TRIBALIQUE DE HENRI LOPES

« Lycée Municipal de SIG-NONGHIN BURKINA FASO *=*=*=*=*=* *=*=*=*=* Unité-Progrès-Justice Secrétariat Public *=*=*=*=* PROFESSEUR : M.OUEDRAOGO *=*=*=*=* CLASSE : 2nd C3 THEME : TRIBALIQUES DE HENRI LOPES MEMBRE DU GROUPE NOM PRENOM SAWADOGO Alioune Addil BARRY Hamssatou OUEDRAOGO Félécité ZOUNGRANA Faouziatou ILLY Alice OUEDRAOGO P.Latifatou ANNEE SCOLAIRE 2023-2024 PLAN PLAN .........................................................................................................................................

1 INTRODUCTION ......................................................................................................................

2 I. PRESENTATION DE L’AUTEUR .....................................................................................

2 1) BIOGRAPHIE .................................................................................................................

2 2) BIBLIOGRAPHIE ..........................................................................................................

3 II.

RESUME COMPLET PAR NOUVELLE ..........................................................................

3 III.

THEMATIQUES DEVELOPPEES ....................................................................................

5 IV.

ETUDE DES PERSONNAGES PAR NOUVELLES ........................................................

6 V.

PORTE DE L’OEUVRE .....................................................................................................

9 CONCLUSION ........................................................................................................................

10 INTRODUCTION L'Afrique s'est vaillamment battue pour obtenir son indépendance.

Elle a acquis cette autonomie de ne dépendre que d'elle-même.

Même si aujourd'hui le constat est autre surtout sur le plan économique.

Mais, après été libérée par le colonisateur qui l'a gardée d'une poigne de fer pendant des décennies, quelles sont les actions posées par l'Afrique pour justifier positivement cette réelle indépendance octroyée ? Les indépendances en Afrique n'ont-elles pas donné lieu à des espoirs vite flétris, des rêves étranglés sans tarder ? Dans le refus de garder sa langue dans sa poche, Henri LOPES dégaine sa plume et concocte un recueil de nouvelles « Tribaliques – où l'auteur peint le visage de l'Afrique après les indépendances.

Paru aux Editions CLE Yaoundé en 1971 (102 pages) , « Tribaliques - est un recueil de huit nouvelles, huit différents parfaits portraits d'une Afrique libre, indépendante, une Afrique livrée à elle-même I. PRESENTATION DE L’AUTEUR 1) BIOGRAPHIE Né le 12 septembre 1937 à Léopoldville à Kinshasa, Henri Mari Joseph est congolais ( Brazza).Il fit ses études primaires à Brazza et à Bangui.

Lopès poursuit ses études secondaires dès 1949 à Nantes puis ses études supérieures à Paris où il obtient sa licence en lettres en 1962.Muni d’une licence d’un D.E.S d’histoire en 1963, il enseigne aussitôt dans les lycées de la région parisienne de 1963 à 1965.Il fut membre du comité exécutif de la fédération des Etudiants d’Afrique noire en France et président de l’association des Etudiants congolais de 1957 à 1965.En 1965, Lopès retourne à Brazzaville où il enseigne l’histoire à l’école supérieures de l’Afrique Centrale.Il devient rapidement directeur général de l’enseignement du Congo de 1967 à 1968 puis ministre de l’éducation nationale de 1969 à 1971.En 1972, Henri est nommé ministre des affaires étrangères puis premier ministre de 1973 à 1975.De 1977 à 1980 il est ministre des finances. 2) BIBLIOGRAPHIE - Tribaliques (recueil) 1971 éditions de Yaoundé. - La nouvelle romance, en 1975 - Sans tam-tam en 1977 - Le pleurer – rire en 1982 présence africaine. - Du côté du Katanga, vous qui pleurer, le mulâtre, avec Vent révolté de 1961 à 1963(Ouvrages collectif sous la présence de Edgard Fauvre, Editions UNESCO FAYARD) II. RESUME COMPLET PAR NOUVELLE Il ouvre son vaste champ d'observateur et de critique sur ‘‘La fuite de la main habile”, la première nouvelle qui met en exergue M'bouloukoué, Mbä et Elo, trois amis qui ont grandi et fait leurs études primaires à Ossio.

Elo et M'bouloukoué étaient de jeunes garçons intelligents et aimaient bien la compagnie de Mbä, une fille qu'ils trouvaient différente des autres.

Car non seulement elle était intelligente, mais avait un sens de raisonnement assez solide et convaincant.

Seulement que Mbä et Elo entretenaient des relations outres qu'amicales à l'insu de M'bouloukoué.

Ce dernier ne se doutait de rien. « Tout juste avait-il noté que Mbä avait changé de démarche - p.6.

Après les examens, M'bouloukoué fut admis à continuer ses études au lycée, M'bâ dans le souci de vite venir en aide à sa famille s'était présentée et fut admise au concours d'entrée au Cours Normal d'Institutrices.

Elo, quant à lui, avait été reçu à son C.A.P.

de soudeur.

Il se présenta à un concours organisé par le gouvernement pour choisir trois soudeurs qu'il enverrait se perfectionner pendant deux ans en France.

il réussit au concours et partit.

