Popper
Extrait du document
La
méthode scientifique elle-même a des aspects sociaux. La science, et
plus spécialement le progrès scientifique, est le résultat non pas
d'efforts isolés mais de la libre concurrence de la pensée. Car la
science réclame toujours plus de concurrence entre les hypothèses et
toujours plus de rigueur dans les tests, et les hypothèses en
compétition réclament une représentation personnelle, pour ainsi dire :
elles ont besoin d'avocats, d'un jury et même d'un public. Cette
incarnation personnelle doit être organisée institutionnellement si
nous voulons être sûrs qu'elle ait de l'effet. Et il faut dépenser
pour ces institutions et les protéger par la loi. Finalement, le
progrès dépend dans une large mesure de facteurs politiques,
d'institutions politiques qui sauvegardent la liberté de pensée : de
la démocratie. Il est de quelque intérêt que ce qu'on appelle
couramment l'objectivité scientifique soit fondée dans une certaine
mesure sur des institutions sociales. La conception naïve selon
laquelle l'objectivité scientifique repose sur une attitude morale ou
psychologique du savant individuel, sur sa discipline, son attention,
et son indépendance scientifique, engendre en réaction la conception
sceptique selon laquelle les savants ne peuvent jamais être objectifs.
Dans cette conception, leur manque d'objectivité peut être négligeable
dans les sciences naturelles où leurs passions ne sont pas excitées,
mais il peut être fatal dans les sciences sociales, où les préjugés
sociaux, les penchants de classe et les intérêts personnels sont
impliqués. Cette doctrine [...] néglige entièrement le caractère social
ou institutionnel de la connaissance scientifique, se fondant encore
sur l'idée naïve que l'objectivité dépend de la psychologie du savant
individuel. [...] C'est le caractère public de la science et de ses
institutions qui impose une discipline mentale à l'homme de science
individuel, et qui préserve l'objectivité de la science et sa
tradition de la discussion critique des idées nouvelles. Popper