sujet grand oral Alzheimer

« Sujet grand oral SVT : Alzheimer Intro : Bonjour, aujourd’hui, j’ai décidé d’aborder le sujet d’une maladie assez connu qui peut toucher nos proche et qui peut un jour nous toucher vous et moi. La maladie dont je vais parler est la maladie d’Alzheimer qui touche environ 1million de personnes en France et qui est la cause la plus courante des démences. Cette maladie m’intéresse énormément et c’est pourquoi j’ai décidé d’effectuer des recherches dessus, je me suis notamment penché sur la question des remèdes à cette maladie et j’ai pu observer que la plasticité cérébrale pouvait permettre de lutter contre les premiers effets de la maladie, je me suis alors poser cette question : En quoi la plasticité cérébrale peut permettre de lutter contre les premiers effets de la maladie d’Alzheimer ? Je vais commencer par vous présenter la maladie d’Alzheimer, je continuerais ensuite en parlant de la plasticité cérébral puis pour finir je vous présenterai comment elle permet de lutter contre les premiers effets de cette maladie. I- La maladie d’Alzheimer Environ 17% des personnes âgées de plus de 75 ans sont touchées par la maladie d’Alzheimer, une maladie neurodégénérative qui se caractérise par une perte progressive de la mémoire et de certaines fonctions intellectuelles.

Cette atteinte cérébrale progressive entraîne une mort neuronale et entraîne des répercussions importantes sur les activités de la vie quotidienne. Les troubles de la mémoire sont les symptômes les plus fréquents, souvent associés à d’autres troubles cognitifs tels que des difficultés de langage, d’effectuer des gestes, de reconnaître des objets ou des personnes, ou encore de perdre des fonctions exécutives.

Sur le plan physiopathologique, la maladie d’Alzheimer est marquée par la présence de dépôts de protéine bêta-amyloïde et de protéine tau dans le cerveau, progressant de la région hippocampique vers le cortex cérébral avec l’apparition de divers troubles.

Effectivement, le cerveau est organisé en différentes parties dont le cortex cérébral et le système limbique.

Le cortex cérébral lui est constitué des neurones et le système limbique lui est composé de l’hypothalamus, l’hippocampe, l’amygdale.

L’hippocampe, elle, gère la mémoire et la navigation spatial d’où le lien avec les symptômes de l’Alzheimer. Les bêta-amyloïde agissent Dans les neurones, elle coupe la communication synaptique.

Dans un premier temps, elle bloque la recapture de choline, indispensable à la synthèse de l'un des plus importants neurotransmetteurs impliqués dans la mémorisation : l'acétylcholine Les protéines tau quant à elles, vient s’accumuler anormalement créant une désorganisation des neurones en une dégénérescence neurofibrillaire, qui peut entraîner la mort cellulaire (dégénérescence cellulaire) Il est essentiel de repérer les premiers signes de la maladie, tels que des changements de comportement, des oublis fréquents, la perte d’objets, des troubles du langage ou de l’orientation dans l’espace et le temps.

Bien que ces signes ne soient pas spécifiques à la maladie d’Alzheimer, ils doivent alerter et nécessitent un diagnostic médical. La maladie d’Alzheimer augmente de manière exponentielle avec l’âge, touchant particulièrement les personnes entre 65 et 85 ans, et doublant approximativement tous les 5 ans.

Il est crucial de sensibiliser et d’accompagner les personnes atteintes, ainsi que leurs proches, face à cette maladie neurodégénérative dévastatrice. II- La plasticité cérébrale La structure générale du cortex est identique chez tous les individus, mais la répartition des aires motrices peut varier d'un individu à l'autre.

Cela s'explique notamment par le développement spécifique à chaque personne, qui influe sur la mise en place des connexions neuronales.

Les apprentissages et l'entraînement jouent également un rôle important dans la variation des cartes motrices. En effet, les mouvements nécessitent un apprentissage et certains sont innés tandis que d'autres demandent une pratique régulière.

Par exemple, la pratique d'un instrument de musique peut développer les zones du cortex moteur correspondant aux muscles nécessaires à son maniement.

Des IRM montrent que la musique a un impact sur la mémoires et les émotions régies respectivement par les hippocampes et les amygdales.

La plasticité cérébrale permet ainsi au cerveau de se réorganiser en fonction des nouveaux apprentissages et des entraînements réguliers. La plasticité cérébrale diminue avec l'âge, mais peut être entretenue par différents facteurs tels que l'alimentation, l'activité sportive et la stimulation intellectuelle.

Il est donc essentiel de maintenir un mode de vie sain afin de préserver la plasticité du cerveau et ainsi favoriser la réorganisation des connexions neuronales en cas de dommages. Malgré le faible renouvellement neuronal, la plasticité cérébrale permet de compenser les dommages et de récupérer en partie ou en totalité les capacités perdues.

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