Apprendre à raisonner, est-ce le seul but de l'éducation ?

L?éducation doit donc s?adapter au développement de l?enfant. Dans la première partie, Rousseau montre comment l?enfant doit préserver son indépendance et apprendre auprès des choses elles-mêmes.      b. Le terme éducation, du latin « educatio », indique l?idée d?une « formation de l?esprit ». Kant dira que seul l?homme est la créature susceptible d?être éduquée. N?étant pas dirigé par l?instinct, il doit conquérir par la culture ce que la nature lui a refusé. L?éducation, dont le but est de conduire l?homme à sa propre humanité, comporte toujours, selon Kant, deux aspects : la discipline et l?instruction. La discipline est la partie négative de l?éducation. Elle habitue l?enfant à supporter la contrainte des lois. Par là, elle l?aide à surmonter sa sauvagerie originaire.