Egalité et Respect Homme Femme
Publié le 05/06/2025
Extrait du document
«
Comprendre la notion d’égalité et de
respect dans les relations filles/garçons
Date de création : 28/04/2021
Date de modification : 13/03/2023
L'éducation à l'égalité et au respect dans les relations filles/garçons est un aspect
fondamental de l'éducation à la vie affective et sexuelle auprès des jeunes.
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Égalité
« L’égalité entre les femmes et les hommes est essentielle pour assurer la protection des droits
humains, le fonctionnement de la démocratie et la bonne gouvernance, le respect de l’État de
droit et la promotion du bien-être de chacune et de chacun, qu’elle implique des droits égaux
pour les femmes et les hommes, les filles et les garçons, ainsi que la même visibilité,
autonomisation, responsabilité et participation dans tous les domaines de la vie publique et
privée, et qu’elle implique également l’égalité entre les femmes et les hommes dans l’accès
aux ressources et dans la distribution de celles-ci […].
», Conseil de l’Europe, adoptée le 27
mars 2019 : https://rm.coe.int/168093b269
En France, le sexisme vécu par les Françaises prend différentes formes (remarques, blagues,
etc.).
Il est subi par la quasi-totalité d’entre elles : 99 % des femmes disent avoir été victimes
d’un acte ou commentaire sexiste en 2019.
(Rapport annuel sur l’état des lieux du sexisme en
France en 2019)
Sexisme, stéréotype, rôles sexuels
Maîtriser quelques concepts, est indispensable avant de travailler avec les jeunes sur l'égalité
des sexes.
Voici quelques définitions simples.
Sexisme
Ce terme, né dans les années 1960, a été créé par les féministes, en se calquant sur celui de
racisme.
Le sexisme se définit comme une attitude discriminatoire envers une personne en raison
de son sexe (souvent féminin).
Il dénonce les représentations et normes véhiculées par la société qui servent à justifier ces
discriminations et à légitimer la domination des hommes sur les femmes.
Les stéréotypes de genre
Les stéréotypes sont des représentations simplifiées, déformées, rigides, anonymes, de
certaines caractéristiques attribuées à un individu ou à un groupe.
Les stéréotypes de genre sont des caractéristiques arbitraires (fondées sur des idées
préconçues) que l'on attribue à un groupe de personnes en fonction de leur sexe.
Ces stéréotypes ont un impact sur les rôles attribués aux hommes et aux femmes dans la
société.
Ils servent de prétexte à les cantonner à certains rôles sexuels.
Exemples de stéréotypes de genre :
«
«
«
«
Les filles qui portent des jupes courtes sont des filles faciles »
Les garçons ont plus de besoins sexuels que les filles »
Un garçon, ça ne pleure pas ! »
Les filles sont nulles en mathématiques »
Les rôles sexuels
C'est le fait d'attribuer à une personne des rôles et fonctions dans la société,
déterminés par son sexe (homme ou femme).
Exemples :
o
À la maison, maman fait la cuisine et le ménage, papa bricole et
tond la pelouse.
o
Certains métiers sont considérés comme masculins, d'autres
féminins ; il est assez mal perçu socialement que les rôles soient
inversés : une femme camionneur (-euse ?), plombier (-ère ?),
boxeur (-euse ?), un homme « sage-femme ».
D'ailleurs, le fait que le genre féminin ou masculin soit très peu répandu dans ces caslà est révélateur de ces rôles sexuels déterminés.
Ainsi, on entend plus souvent les termes : une secrétaire, mais un directeur, une
infirmière, mais un médecin…
Sexisme, où en est la France ?
À l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le sexisme le 25 janvier, le Haut Conseil à
l’Égalité (HCE) publie son rapport annuel sur l’état du sexisme en France et lance en parallèle
une campagne de sensibilisation #onsaitcommentçasetermine du 23 au 27 janvier 2023.
« Une situation alarmante »
Cinq ans après son premier rapport, le HCE estime que la situation est alarmante et que le
sexisme ne recule pas en France, que ce soit dans le monde du travail, dans la sphère
familiale, intime ou sociale.
93 %
de la population constate des inégalités de traitement entre hommes et femmes
80 %
des femmes ont la sensation d’avoir déjà été victimes de sexisme
23 %
des jeunes hommes considèrent qu’il faut parfois être violent pour se faire
respecter
(Source - Baromètre sexisme Viavoice 2022 pour le HCE entre les femmes et les hommes)
Les 10 recommandations du HCE pour un plan d’urgence de lutte contre le sexisme :
Augmenter les moyens financiers et humains
Instaurer une obligation de résultats pour l’application de la loi sur
l’éducation à la sexualité et la vie affective
Réguler les contenus numériques
Rendre obligatoires les formations contre le sexisme
Généraliser l’égaconditionnalité et la budgétisation sensible au genre
Créer une Haute Autorité indépendante pour lutter contre les violences
sexistes en politique
Conditionner les aides publiques à la presse écrite à des engagements en
matière d’égalité
Rendre obligatoire un système d’évaluation et une publication annuelle sur
la part de représentation des femmes dans les manuels scolaires
Interdire la publicité pour les jouets genrés
Institutionnaliser la journée nationale de lutte contre le sexisme le 25
janvier
(Source - baromètre sexisme Viavoice 2022 pour le HCE entre les femmes et les hommes)
En savoir plus sur ce rapport
Consulter le rapport annuel 2023 sur l'état des lieux du sexisme en France
Consulter le baromètre sexisme novembre 2022 - Viavoice pour le Haut
Conseil de l'Égalité
Consulter la campagne #onsaitcommentcasetermine
La mise en scène dans la publicité
Dans la publicité, les femmes sont souvent cantonnées à des rôles stéréotypés et réducteurs :
femme séductrice, femme objet, femme soumise, femme mère (associée à la douceur, la
protection), femme « godiche », femme au foyer, femme fragile...
Ces représentations sont à la fois la conséquence des stéréotypes déjà existants dans notre
société, mais en même temps les renforcent.
De même, l'image et le corps des femmes sont souvent utilisés de façon abusive : pour
vendre des produits ordinaires (gel douche, produit laitier, voiture), leurs attributs physiques
sont mis en avant.
On n'hésite pas à représenter des femmes sexy, voire très dénudées, dans
des poses et attitudes très suggestives.
Elles peuvent véhiculer inconsciemment l'idée d'une
norme de la femme offerte et consentante, qui a un impact sur les relations entre les hommes
et les femmes.
Les rôles sociaux attribués aux femmes dans les médias
Dans les médias, principalement la télévision, les femmes gardent encore majoritairement un
rôle subalterne :
Dans les séries et films télévisés : des études montrent que les
femmes sont majoritairement représentées dans des fonctions et des rôles
traditionnels correspondant aux stéréotypes sexistes classiques (femme
séductrice ou mère...) et exerçant des métiers genrés.
Concernant....
»
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