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• D’après : Cahiers pédagogiques, numéro spécial « L’évaluation » et L'Encyclopédie de l'évaluation d'André de PERETTI

  D’après : Cahiers pédagogiques, numéro spécial « L’évaluation » et L'Encyclopédie de l'évaluation d'André de PERETTI Premier temps : Mes représentations de la notation (à faire seul) Noter, c’est pour moi d’abord :     un exercice difficile une corvée une nécessité une source d’anxiété et d’incertitude Noter, à mon avis, ça sert avant tout à :     contrôler les acquisitions des élèves évaluer la pertinence de mes choix didactiques répondre à une demande de l’ins...