fiche de revision brevet

« Fiche de révision 1 LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE (1914-1918) La première guerre mondiale voit s’affronter deux camps: le camp des Empires centraux et ses alliés contre l’entente et ses alliés . -la triple entente (France- Royaume uni - Empire russe ) -Les empires centraux ( Empire allemand - autrichien - ottoman ) I- une Europe traumatisée par la guerre Il existait , bien avant le début de la guerre , des rivalités politiques , économiques et territoriales entre les principaux pays européens .

C’est pourquoi l’assasinat de l'archiduc François-Ferdinand et de son épouse par un assassin serbe a servi de déclencheur, parvenant a faire éclater une guerre que beaucoup sentait venir .Cette guerre d’abord européenne devient mondiale avec l’entrée en guerre des usa en 1917 et la présence des soldats venus des colonies .Elle se termine le 11 novembre 1918 avec un armistice .L’année 1917 est également l’année des deux révolutions Russes . II-Révolutions Russes L'Empire russe connaît, en quelques mois, deux révolutions, aboutissant à la prise du pouvoir par les bolcheviks qui décident d'interrompre la guerre avec l'Allemagne, signant un traité de paix séparée en mars 1918. I-Révolution de Février 1917: La Russie, dirigée de manière autoritaire par le Tsar Nicolas II, s'engage dans la guerre en 1914.

Les défaites et les problèmes d'approvisionnement accentuent le mécontentement de la population, causé par des pénuries, le chômage et les ravages de la guerre.

Les ouvriers et les femmes de Petrograd entament des grèves.

Les conséquences de cette révolution incluent l'abdication du tsar et la formation d'un gouvernement provisoire. II- révolution d’octobre 1917 : En octobre, les bolcheviks, dirigés par Lénine, renversent le gouvernement provisoire.

Cela marque la deuxième révolution .Les bolcheviks prennent le pouvoir, établissant un régime communiste.

Cette révolution a des répercussions majeures, notamment l'instauration du régime soviétique en Russie. *bolcheviks = synonyme de communiste , égalité , aucune différence de richesses et aucune propriété privée /Formation de l’urss en 1922 III- LES CIVILS AU FRONT (bataille de Verdun ) (violences soldats) -La guerre devient industrielle , les poilus sont victimes d’armes de plus en plus perfectionnées comprenant des obus explosifs, des gaz asphyxiants, des chars et des avions. -Au front, la guerre est totale car elle mobilise tous les hommes aux combats. Elle a été marquée par l'extrême violence des combats sur le front, avec la bataille de Verdun (févrierdécembre 1916) en tant qu'exemple opposant les troupes allemandes aux soldats français.

Les combattants se retrouvent dans des tranchées, confrontés au froid, à la boue, au manque d'hygiène, aux rats, à la faim et à la peur, faisant face à des conditions extrêmement difficiles.

En outre, l’introduction d'armes nouvelles a ajouté une dimension terrifiante au conflit, comprenant des obus explosifs, des gaz asphyxiants, des chars et des avions.

Les empires ont massivement mobilisé leurs troupes, recrutant des combattants du monde entier afin de délivrer bataille sur les fronts . La Première Guerre mondiale a laissé un bilan humain extrêmement lourd, avec des millions de soldats morts, blessés ou mutilés.

Sur le plan matériel, des régions entières ont été dévastées, avec de nombreux villages détruits et des forêts calcinées . IV- LES CIVILS À L’ARRIÈRE ( LES MUNICIONNETTES ) À l'arrière, la guerre mobilisant à la fois les esprits et les ressources matérielles et financières du pays. Toutes les catégories sociales sont impliquées, des ouvriers aux paysans en passant par les femmes.Une économie de guerre est mise en place, orientant toutes les activités économiques vers les besoins de la guerre .Des exemples concrets incluent le travail féminin, avec les munitionnettes,tandis que des entreprises comme Renault se concentrent sur la production militaire.

Les gouvernements font face à d'importants défis financiers, entraînant des emprunts massifs.

Les pénuries alimentaires et de matières premières affectent l'arrière, tandis que la censure et la propagande visent à maintenir le moral et la confiance dans la victoire. 2 Fiche de révision V- violences subies par les civils (génocide arménien ) la violence s’est aussi exercée à l’égard des civils tandis que leur implication dans l'effort de guerre était accompagnée de propagande, de censure, créant une atmosphère de peur .

Mais aussi à travers l’exemple du génocide arménien l’extermination volontaire , organisée et systématique de tout un groupe humain en raison de la religion ou de des origines .En effet ces derniers forment une importante minorité chrétienne dans l’Empire ottoman (environ 1,5 à 2 millions de personnes). En 1915, le gouvernement turc les accuse de complicité avec les Russes, contre lesquels l’Empire est en guerre.

