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10796 dissertations trouvées

Quel besoin avons-nous de chercher la vérité ?

||Sujet classique, qui demande de bien s'organiser pour y répondre efficacement. Il ne faut tomber dans le piège de se dire qu'il y a plein de choses à dire et donc qu'il n'y a pas besoin de trop réfléchir. La vérité est envisagée comme possédant par elle-même une certaine force de conviction pouvant libérer. Elle...

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Est-ce le recours à l'expérience qui garantit le caractère scientifique d'une théorie ?

L'expérience est la connaissance des choses acquise par l'usage. Elle peut être également une tentative pour découvrir comment une chose se passe. Une théorie est ensemble de notions, d'idées, de concepts abstraits appliqués à un domaine particulier. Une théorie ne sera considérée comme scientifique que si elle est élaborée d'une manière précise et rigoureuse, propre aux sciences, pour tendre...

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«Il serait raisonnable qu'être un penseur eût tout de même le moins de différences possibles qu'avec être un homme.» Kierkegaard. Que pensez-vous de ce voeu et quelle tâche pensez-vous qu'il assigne à la philosophie ?

||  A. Sens des mots de l'énoncé :    Kierkegaard confronte dans cet énoncé le penseur et l'homme. — Le penseur se rencontre tout au long de l'histoire de la philosophie, et, d'une façon très générale, la philosophie s'exprime dans une réflexion sur l'expérience humaine et dans une recherche du sens et des fondements de cette expérience. — L'homme se rencontre partout...

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Peut-on assimiler progrès technique et progrès humain ?

Par là on sous-entend que le progrès humain ne peut être possible que par la technique. La technique a apporté du progrès à l'homme certainement plus comme médium pour la diffusion des savoirs et des informations que comme fin en soi. Encore faut-il savoir exploiter à bon escient de nouvelles techniques et les utiliser dans le bon sens....

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Doit-on avoir peur de l'application de la technique aux vivants ?

|| Il arrive que les avancées scientifiques aient pour nous la connotation d’un savant fou dans son  laboratoire. L’intégralité des techniques ne sont pas à la portée de tous, c’est pourquoi on associe à la crainte quelque chose que l’on ne comprend pas intégralement. Pour autant, doit-on avoir peur de l’application de la ...

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La vie ressemble à un conte; ce qui importe, ce n'est pas sa longueur, mais sa valeur.Sénèque .

|| Cette phrase est une citation du philosophe stoïcien, Sénèque. Le stoïcisme est un courant philosophique de l’antiquité qui cherche l’ataraxie, c’est-à-dire la paix de l’âme. Pour ce faire, il développe toute une théorie pour arriver au bonheur, à travers des exercices spirituels. Dans son manuel, Epictète( un autre stoïcien) enjoint le jeune...

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Ce que l'on est est-il plus important que ce que l'on a ?

xxx ?||Ce que l’on est semble définir le propre, l’essence même de notre être, comme une racine intérieure, ce qui ne serait pas soumis au changement ni de fortune ni de hasard. Ce serait donc ce qui serait hors du changement, non soumis à l’altération et à la corruption. « Ce que l’on a » définit ce...

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Une hypothese scientifique n'est-elle qu'une opinion parmi d'autres ?

Que signifie, dans ce sujet, la présence de l'adjectif « scientifique » ? Il permettrait apparemment de qualifier l'hypothèse d'une particularité propre, celle de s'établir comme science. Or, cela sous-entend d'emblée que la science se constitue à partir d'hypothèses. L'hypothèse pourrait être définie comme un acte par lequel nous posons a priori une relation entre les phénomènes. Nous pensons qu'un phénomène...

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Quels sont les buts de la philosophie ?

Avant de se ruer sur la résolution de cette question, il s'agit d'être attentif à sa formulation. En effet, on parle ici de « but », et cette notion ne fonctionne que dans un couple différentiel précis: but/fin. On peut trouver une illustration de cette distinction entre les deux membres du couple à travers l'exemple suivant. Si je pratique le...

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Peut-on dire que l'inconscient agit à notre place ?

Bien définir les termes du sujet : - « Peut-on » : pose la question de savoir si l'idée proposée est acceptable, tout en demandant si c'est possible. Ici, le problème de la légitimité ne se pose pas, car les actes éventuellement produits par l'inconscient sont un fait, leur existence ne peut pas être remise en cause, les actes sont.   - «...

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Le développement de la technique est-il nécessairement néfaste ?

Le développement de la technique n'est pas nécessairement néfaste au sens où il existe des progrès bénéfiques à l'homme. Mais ce qui a changé dans la dernière partie du 20e siècle, c'est une prise de conscience des risques liés au progrès techniques. La technique a modifié la portée de nos actions. Désormais, à la...

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Faut-il avoir des connaissances techniques pour apprécier une oeuvre d'art ?

Il va de soi qu'il faut presque toujours des connaissances techniques pour réaliser des oeuvres d'art du type sculpture, peinture et surtout architecture. Il existe une différence entre concevoir et apprécier, on peut aussi apprécier des capacités techniques de l'artiste qui a réussi à innover, à maîtriser de nouveaux matériaux et de nouvelles techniques. On peut se poser...

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Est-on d'autant plus libre que l'on est cultivé ?

Le sens commun n'hésite pas sur ce point : l'homme devient libre en se cultivant. Par un savoir intellectuel acquis par l'éducation et les goûts, l'homme est capable d'élargir ses connaissances et de travailler son entendement, ainsi il devient libre par la pensée qui fait de lui un être unique dans son jugement et porteur de valeurs...

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Le développement technique est-il une menace pour la liberté ?

|| Les termes du sujet  Le développement technique :  -> au sens économique, les innovations de produits et de procédés de production.  -> au sens usuel, la part grandissante des objets techniques dans le quotidien.   Menace :  -> idée de danger, identifié ou non. -> idée de volonté délibérée.   Liberté:  -> au sens...

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Le débat philosophique exclut-il tout affrontement ?

Analyse du sujet   -          La pluralité des définitions de la philosophie s'ordonne autour d'un foyer de sens : la philosophie est un travail critique de la pensée sur elle-même, en même temps qu'un effort pour rendre notre existence intelligible ; elle est l'acte d'une pensée s'exerçant à sa propre liberté et s'affrontant à la question du sens, sans autre secours que...

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