Sujet : De quoi l'expérience nous instruit-elle?
Extrait du corrigé : a) Sur un plan psychologique L'expérience quotidienne nous montre bien que l'interprétation que l'on peut avoir de certains faits, de certaines expériences n'est non pas objective, mais subjective. Cf : Freud, parle des problèmes psychologique, comme par exemple le cas du paranoïaque. Ex : le paranoïaque est dans une surinterprétation des événements : le rire d'une personne parlant avec un ami va être interprété comme le signe d'une moquerie. ® L'expérience ne nous permet pas d'avoir accès à la réalité en tant que telle, aux faits dans leur réalité. En effet, il semble qu'on ne voit que ce que l'on a idée de voir. L'expérience ne nous permet pas d'apprendre des choses objectives, sur les choses, mais ne nous apprend que des choses sur nous-même, subjective (ici, que nous nous sentons mal aimé par exemple). b) Sur un plan scientifique Force est de constater que l'esprit scientifique et les expériences produites ne sont pas dénuées de préjugés. Le savoir obtenu à partir d'expériences, qui pouvait nous sembler purement objectif, de par son recourt au réel, se révèle en fait être teinté de subjectivité. Cf : Bachelard et l'épistémologie moderne. Cet auteur introduit une révolution dans la manière dont on considère la science et ses résultats.
Corrigé de 2119 mots (soit 3 pages) directement accessible
Sujets connexes :
- A quoi reconnaît-on qu'une expérience est scientifique ?
- d'après notre expérience de nous-mêmes, le moi est il une réalité simple ou complexe ?
- De quoi l'expérience nous instruit-elle?
- L'expérience peut-elle nous fournir des connaissances certaines ?
- Une théorie sans expérience nous apprend-elle quelque chose?






Créer un compte Devoir-de-philo
Toutes les notions