La drogue en milieu scolaire

« Introduction Le trafic et l’usage des stupéfiants par les jeunes sont les formes les plus préoccupants de la criminalité dans le monde.

De nos jours, beaucoup de jeunes se donnent à la consommation de la DROGUE.

Et sont victimes de plusieurs maladies, d’accidents, de traumatismes.

Ainsi le thème de notre exposé porte sur la drogue en milieu scolaire.

Face à ce thème on peut se poser ces questions : Qu’est-ce que la drogue ? Quel impact peut-elle avoir sur la jeunesse en milieu scolaire ? I.

DEFINITION Le terme « drogue » recouvre essentiellement deux aspects : la nature des effets biologiques que la drogue induit d’une part, et d’autre part les rapports que celui qui la consomme entretient avec elle.

C’est une substance excitante qui influence les sens agissant sur la capacité intellectuelle, physique et morale d’une personne.

Elle agit aussi sur le bon fonctionnement du système nerveux et a un potentiel de dépendance ou d’abus. 1.

Origine de la drogue La plus part des drogues sont d’origine asiatique.

Elles sont soit naturelles ou synthétique.

C’est-à-dire que nous avons des drogues qui proviennent des matières végétales comme les champions, l’opium etc.

… et les drogues industrielles comme le coca qui est utilisé dans la fabrication d’une boisson que nous aimons tous : le coca cola. 2.

Utilisation de la drogue Les drogues sont vendues sous plusieurs formes : en poudre, en liquide, en comprimés, en gélules etc. II.

DIFFERENTS TYPES DE DROGUES UTILISES PAR LES ELEVES Il existe deux types de drogues d’où les drogues naturelles et les drogues synthétiques. A / Les drogues naturelles 1.

L’opium Il est extrait de la sève des fleurs de pavot.

Il agit sur le système nerveux et présente des vertus analgésiques et sédatives puissantes mais aussi anxiolytique et anti dépressif. La consommation prolongée de cette drogue présente un réel danger pour l’ensemble de l’organisme, entraine une dépendance et une dégradation rapide des comportements. 2.

La cocaïne C’est une substance extrait de la feuille de coca.

Elle est puissant stimulant du système nerveux central et provoque de façon quasi immédiate une sensation d’euphorie (joie, jovialité….) de puissance et état d’excitation généralisée. 3.

L’héroïne C’est l’un des stupéfient les plus dangereux pour l’organisme.

Il est dérivé de la morphine et est trois fois plus puissante que celle-ci. D’autres exemples de drogues : LA MARIJUANA, LES AMPHÉTAMINES et tout dernièrement en Côte d’Ivoire le “KADAFI’’ utilisé par les élèves. B / Les drogues synthétiques 1.

La kétamine La kétamine est un produit utilisé en anesthésie humaine et vétérinaire.

A forte dose elle a des propriétés anesthésique et analgésique.

A faible dose, elle génère des effets ~1~ hallucinogènes, ceux sont ces effets qui sont recherchés.

Le produit est généralement sniffé notamment chez les consommateurs de cocaïne 2.

Le LSD LSD est une substance de synthèse fabriquée à partir de l’acide du lysergique (acide produit par un champignon).

Le LSD est caractérisé par une puissante action hallucinogène.

Son usage peut entrainer un état de confusion, de panique, de phobie etc. Quelques exemples : ●La Méphédrone ●Le Spice ●Le Benzylpiperazine (BZP) ●La Bromo-DragonFly III- LES FACTEURS DE LA PRISE DE DROGUE Comme nous le savons la drogue est une substance naturelle qui modifie notre perception de la réalité en agissant sur le système nerveux central.

Cependant, qu’est-ce pousse les élèves à consommer les drogues ? 1.

La curiosité Qu’est ce qui est plus naturel pour un enfant et surtout pour nous les adolescents à vouloir connaitre ou expérimenter un produit dont nous avons entendus parler ? Surtout s’il est interdit.

Cela peut être inquiétant si l’adolescent ou l’enfant ne cherche pas à connaitre son gout, comment il est, et ses effets.

Il est fort régulier de voir les élèves essayer ces différentes drogues aux conséquences néfastes sur plusieurs plans.

La plupart des enfants en milieu scolaire consomme les drogues dans un premier temps par curiosité.

Etant donné qu’ils ont déjà vu dans leur entourage immédiat des gens les consommer, avec des comportements sublimes.

Ainsi, l’envie de savoir ce qui s’y passe grandit en eux et ils passent facilement à l’acte : consommer la drogue. 2.

La mauvaise compagnie et la mode Il arrive qu’à un certain âge pour l’enfant les copains et la bandes deviennent une priorité absolue.

Pourtant de nos jours pour faire partir de certains groupes il y’ a des tests à passer tel que la prise de drogue alors qu’il faut être fort de caractère pour refuser cela.

Mais seule une bonne éducation permettra à l’enfant de garder ses bonnes valeurs en disant NON.

Mais aussi refuser de faire cela amène à des moqueries. La soumission à la mode est aussi l’une des causes car certains fans feront presque tout pour ressembler à leurs stars en imitant leur comportement, leur mode de vie….

La aussi il faut être à la pointe de la mode pour ne pas être mit a l’écart et soumis aux moqueries. 3.

Le plaisir Il faut être hypocrite de ne pas reconnaitre que la drogue peut procurer du plaisir. Mais se plaisir est fugitif et s’estompe au fil des prises dit le phénomène d’accoutumance, ce qui pousse à augmenter la dose pour ressentir le même plaisir.

Le faite de se sentir bien est aussi l’une des causes qui nous pousse à prendre la drogue, comme le déclarent. IV.

CONSEQUENCE LIEE A LA PRISE DE DROGUE ET TENTATIVES DE SOLUTIONS ~2~ La prise de drogue sanitaire, économique et social. engendre plusieurs conséquences sur le plan 1.

Sur le plan sanitaire La prise de drogue entraine plusieurs conséquences tel que les troubles de mémoire, des hallucinations c’est-à-dire des altérations de perceptions et la cohérence des pensée. Elle est aussi responsable des modifications de la perception essentiellement visuelles et auditives.

Certaine drogue mélangée à une grande dose d’alcool peut conduire au coma.

Elle modifie l’activité du système nerveux.

Dans la plupart des cas, les élèves sous l’effet de la drogue ont.... »