Catégorie : Philosophie
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Cours vérité, raison, science et religion (suite et fin)
Cours vérité, raison, science et religion (suite et fin) Conclusion du I) (Peut-on ne pas désirer la vérité ?) L’ « Allégorie de la caverne » est le texte fondateur de l’enjeu et de la nécessité de la recherche de vérité. Or, pour mener une telle recherche, pour désirer la vérité et tendre vers elle, encore faut-il prendre conscience qu’on ne la possède pas et que nos opinions, croyances et même certitudes ne sont pas des savoirs. Entretenir des croyances subjectives est un droit, mais les...
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EXPOSE PHILOSOSOPHIQUE Moyen Âge et la Renaissance
M. ASSANDÉ INTRODUCTION Saint Augustin est vraiment fascinant ! Il était un théologien et philosophe chrétien très influent. Né en 354 à Tagaste et il est mort à 430 a hippone, il a vécu une jeunesse tumultueuse avant de se convertir au christianisme. Sa conversion a eu un impact profond sur sa vie et a influencé ses écrits, notamment "Les Confessions" et "La Cité de Dieu". Saint Augustin a développé des idées importantes sur la grâce divine, le libre arbitre et la relation entre l'Égli...
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THÈME : LES CONDITIONS DE LA LIBERTÉ LEÇON 1 : LA CONNAISSANCE DE L’HOMME
1 THÈME : LES CONDITIONS DE LA LIBERTÉ LEÇON 1 : LA CONNAISSANCE DE L’HOMME INTRODUCTION Tout être humain pense avoir une connaissance très précise de sa personne. Il pense maîtriser son comportement, ses pensées, son langage et tout cela grâce à sa conscience et à sa raison. Une telle conviction provient indubitablement de cette assertion de Montaigne qui soulignait dans ses Essais que « le pire état de l’homme c’est quand il perd la connaissance et le gouvernement de soi ». Ici, l...
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Pascal Discours sur la condition des grands (1670): Analyse philosophique du texte
Pascal Discours sur la condition des grands (1670) PREMIER DISCOURS Pour entrer dans la véritable connaissance de votre condition, considérez-la dans cette image. Un homme est jeté par la tempête dans une île inconnue, dont les habitants étaient en peine de trouver leur roi, qui s'était perdu ; et, ayant beaucoup de ressemblance de corps et de visage avec ce roi, il est pris pour lui, et reconnu en cette qualité par tout ce peuple. D'abord il ne savait quel parti prendre, mais il se résol...
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Que peut-on attendre de la technique ?
Sujet : Que peut-on attendre de la technique ? Depuis les premiers outils de pierre jusqu’aux révolutions industrielles et numériques, la technique s'est révélée essentielle au développement humain. Elle permet non seulement d’améliorer les conditions de vie, mais aussi de pallier les vulnérabilités naturelles. Le terme *technè*, en grec, désigne, tout comme l’art, un savoir-faire ; cependant, la technique, à contrario, vise l'utilité et transforme la nature. Ainsi, la distinction faite, no...
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De l'état de nature à l'état civil chez locke
UNIVERSITE OMNIA OMNIBUS ARCHIDIOCESE DE KINSHASA FACULTÉ DE PHILOSOPHIE Campus de Kintambo B.P. 1800 Kinshasa 1 41, Avenue Chrétienne, Q/ Nganda www.universiteomniaomnibus.com République Démocratique du Congo L’ÉTAT DE NATURE COMME CAUSE D’INSTABILITÉ : NÉCESSITÉ DE TRANSITER VERS UN ÉTAT CIVIL Une lecture Herméneutique du second traité du gouvernement civil de John Locke NDOKO LINZENZE Chadrack Charles PROJET DE MEMOIRE Présenté dans le cadre du cours De la Dissertation...
