LES ÉPREUVES ANTICIPÉES DE FRANÇAIS (E.A.F)

« LES ÉPREUVES ANTICIPÉES DE FRANÇAIS (E.A.F) ÉPREUVE ÉCRITE DURÉE : 4 HEURES COEFFICIENT: 5 UN COMMENTAIRE OU UNE DISSERTATION (AU CHOIX DE L’ÉLÈVE) COMMENTAIRE DE TEXTE LE TEXTE N’EST PAS EXTRAIT D’UNE DES ŒUVRES AU PROGRAMME. SERONT ÉVALUÉES:  LA MAÎTRISE DE LA LANGUE ET DE L'EXPRESSION;  L’APTITUDE À LIRE, À ANALYSER ET À INTERPRÉTER DES TEXTES;  L’APTITUDE À MOBILISER UNE CULTURE LITTÉRAIRE FONDÉE SUR LES TRAVAUX CONDUITS EN COURS DE FRANÇAIS, SUR UNE CULTURE ET DES LECTURES PERSONNELLES, POUR TRAITER D’UNE QUESTION LITTÉRAIRE PORTANT SUR L’UN DES OBJETS D’ÉTUDE DU PROGRAMME; L’APTITUDE À CONSTRUIRE UNE RÉFLEXION EN PRENANT DISSERTATION TROIS SUJETS DE DISSERTATION SONT PROPOSÉS, CHACUN ÉTANT EN RAPPORT AVEC L’UNE DES ŒUVRES DU PROGRAMME ET SON PARCOURS ASSOCIÉS (LE CANDIDAT CHOISIRA LA DISSERTATION RELATIVE À L’ŒUVRE TRAVAILLÉE EN CLASSE.) SERONT ÉVALUÉES: L’APTITUDE À CONDUIRE UNE RÉFLEXION PERSONNELLE ORGANISÉE SUR UNE QUESTION LITTÉRAIRE; L’APTITUDE À S’APPUYER SUR SA CONNAISSANCE DE ÉPREUVE ORALE DURÉE : 30 MINUTES DE PRÉPARATION 20 MINUTES DE PRÉSENTATION COEFFICIENT: 5 EPREUVE EN DEUX PARTIES ORAL (1RE PARTIE) 12 MINUTES / 12 POINTS  L’EXAMINATEUR INDIQUE LE TEXTE ET LE PASSAGE DU TEXTE RETENU, AVEC UNE ÉVENTUELLE SÉLECTION DU PASSAGE À EXPLIQUER SI LE TEXTE EXCÈDE LE FORMAT D’UNE VINGTAINE DE LIGNES DE PROSE CONTINUE ET LA QUESTION DE GRAMMAIRE (ANALYSE SYNTAXIQUE D’UNE PHRASE OU D’UNE PARTIE DE PHRASE QUI NE PEUT CONCERNER QU’UN PASSAGE DE L’EXTRAIT FAISANT L’OBJET DE L’EXPLICATION DE TEXTE)  LECTURE À VOIX HAUTE JUSTE, PERTINENTE ET EXPRESSIVE DU TEXTE APRÈS L’AVOIR SITUÉ BRIÈVEMENT DANS L’ŒUVRE OU LE PARCOURS (NOTÉE SUR 2 POINTS)  EXPLICATION LINÉAIRE D’UN PASSAGE D’ENVIRON 20 LIGNES SÉLECTIONNÉ PAR L’EXAMINATEUR (NOTÉE SUR 8 POINTS)  QUESTION DE GRAMMAIRE PORTANT SUR LE TEXTE : ANALYSE SYNTAXIQUE D’UNE COURTE PHRASE OU D’UNE PARTIE DE PHRASE (NOTÉE SUR 2 POINTS)  NATURE ET FONCTION-TRANSFORMATION- EXPLICATION ORAL (2E PARTIE) 8 MINUTES / 8 POINTS PAS DE RETOUR SUR LA PREMIÈRE PARTIE DE L’ÉPREUVE ET ENTRETIEN MENÉ DE MANIÈRE OUVERTE. TEMPS 1 : BRÈVE PRÉSENTATION DE L’ŒUVRE CHOISIE PAR LE CANDIDAT (QUI EXPOSE LES RAISONS DE SON CHOIX) PARMI LES ŒUVRES ÉTUDIÉES EN CLASSE OU PROPOSÉES PAR L’ENSEIGNANT AU TITRE DES LECTURES CURSIVES OBLIGATOIRES. TEMPS 2 : LE CANDIDAT RÉAGIT AUX RELANCES DE L’EXAMINATEUR QUI, PRENANT APPUI SUR SA PRÉSENTATION ET SUR LES ÉLÉMENTS QU’IL A EXPOSÉS, ÉVALUE SES CAPACITÉS À DIALOGUER, À NUANCER ET À ÉTOFFER SA RÉFLEXION, ET À DÉFENDRE SON POINT DE VUE SUR LA BASE DE LA CONNAISSANCE DE L’ŒUVRE (IMPLICATION PERSONNELLE DANS SA MANIÈRE DE RENDRE COMPTE ET DE FAIRE PARTAGER UNE RÉFLEXION SUR SES EXPÉRIENCES DE LECTURE; LE CANDIDAT PEUT ÊTRE INTERROGÉ SUR SON CARNET DU LECTEUR). ÉPREUVE ORALE Seront évaluées:  la culture personnelle du candidat;  les compétences de lecture; .... »