Mbä attendait patiemment le retour de son homme, tandis que, Elo, après les deux ans, fut gardé par une entreprise de la place.

Il refit sa vie en France avec Hélène et était père d'un enfant. Le mérite de ce texte se trouve dans le fait qu'après le lycée, M'bouloukoué était aussi envoyé en France pour un colloque.

En France, il rencontra son ami Elo qu'il essaya de convaincre de rentrer au pays, non seulement parce que Mbä l'attendait mais aussi pour qu'il puisse mettre son savoir au service de sa nation.

Mais la réponse d'Elo fut stricte : « et puis.

Je ne crois pas que je rentrerai au pays.

Ici, un ouvrier qualifié c'est pas un capitaliste.

mais ça vit mieux qu'un fonctionnaire bachelier chez nous.} mon cher, toi qui es près des dirigeants, avertis-les : s'ils ne prennent pas garde.

il n'y aura pas que la fuite des cerveaux.

mais aussi celle des mains habiles.

- p9 « Ah Appoline » la deuxième nouvelle, met en exergue le pouvoir de la culture sur la prise de décision dans les familles africaines.

Raphael, un jeune ancien séminariste qui, ne voulant pas donner à ses amis restés au séminaire l'idée de croire qu'il les avait quittés à cause d'une femme, s'était mis résolument au travail.

Ses études étaient sa préoccupation quotidienne jusqu'au jour où il rencontra Appoline.

Il tomba amoureux.

Les deux passèrent de bons moments.

Mais cela n'était qu'une simple amourette car Appoline devait faire passer l'intérêt de sa famille avant le sien propre.

Elle quitta Raphael pour épouser un diamantaire juste pour satisfaire et garantir la pitance quotidienne à sa famille à travers ce diamantaire.

« Monsieur le Député » met l'accent sur la démagogie qui n'a de cesse d'étouffer notre continent.

N'gouakou-N'gouakou était un député qui défendait partout, dans les grandes assemblées, lors des meetings, le droit de traiter la femme au même titre que l'homme.

Or, à la maison, sa femme était comme son esclave « L'ancien combattant » est la quatrième nouvelle qui fait le portrait d'un ancien combattant, orgueilleux et brave, qui fait la confession de ses multiples participations aux guerres d'Algérie, de Tunisie, Maroc etc...

Dans le lit d'hôtel qu'il venait de partager avec Nadia, la jeune fille lui relatait les événements douloureux qui ont marqué sa vie, surtout la mort de sa mère tuée sur un champ de bataille en 1960.

Une bataille à laquelle avait participé l'ancien combattant et qui se souvient d'une brave femme qui avait été tuée par sa troupe colonialiste.

Car, il faisait partie de ses noirs bouffons qui se sont alignés derrière le colonisateur pour combattre leurs frères africains qui réclamaient l'indépendance.

‘’L'honnête homme” montre ce principe de supériorité de l'homme blanc sur l'homme noir, même sur les terres propres de ce dernier.

Henri LOPES peint ce manque de confiance et de caractère des dirigeants noirs sur ce qui leur appartient, à leurs terres, à leurs pays.

« Avance » est la sixième nouvelle.

Une peinture triste de LOPES qui laisse voir la misère dominer le noir pendant que le bonheur sourit au blanc. Une sorte de question que pose l'auteur au lecteur : Peut-on détruire un jour la misère en Afrique et vivre décemment un peu comme l'homme blanc ? Manger bien comme le blanc et vivre comme lui dans la bouteille de whisky ? « La bouteille de whisky ».

la septième nouvelle, dévoile les armes pernicieuses auxquelles font recours les dirigeants noirs quand ils sentent leur pouvoir menacé.

Quand ils sentent que se fait autour d'eux un complot.

« Le complot » est la huitième nouvelle qui fait le portrait du cœur noir qui n'aime pas foncièrement recevoir d'ordre, mais qui s'y plie parce qu'il se voit inférieur. III. THEMATIQUES DEVELOPPEES Tribalisme : C'est un fléau social basé sur la préférence de la tribu.

L'auteur le dénonce à plusieurs reprises dans ce recueil.

Après les indépendances, les noirs ont gardé une certaine méfiance à l'égard de l'homme blanc mais aussi envers leurs frères noirs.

Et les dirigeants ont tendance à se tourner vers les membres de leur tribu pour former leur gouvernement.

Ce qui donne libre cours au favoritisme La Démagogie : Un comportement consistant à haranguer la foule, la séduire pour gagner plus en popularité.

Cela s'observe dans la troisième nouvelle avec Mr le Député. Un homme qui défend l'intérêt de la femme quand il est en groupe mais qui fait le contraire avec sa femme à la maison Le mouchardage : Un thème que développe l'auteur comme le propre de l'africain ambitieux et présomptueux.

Les nouvelles 7 et 8 en font cas La condition féminine : L'auteur explique la condition de la femme africaine après les indépendances.

Une femme toujours exploitée, surtout les jeunes universitaires qui s'adonnent à la prostitution pour la survie.

Tout comme, il y en a de plus conscientes, vaillantes qui désirent porter haut leur flambeau en prenant l'exemple sur celles des autres continents qui ont réussi C'est le cas de Mbä dans la première nouvelle.

Une femme intelligente, soucieuse de la condition féminine.... »