associe un nombre réel noté un appelé terme général de la suite (un ). Exemples : ● (un ) est la suite définie par la liste ordonnée de ses termes : 2 ; 5 ; 8 ; 11 ;…….. (suite arithmétique de raison 3) ● (vn ) est la suite telle que pour tout n ∈ ℕ, vn = −n² + 1 (suite quelconque)...

• Séquence sur le théâtre : JUSTE LA FIN DU MONDE jean Luc lagarce

  Séquence sur le théâtre : JUSTE LA FIN DU MONDE jean Luc lagarce LL N°1 pour le bac Quelle(s) fonctions jean -Luc lagarce donne-t-il à ce prologue ? 3 mouvements dans ce passage : L1 àL18 : louis annonce de sa mort prochaine (à lui-même et au public) L19 à L 27 : comment annoncer sa mort prochaine ? L28 à la fin : l’illusion d’être le maitre de sa vie -Au théâtre classique, le début d’une pièce coïncide avec les scènes d’expositions durant lesquels on fait connaissance avec les perso...

• Séquence Rimbaud : les cahiers de Douai + parcours émancipations créatrices.

  1 Séquence Rimbaud : les cahiers de Douai + parcours émancipations créatrices. I) Biographie de Rimbaud Arthur Rimbaud est né en 1854 à Charleville dans un milieu bourgeois : son père Frédéric est un militaire de carrière, officier dÕinfanterie. Il a participé à la conquête de lÕAlgérie en 1830. En garnison à Mézières, il a épousé une jeune fille issue de la paysannerie, Marie, avec qui il a eu cinq enfants. Arthur est le deuxième. En raison de ses missions à lÕétranger, le pèr...

• Lecture linéaire : SÉQUENCE I TEXTE LL1 : ODG Le préambule

  SÉQUENCE I TEXTE LL1 : ODG Le préambule Les mères, les filles, les sœurs, représentantes de la nation, demandent d’être constituées en Assemblée nationale. Considérant que l’ignorance, l’oubli ou le mépris des droits de la femme, sont les seules causes des malheurs publics et de la corruption des gouvernements, ont résolu d’exposer dans une déclaration solennelle, les droits naturels, inaliénables et sacrés de la femme, afin que cette déclaration, constamment présente à tous les membres...

• LECTURES LINEAIRES SEQUENCE THEATRE LES FAUSSES CONFIDENCES , Marivaux Acte I scène 2

  LECTURES LINEAIRES SEQUENCE THEATRE LES FAUSSES CONFIDENCES , Marivaux Acte I scène 2 DORANTE.- Elle a plus de cinquante mille livres de rentes, Dubois. DUBOIS.- Ah ! vous en avez bien soixante pour le moins. DORANTE.- Et tu me dis qu’elle est extrêmement raisonnable ? DUBOIS.- Tant mieux pour vous, et tant pis pour elle. Si vous lui plaisez, elle en sera si honteuse, elle se débattra tant, elle deviendra si faible, qu’elle ne pourra soutenir qu’en épousant ; vous m’en direz des nouvelle...

• Séquence I - Œuvre intégrale : A. RIMBAUD, Cahiers de Douai (1870) - LL n° 3 “Ma Bohème (fantaisie)”

  OE n° 1 : La poésie du XIXème au XXIème siècle - Parcours : Emancipations créatrices Séquence I - Œuvre intégrale : A. RIMBAUD, Cahiers de Douai (1870) - LL n° 3 “Ma Bohème (fantaisie)” Je m’en allais, les poings dans mes poches crevées ; Mon paletot aussi devenait idéal ; J’allais sous le ciel, Muse ! Et j’étais ton féal ; Oh ! là là ! Que d’amours splendides j’ai rêvées ! Mon unique culotte avait un large trou. - Petit-Poucet rêveur, j'égrenais dans ma course Des rimes. Mon auberge...

