Méthodologie - Commentaire littéraire

« MÉTHODOLOGIE DU COMMENTAIRE LITTÉRAIRE Un commentaire littéraire est un exercice argumentatif dont l’objectif est de démontrer que des idées directrices (des pistes ou hypothèses de lecture) pour l’analyse d’un texte donné sont pertinents. Le commentaire littéraire est la restitution structurée, cohérente 1 et rédigée2 d’un travail de compréhension et de réflexion mené sur un texte.

Cet exercice, fondé sur une analyse précise du texte en question, est à réaliser selon une méthodologie précise. Le commentaire littéraire : – répond à une problématique qui formule l’enjeu général d’un texte ; – propose des axes (les idées directrices, ou grandes parties) qui constituent un élément de réponse à la problématique ; – appuie les idées directrices sur des idées secondaires (les sous-parties) qui fonctionnent comme des arguments visant à prouver l’idée directrice ; – justifie ces idées secondaires par des procédés (des moyens stylistiques3) présents dans le texte.

Ces procédés sont toujours nommés, illustrés d’une citation et analysés.

Leur analyse constitue l’essentiel de la démonstration sur laquelle repose une idée secondaire car il s’agit d’expliquer comment tel procédé produit tel effet qui met en œuvre telle idée. L’INTRODUCTION .

Amorce : Phrase générale d’introduction en relation avec le texte, qui évoque, par exemple, le contexte (historique, littéraire, culturel), l’auteur ou le thème du texte… ; .

Présentation du texte : Présenter notamment le titre de l’œuvre, la date de parution (ou de 1ère représentation pour une œuvre théâtrale), le genre et le sujet de l’œuvre ; .

Présentation de l’extrait à l’étude4 , de manière à diriger le propos vers les enjeux principaux abordés par la suite ; 5 [Alinéa°°] .

Annonce de la problématique ; [Alinéa°°] .

Annonce du plan : rédiger, en une, deux (ou trois – si une distinction pour chaque partie est choisie) phrases les axes structurant le développement du commentaire. [Alinéa°°] [Saut de ligne] LE DÉVELOPPEMENT [Pour chaque partie – 2 à 3, composées de 2 à 3 paragraphes chacune :] .

Annonce6 de l’idée directrice (ou axe) : partie I (puis II, voire III) ; 7 [Alinéa°°] .

Paragraphe (A – puis B, voire C), selon le modèle : Idée ; argument ; exemple(s) (citation(s) des seuls éléments pertinents) ; analyse.

– Veiller à proscrire toute paraphrase ; [Alinéa°°] .

Transition : conclusion partielle qui clôt la partie et amorce la suivante. [Alinéa°°] [Saut de ligne] LA CONCLUSION .

Synthèse de la démonstration, qui résume, reformule les éléments principaux qui ont été mis en perspective de manière à répondre à la problématique ; [Alinéa°°] .

Ouverture : Parallèle qui met en lien l’extrait, ou l’un de ses points particuliers, avec un autre texte, autre œuvre, de façon pertinente (points communs, différences…). [Alinéa°°] 1 2 3 4 5 6 7 Structuration et cohérence par.... »