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Du scandale géologique au scandale philosophique
LA RD CONGO UN SCANDALE GEOLOGIQUE Un regard philosophique Article dédié aux âmes pauvres souffrantes à GOMA CHADRACK CHARLES NDOKO Notre pays la RDC est souvent qualifié de ‘scandale géologique‘ en raison de l’immensité de ses richesses naturelles. Actuellement, le scandale géologique de la RDC n’est pas seulement un paradoxe économique, mais aussi un scandale philosophique. Il remet en question notre conception de la justice, de la souveraineté et de la liberté. Les ressources...
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Chapitre 1: Revient t-il à l’état de décider de ce qui est juste ?
Chapitre 1: Revient t-il à l’état de décider de ce qui est juste ? Au premier abords la question semble contenir sa propre réponse : si l’on définit l’état par ses branches, alors il revient à l’état de de décider de ce qui est juste. Mais, quand on affirme une telle chose, cela est dérangeant car nous avons tous une vision différente de ce qui est juste ou non. Peut-on considérer que l’état était juste lorsque la peine de mort était encore autorisé ? Peut t-on considérer que l’état étai...
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La philosophie : quête de sens et exploration de l'existence
La philosophie : quête de sens et exploration de l'existence La philosophie, littéralement "amour de la sagesse", est une discipline ancienne qui remonte aux premiers questionnements de l’humanité sur elle-même et le monde qui l’entoure. Depuis l'Antiquité, elle représente une démarche intellectuelle visant à éclairer les mystères de l'existence, les fondements de la connaissance et les valeurs qui orientent nos actions. La philosophie se distingue par sa méthode : elle ne se satisfait pas...
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SUJET : "L'HOMME AIME-T-IL SON PROCHAIN" ?
SUJET : "L'HOMME AIME-T-IL SON PROCHAIN" ? ÉTUDE PARCELLAIRE Analyse du sujet Définition des termes clés : • L'homme : L'être humain en tant qu'individu ou en tant qu'espèce. • Aimer : Sentiment d'affection, de bienveillance, de don de soi ou encore d'attachement à autrui. • Son prochain : L'autre, tout individu qui partage la condition humaine, au-delà de la proximité géographique ou affective. REFORMULATION DU SUJET "L'être humain est-il naturellement disposé à aimer autrui, ou ce...
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Sujet de dissertation philosophique
CORRIGE DISSERTATION Dissert : Sujet : L’engagement politique dépend-il seulement des variables socio-démographiques ? Dossier documentaire Documents Informations apportées par le document en lien avec le sujet Document 1 Le vote obligatoire peut apparaître comme une forme d’engagement liée à une incitation sélective. En effet, en Europe comme ailleurs, l’arbitrage entre la participation et l’abstention aux scrutins électoraux est modifié en raison de l’existence de sanctions financière...
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comment accéder à la vérité ?
Comment accéder à la vérité ? (7 arguments) • En dialoguant, par la confrontation d’idée : - Socrate et la maïeutique : Double ignorance (“j'ignore que j’ignore”) du sophiste puis ironie de Socrate permettant la simple ignorance du sophiste (“je sais que j’ignore”). On cherche ensemble la vérité (qui existe déjà en nous) pour arriver à la connaissance (“je sais que je sais”) • En ne se fiant pas uniquement à la raison : Notre raison ne peut tout connaitre (cf Kant), on est incompétent...
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qui suis-je ?
à chaque fois que je me suis confrontée à l’exercice de l’autobiographie, Car oui, je l’ai fait souvent, à chaque constat découlant de mon être Comme si je me devais de baliser mon existence, comme si j’avais peur qu’elle m’échappe Comme si je devais conscientiser constamment que c’est ma vie, que j’en suis le personnage principale Enfin je m’égare.. je disais, à chaque fois que je me suis confrontée à l’exercice de l’autobiographie Je me retrouvais isolée, face à moi même, comme dans un...
