La memoire (exposé de philosophie)

« LA MÉMOIRE Présenté par Jessica Mahfouz et Rudy Karim 1/12 « Activité biologique et psychique qui permet de conserver et de restituer des informations et des fait passé.

» La mémoire est perçue de différentes manières En biologie: En philosophie: Stockage et restitution d’informations basés sur un système nerveux. Reproduction et reconnaissance d’un état de conscience passé. PROBLÉMATIQUE:  Comment fonctionne notre mémoire et quels sont les idéologies qui englobent ses définitions biologique et philosophique? « Ce jour restera gravé dans ma mémoire » PLAN: I. Les différents types de mémoire. II.

La mémoire a l’échelle biologique. III.

La perspective philosophique de la mémoire. IV.

L’hyperthymésie. V.

Les astuces pour renforcer sa mémoire. 1.

LA MÉMOIRE SENSORIELLE:  La mémoire sensorielle (Mémoire de très court terme, approx.

0,2 secondes) est nourri par les récepteurs sensorielles du cerveau.  Pour que les informations entrent dans la mémoire sensorielle il y a un premier barrage : l’attention (Partie biologique).  Le cerveau ne peut pas tenir compte de toutes les informations que lui fait parvenir l’environnement, il doit sélectionner les informations qui lui semblent importantes et rejeter celles qui lui semblent inutiles.  Quand la sélection est faite, l’information passe a la mémoire de travail. 2.

LA MÉMOIRE DE TRAVAIL:  La mémoire de travail (ou mémoire flash)(Mémoire de courte durée) est vue comme l’administrateur central qui gère plusieurs mécanismes cognitifs (Attention , Sensation , Prise de décision , Mémoire et perception) requis pour gérer mentalement l’information.   Elle est très limitée , elle peut tenir 7 espaces ou unités d’information au cours de 10 secondes (une lettre, un mot, une image , un son , une action) Une unité d’information peut être:  Pour un enfant qui apprend a écrire ou lire une lettre, une unité peut être la lettre d’un mot ou une syllabe  Pour l’adulte un simple numéro de téléphone peut dépasser les 7 unités et a ce point l’homme nécessitera a utiliser des stratégies d’apprentissage( le regroupement) 3.

LA MÉMOIRE A LONG TERME:  Episodique (explicite): C’est un type de mémoire lié au rappel de manière consciente des expériences personnels, donc également liée a des sensations, dont le contexte de mémorisation est extrêmement important.(mariage et naissance d’un enfant).  Sémantique (explicite): Permet de retenir des informations durables par exemple le nom d’un amis.  Procédurale (implicite): C’est une sorte de mémoire inconsciente qui nous permet concrètement d’interagir avec notre environnement.(écrire ou faire du vélo).

Ce sont des choses que nous faisons automatiquement, mais qui malgré tout fait appel a des compétences que nous avons accumulées dans.... »