Créer et maintenir l'harmonie dans son couple

« Apprentissage – Modelage - Impact EXPOSE SUR LE THEME : CREER ET MAINTENIR L’HARMONIE EN FAMILLE Par Nathalie TEKAM (655 214 000) PLAN DE L’EXPOSE      Introduction La contrefaçon de l’harmonie La véritable harmonie Comment atteindre et conserver l’harmonie Conclusion I.

INTRODUCTION LES DEFINITIONS Créer : Faire exister quelque chose qui n’existait pas encore ; établir. Maintenir : Conserver dans le même état ; tenir ferme et fixe. Harmonie : État des relations entre des personnes ou dans un groupe humain, qui résulte de l'accord des pensées, des sentiments, des volontés, et contribue grandement à leur épanouissement Famille: Ensemble de personnes liées par le sang ou par une alliance (éventuellement l’ensemble formé par les parents et leurs enfants) REFORMULATION DU THEME Comment faire exister et conserver entre des personnes liées par le sang ou par une alliance (éventuellement un ensemble formé par les parents et leurs enfants) un accord des pensées, des sentiments, des volontés, contribuant grandement à leur épanouissement LE BUT DU SEMINAIRE Vous équiper des principes, des méthodes et des outils pour réaliser l’environnement familial qui contribue à l’accomplissement et à l’épanouissement de votre famille, et d’autres familles 1/6 Apprentissage – Modelage - Impact II.

LA CONTREFAÇON DE L’HARMONIE Beaucoup de personnes ont pour seul / principal objectif de vivre sous le même toit dans une atmosphère plus ou moins paisible     Chacun a ses principes et ses valeurs Sans aucune cause à la base de l’existence du groupe Sans repère commun Sans vision ni direction commune On fonctionne « ensemble » sans que les rôles ne soient clairement définis  Chacun fait ce qu’il « sent », les tâches pèsent plus sur certaines personnes que sur d’autres  Chacun a tendance à faire plus d’efforts à l’extérieur qu’à la maison  Des choses importantes sont négligées parce considérées comme facultatives (loisirs en famille, etc.) Les conflits sont évités au lieu d’être gérés  La communication est superficielle ou absente  Les membres de la famille se sentent frustrés, jugés et incompris les uns par les autres  La séparation spirituelle et émotionnelle crée des blessures qui, bien que douloureuses, ne sont pas traitées  Lorsqu’un conflit finit par éclater, il est souvent violent et conduit à des actes / des paroles qu’on ne peut plus effacer On finit par cohabiter sans atteindre ni viser l’unité  Absence de transparence  Repli sur soi et peu d’effort pour être agréables aux autres  Insensibilité, peu de compassion  Pour les personnes mariées : attachement continu à sa famille d’origine et tolérance des ingérences externes  Fausses priorités, tolérance de la pression professionnelle et sociale sur la famille, mauvaise organisation La fausse harmonie est une bombe à retardement susceptible de détruire plusieurs familles sur plusieurs générations 2/6 Apprentissage – Modelage - Impact III.

LA VERITABLE HARMONIE La véritable harmonie familiale touche toutes les dimensions de la personne SUR LE PLAN SPIRITUEL Les membres de la famille ont le même regard sur la vie, et « regardent dans la même direction »  Ils ont les mêmes croyances  Ils ont la même notion du bien et du mal  Ils partagent les mêmes principes et valeurs  Ils se sont accordés sur le fondement qui les réunit et sur la vision commune de la famille  C’est ce fondement qui régit leur vie sur le plan individuel et sur le plan collectif au quotidien, en privé et en public SUR LE PLAN MENTAL (INTELLECTUEL) Chaque membre de la famille est engagé à ce que lui-même et tous les autres, se développent intellectuellement (indépendamment du niveau académique).  Les membres développent l’attitude d’apprendre de manière profonde, quels que soient le cadre et le domaine  Les parents communiquent aux enfants la capacité de créer et de trouver des solutions efficaces aux problèmes d’un grand nombre de personnes  Les enfants acquièrent de l’enseignement et de l’exemple de leurs parents la vision de diriger les circonstances et d’influencer l’environnement. SUR LE PLAN EMOTIONNEL Les membres de la famille développent le bon caractère, et des émotions constructives (paix, patience, joie, compassion etc.)  Chacun apprend à pardonner et à demander pardon.  Les conflits sont acceptés et le prix de leur bonne gestion est payé  L’épanouissement est objectif : chacun apprend où aller, et ce qu’il faut faire pour y arriver.  Les rapports sont honnêtes, transparents, paisibles, joyeux.  On s’investit avec sérieux pour se détendre et passer des moments de qualité en famille  On accumule des souvenirs : photos, œuvres d’art. 3/6 Apprentissage – Modelage - Impact  On développe les expressions de l’amour, lorsque c’est facile et lorsque ça l’est moins : o gestes affectueux o paroles valorisantes o Cadeaux o services rendus o moments de qualité. SUR LE PLAN SOCIAL La famille est utile en tant qu’ensemble à la société : lignée de boutiquiers, de blanchisseurs, de professeurs etc.  Elle influence positivement d’autres familles sur tous les plans, et est prise comme modèle  Les membres acquièrent la vision d’influencer positivement les autres familles, l’église et la société.  Ils.... »