Il ordonne leur déportation systématique et leur extermination, conduisant ainsi à l’un des premiers génocides du XXème siècle.

Ces derniers sont enfermés dans des camps de concentration puis assassinés , ou parfois envoyés dans le désert , sans vivres .

Ce sont finalement 1,2 millions d’Arméniens qui ont ainsi été assassinés VI- UN BILAN LOURD La guerre a été caractérisée par une violence intense, engendrant des pertes humaines massives : environ 9 à 10 millions de morts et près de 20 millions de blessés et de mutilés, dont les "gueules cassées".

Les nouvelles technologies militaires ont dévasté des régions entières sur le plan matériel, tandis que l'économie européenne était ruinée, nécessitant une reconstruction totale.

En janvier 1919, les vainqueurs se sont réunis à Paris pour régler la paix, aboutissant au Traité de Versailles en juin 1919.

Imposant des conditions sévères à l'Allemagne, ce traité a été perçu comme un diktat par les Allemands, marquant une humiliation et contribuant à façonner le 20e siècle . Fiche de révision 3 La seconde guerre Mondiale (1939-1945) - le camp de l’axe = Allemagne , Italie et Japon qui ont une vision raciste du monde et en fait une guerre de conquête . - Les alliés = Royaume-uni ,États-unis qui se battent au nom de la liberté et de la démocratie .

Ils sont rejoints en 1941 par L’URSS qui veut étendre le communisme . I-INTRODUCTION La Seconde Guerre mondiale a été causée par plusieurs facteurs, notamment le traité de Versailles avec ses clauses financières, économiques et territoriales qui ont humilié l'Allemagne .

Hitler souhaitait conquérir un espace vital et cela a provoqué la guerre entre l’Axe et les Alliés , la 2GM a entraîné la mort de 70 millions de personnes, dont de nombreux civils . Les différentes phases de la guerre : 1-De 1939 à 1942, les forces de l'Axe ont remporté plusieurs victoires significatives.

L'Allemagne a tout d’abord envahi la Pologne puis a utilisé la Blitzkrieg pour conquérir rapidement la France en mai 1940.

Simultanément, le Japon a étendu son empire en Asie depuis 1932, approchant l'Australie. L'attaque surprise de Pearl Harbor par le Japon en décembre 1941 a entraîné l'entrée en guerre des États-Unis.

2- l'Axe a subi des défaites.

Malgré le pacte de non-agression entre l'Allemagne et l'URSS, l'Allemagne a envahi la Russie et la bataille de Stalingrad, qui s'est déroulée de juillet 1942 à février 1943, a causé la mort de 500 000 personnes de chaque côté.

3- la victoire des Alliés , ils ont finalement réussi à libérer l'Europe de l'Ouest.

L'Allemagne a capitulé, mais le Japon a continué à résister jusqu'à ce que les Alliés utilisent des bombes nucléaires sur les villes de Nagasaki et Hiroshima.

De plus, l'URSS a déclaré la guerre au Japon. II-Une guerre totale 1-mobilisation matérielle et humaine à l’échelle mondiale La guerre est planétaire .

Les combats se déroulent en Asie , en Afrique ,en Europe et dans le pacifique.

Les pays en guerre font recours à la mobilisation totale de l’économie et de leurs populations .

On assiste alors à l’utilisation d’armements avancées à l'échelle mondiale, des avions de radars , des machines sont élaborées pour déchiffrer les codes secrets et une nouvelle invention de la bombe atomique dans le cadre du projet Manhattan .

En outre , les moyens humains sont ainsi mis en oeuvre.

En effet Toutes les catégories sociales sont impliquées, des ouvriers aux paysans en passant par les femmes.

De nombreux soldats ont été enrôlés, et notamment dans les colonies .Les femmes travaillent dans les usines et aux champs .

Les jeunes citoyens qui ne sont pas partis au front servent de main-d’oeuvre gratuite dans les pays vainqueurs . 2- mobilisation des ressources économiques et culturelles Sur le plan économique, les principales puissances, tant du côté des Alliés que de l'Axe, ont mis en œuvre des politiques visant à exploiter pleinement leurs capacités industrielles pour soutenir l'effort de guerre.

Les économies ont été réorientées vers la production d'armements, de munitions et d'autres fournitures militaires essentielles, entraînant d'énormes transformations dans les secteurs de la production.Parallèlement, la mobilisation culturelle a joué un rôle crucial dans le maintien du moral et du soutien populaire en faveur de la guerre.

Des campagnes de propagande ont été lancées pour façonner les attitudes et les opinions publiques, encourager l'engagement patriotique et justifier l'effort de guerre. III- Les violences de guerre 1- des victimes militaires Des millions de soldats ont perdu la vie sur les différents fronts, que ce soit en Europe, en Asie, en Afrique.... »