• Séquence 3 : Le Malade imaginaire de Molière. Analyse linéaire n°12 scène 10 acte III

  Séquence 3 : Le Malade imaginaire de Molière. Analyse linéaire n°12 Introduction (Cette introduction est volontairement longue pour vous donner des informations sur le contexte de la pièce que nous n’avons pas le temps de voir en cours. A vous de la raccourcir le jour J pour rester dans les temps de l’exercice). Molière est un homme aux multiples talents : dramaturge, comédien comique de génie (ses gestes et expressions de visage étaient, paraît-il, très drôles et inimitables), metteur en...

• Séquence IV) Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913, du début jusqu'à « Avenue des Ternes », vers 1 à 24, EL10mn.

  Séquence IV) Apollinaire, Alcools, « Zone », 1913, du début jusqu'à « Avenue des Ternes », vers 1 à 24, EL10mn. Introduction : Le recueil Alcools a été publié par Guillaume Apollinaire en avril 1913. Il comprend des poèmes de tous ordres, dénués de ponctuation, écrits entre 1898 et 1912, qui ne sont pas classés chronologiquement et qui constituent une sorte de marqueterie ou de mosaïque. « Zone » , le long poème en vers libres (=vers de longueur disparates, sans rimes au sens propre du terme...

• SEQUENCE 2 ACCESS TO KNOWLEDGE THEME KNOWLEDGE/CREATION/INNOVATION AXIS/FOCUS PRODUCING & SHARING KNOWLEDGE POSSIBLE ISSUES

  SEQUENCE 2 ACCESS TO KNOWLEDGE THEME KNOWLEDGE/CREATION/INNOVATION AXIS/FOCUS PRODUCING & SHARING KNOWLEDGE POSSIBLE ISSUES DO YOUNG PEOPLE AROUND THE WORLD HAVE EQUAL OPPORTUNITIES IN THEIR STUDYING EXPERIENCE? ARE ALL STUDENTS EQUAL ABOUT SHARING KNOWLEDGE? WHAT ROLE DOES GENDER INEQUALITY PLAY IN EDUCATION? WARM UP ACTIVITY QUIZ ON EDUCATION IN INDIA, SOUTH AFRICA AND NIGERIA OR BRAINSTORMING? ACTIVITY 1 FILL IN THE GRID WITH YOUR FINDINGS INDIA SOUITH AFRICA NIGERIA...

• Séquence : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation : Albert Camus, un auteur humaniste. Lecture analytique 1 : Extrait de Noces à Tipasa ( 1939) dans Noces.

  Séquence : La question de l'homme dans les genres de l'argumentation : Albert Camus, un auteur humaniste. Lecture analytique 1 : Extrait de Noces à Tipasa ( 1939) dans Noces. La philosophie a souvent été confrontée à la question si humaine : qu’est-ce que le bonheur ? C’est pourquoi , Albert Camus qui a réfléchi à la dimension absurde de l'existence a souvent mené une œuvre qui a tenté d’y répondre : l’homme doit prendre conscience de sa condition absurde qui est de naître pour mourir. Ce...

• Séquence 3 : comédie et spectacle, Le Malade imaginaire de Molière Explication linéaire n°1 : Acte I, scène 5, extrait de « votre fille. Elle vous dira qu’elle n’a que faire de M Diafoirus » à la fin de la scène pp 36 à 40

  Séquence 3 : comédie et spectacle, Le Malade imaginaire de Molière Explication linéaire n°1 : Acte I, scène 5, extrait de « votre fille. Elle vous dira qu’elle n’a que faire de M Diafoirus » à la fin de la scène pp 36 à 40 Le Malade imaginaire est la dernière comédie-ballet de Molière, genre très prisé par la cour de louis XIV et par le roi lui-même, grand amateur de danse, qui aime offrir des divertissements grandioses à sa cour par lesquels il offre le spectacle de son pouvoir. Quand...