Sujet : Peut-on tout dire ?

Extrait du corrigé : Il a la force de mettre un terme à la peur, d'apaiser la douleur, de produire de la liesse, et d'inciter à la pitié." De plus, il faut bien comprendre que certaines phrases ont des valeurs d'action. Comme le montre Austin, dans Quand dire, c'est faire, il y a des phrases qui ne sont pas descriptives, qui n'énoncent pas de vérité mais se substituent aux actes.  "Quand je dis, à la mairie ou à l'autel, etc., "oui [je le veux]", je ne fais pas un reportage d'un mariage : je me marie." Dès lors, la parole peut faire mal, peut être violente et contraindre l'autre. Elle a donc des conséquences concrètes et il faut réfléchir avant aux possibles effets de notre parole. c) La prudence pédagogique exige certains silences : Socrate se tait là où il ne sait pas mais désire savoir, il diffère l'énonciation de la vérité là où on ne peut encore saisir son bien-fondé. Le langage doit se faire recherche de vérité. Platon déplorait en effet que le langage devienne suffisant à lui-même.