Art plastique critique de texte: l’analyse de la symbiose humain-machine

« « La technologie peut être utilisée pour le meilleur ou pour le pire.

Elle a transformé notre manière de vivre.

» Cette citation de Hugh Montefiore souligne que la technologie a changé le quotidien des humains notamment en art où elle a permis l’émergence de nouvelles formes d’expression artistique liée à l’apparition et au développement des nouvelles technologies.

Le document du cours consacré aux liens entre arts et technologie met en lumière une transformation profonde de la création artistique grâce à l’apparition de la technologie avec une citation de De Vinci « Développe un esprit complet : étudie la science de l’art ; étudie l’art de la science. Apprend à voir.

Réalise que tout est lié à tout le reste ».

L’art n’est plus seulement lié au geste manuel ou à la maîtrise d’un savoir-faire traditionnel, mais s’inscrit désormais dans un dialogue constant avec les avancées scientifiques et les innovations technologiques.

Ces évolutions soulèvent plusieurs enjeux majeurs : la redéfinition du rôle de l’artiste, ainsi que la place de la machine dans le processus créatif.

Le document interroge ainsi la manière dont les techniques influencent non seulement les formes artistiques, mais aussi le sens et la fonction de l’art dans la société contemporaine.

À travers ce commentaire critique, il sera d’abord abordé comment les techniques et les sciences ont toujours nourri la création artistique, avant de voir comment les technologies contemporaines transforment en profondeur la notion même de l’art. Dans un premier temps, l’analyse de la symbiose humain-machine.

En effet, le lien entre art, science et la technique n’est pas nouveau.

Depuis l’Antiquité, les artistes s’appuient sur des connaissances scientifiques pour perfectionner leurs œuvres.

Cette relation se renforce particulièrement à L’époque des Lumières, notamment avec la figure de Jacques Vaucansson (1709-1782).

À la fois ingénieur et inventeur d’automate, Jacques Vaucanson illustre parfaitement la symbiose homme-machine à travers ses créations reproduisant des êtres vivants comme son automate humanoïde Joueur de flûte.

Il s’agit un musicien de 1m50 qui peut jouer de la musique comme un humain, avec des mouvements de lèvres, de doigts et de contrôle de souffle lui permettant de jouer plusieurs morceaux de flutes traversière.

Présenté au public en 1738, il témoigne des avancées techniques de son époque.

La technologie a donc permis de nouvelles formes et de nouvelles expériences.

Ces expériences prennent différentes formes, notamment avec Léonard de Vinci (1452-1519) qui avait une tout autre perception de la symbiose humain-machine.

À la fois artiste, ingénieur et scientifique, Léonard de Vinci illustre parfaitement l’idée selon laquelle la maîtrise des techniques et l’observation scientifique enrichissent la création artistique.

Ses études anatomiques, par exemple, lui permettent de représenter le corps humain avec une précision inédite, donnant à ses œuvres une dimension à la fois esthétique et scientifique.

Mais de Vinci, tout comme Vaucanson, a également créer des automates.

Pour lui il ne s’agit pas d’une copie robotique de l’être humain mais du prolongement du corps de celui-ci ou encore une représentation robotique animal comme avec le lion mécanique (1515).

Il crée une symbiose homme-machine en s’inspirant des animaux pour donner aux humains leurs capacités avec sa machine directement inspirée par les oiseaux avec les hirondelles permettant aux humains de se déplacer dans les airs.

Il ne faut pas oublier que c’est une symbiose et donc un équilibre fragile entre.... »