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Schemi Appunti Paradigma neoplatonico (W.Beierwaltes) 27.08.2020
Laurea Magistrale in Filosofia – AA. 2019-2020 – 2° Semestre – Storia Metafisica Antica Paradigma neoplatonico nell’interpretazione di Platone Prof.ssa Nicoletta Scotti «nuovo» sta piuttosto a indic are una se mpl ice modificazi one , uno svi l uppo, un raffor za ment o (o i ndebol imento) dell'antico, ma senza che l a sostanza del pensiero giunga per questo a una modifi cazione intrinsec a? F atto re de term in an te fu il P lato n is mo de ll 'A ccad em ia, i n quanto ess o...
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dissertation: N’est-ce que collectivement que nous pouvons être heureux ?
Modèle de copie Word Sujet : N’est-ce que collectivement que nous pouvons être heureux ? De nombreuses expériences telle que le confinement de la période du covid en 2020 nous apprend sur l’impossibilité de l’homme de vivre heureux dans l’isolement, qui a provoqué dépression et malheur chez les individus. Ayant besoin de partager des moments d’émotion et des plaisirs et vivre un bonheur collectif, l’individu se retrouve isole et incapable de gouter aux plaisirs de la vie en dehors de la...
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analyse de texte Principes de la philosophie, publié en 1644, l’un des fondateurs de la philosophie moderne, René Descartes
ANALYSE DU TEXTE EN PHILOSOPHIE [...] Parce que nous savons que l'erreur dépend de notre volonté, et que personne n'a la volonté de se tromper, on s'étonnera peut-être qu'il y ait de l'erreur en nos jugements. Mais il faut remarquer qu'il y a bien de la différence entre vouloir être trompé et vouloir donner son consentement à des opinions qui sont cause que nous nous trompons quelquefois. Car encore qu'il n'y ait personne qui veuille expressément se méprendre, il ne s'en trouve presque pas...
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Philosophie explication de texte Hegel
Philosophie : Rédaction d’une explication de texte Depuis des siècles, la nature est considérée comme la source ou la cause de tout art. Elle serait une matrice de beauté que l’art tenterait d’imiter ou de sublimer. Pourtant, à travers L’Introduction à l'esthétique écrit en 1818, portant sur l’art et la liberté, Hegel soutient justement l’inverse. D’après lui, l’art n’est véritablement art que lorsqu’il est libre. Il ne peut donc trouver sa pleine expression qu’en se détachant des contrai...
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Pourquoi construire des monuments ?
En août 2015 des terroristes djiadistes détruisent le site archéologique de Palmyre, avec cet anéantissement est émit un message puissant celui de la destruction d’une culture, d’une histoire menant donc à l’instabilité de sa pérennité. Pourquoi construire des monuments, « Construire » peut être perçut comme édifier ou faire édifier, ici laisser une trace concrète dans notre réalité dans le monde tangible. Les « monuments » sont des ouvrages d’architecture, de sculpture produit de la constr...
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La science est-elle déterministe ?
La science est-elle déterministe ? Au sens commun, la science est un savoir, tandis que dans son sens philosophique, la science est un jugement qui porte sur le monde ou sur un ensemble de propositions logiques et qui établit les lois de ce domaine par une méthode basée sur la vérification et la cohérence des énoncés. Parce que la science établit une connaissance, elle ne doit pas être confondue avec le savoir ni avec le savoir-faire. Un savoir est particulier tandis qu’une connaissance est...
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Girard désir mimétique
(Accroche) Lorsque nous observons, par exemple, des enfants à la crèche, nous constatons qu’une peluche, qui les laissait jusqu’alors tous indifférents, devient soudainement, dès que l’un d’entre eux se l’approprie, l’objet de toutes les attentions, de tous les désirs. Cet exemple semble remettre en cause une idée communément admise : c’est parce qu’il possèderait certaines qualités qu’un objet serait, en soi, désirable. (Présentation texte et thème(s)) Dans cet extrait de La Violence et le...