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4955 dissertations trouvées

Le vivant serait-il connaissable sans l'errance, la maladie et la mort ?

Le vivant serait-il connaissable sans l'errance, la maladie et la mort ?|| Utilisé comme substantif, le terme générique « le vivant » recouvre l'ensemble des êtres vivants, mais désigne également les phénomènes et les propriétés qui constituent l'existence organique. C'est en ce sens que l'on parle de « sciences du vivant ». Celles-ci ne cessent, de leurs origines à nos...

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Pourquoi un tel privilège accordé aux mathématiques ?

xxx ?||HTML clipboardNon content de leur donner une priorité logique et chronologique, A. COMTE faisait des Mathématiques plutôt qu'une science particulière, « l'enveloppe » de toutes les autres sciences. C'est dire que, pour lui, aucune connaissance positive ne pouvait se dispenser de l'instrument mathématique. Avant lui, depuis Platon qui inscrivait à la porte de son...

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La vie morale consiste-t-elle uniquement à obéir à des règles ?

||On se représente fréquemment la morale comme un système de règles, commandements ou Interdictions, auxquels l'individu doit se conformer pour ne pas être fautif. Une telle conception peut séduire un esprit épris de distinctions tranchées en même temps qu'elle permet d'avoir facilement bonne conscience lorsqu'on a obéi à la règle; mais n'est-ce pas rabaisser...

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Le perfectionnement technique est-il la marque sûre d'un degré supérieur de civilisation ?

||Notre civilisation se caractérise par un grand développement technique et nous avons tendance à juger inférieures les civilisations qui n'ont pas un développement technique aussi poussé.  Mais cette tendance naturelle à placer notre civilisation au sommet doit exciter notre méfiance et notre esprit critique ; nous devons donc nous demander si le développement de...

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Quelles différences vous semble-t-il y avoir, au point de vue de la méthode et des procédés d'explication, entre les sciences qui étudient la matière, celles qui étudient la vie et celles qui étudient l'homme ?

||Il semble y avoir dans la nature trois étages de réalité qui correspondent chacun à un ensemble de sciences. Depuis la matière jusqu'à l'homme, en passant par les êtres vivants, il semble y avoir une gradation qui justifie une réorganisation des méthodes à chaque niveau et qui nous conduit à nous poser la question...

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SCEPTICISME ET RELATIVISME ?

xxx ?||L'esprit humain se demande nécessairement, tôt ou tard, ce que valent nos connaissances. Son enquête peut porter, soit sur tel ou tel canton du savoir (la Physique, ou l'Histoire, par exemple), soit sur les conditions les plus générales de la connaissance. C'est le « problème critique » (qui n'est d'ailleurs pas le monopole de...

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Le travail, servitude ou moyen de libération ?

xxx ?||« L'excès de liberté ne peut tourner qu'en excès de servitude pour un particulier aussi bien que pour un état", Platon, "La république". De là, la question du travail s'il en un moyen de servitude ou de liberté. La réponse à cette question dépend d'abord de la définition de ses termes: "servitude", admettra-t-on au...

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La technique est-elle au service de l'homme ?

La technique est-elle au service de l'homme ?||        Le progrès technique est l’évolution des manières ou des méthodes permettant d’améliorer les moyens de parvenir à une fin. La technique, à la différence de l’art, vise l’utilité qu’elle ne peut obtenir qu’au moyen d’une économie de moyens et d’un maximum d’efficacité. La réussite de la...

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CULTURE ET CIVILISATION ?

||La culture se dégage de la nature comme le pouvoir, spécifique de l'homme, d'acquérir tout ce qu'il est par apprentissage et non en vertu d'instincts déterminants. Les hommes forgent donc partiellement leur propre nature d'homme, et ils le font dans le temps et dans l'espace, selon une infinie variété de modèles.||...

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Faire ce qui nous plaît est-ce une bonne règle de vie ?

Faire ce qui nous plaît est-ce une bonne règle de vie ?||Si l’on prend en compte le fait que faire ce qui nous plait est à associé au terme de plaisir et à l’état de contentement, et que la bonne règle de vie s’identifie à la morale, en accordant un jugement sur la conception de la...

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« Il n'existe pas de peuples non civilisés. Il n'existe que des peuples de civilisations différentes. » Marcel MAUSS, « L'enseignement de l'histoire des religions des peuples non civilisés à l'École des hautes études », Revue de l'histoire des religions,

xxx ?|| Cette citation peut paraître, de prime abord, évidente. Pourtant cette idée a mis très longtemps avant de s'imposer dans nos esprits. En effet, lorsque Mauss, éminent sociologue français, écrit ces mots (1902), une véritable polémique fait alors rage. Celle-ci a pour origine la question du statut culturel (religieux, moral, intellectuel, social...) que l'on...

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La vie moderne a-t-elle pour conséquence une diminution réelle de la véritable liberté de l'esprit ?

La vie moderne a-t-elle pour conséquence une diminution réelle de la véritable liberté de l'esprit ?||On entend par vie moderne la vie que nous menons actuellement, celle de notre époque. La modernité est liée à l’industrialisation de nos sociétés, comme le montre le film de C. Chaplin, « Les temps modernes », qui relate avec humour les transformations...

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Le vivant peut-il être considéré comme un objet technique ?

Le vivant peut-il être considéré comme un objet technique ? Un organisme vivant a-t-il des propriétés et un mode de fonctionnement qui l'apparentent à une machine ? Est-il légitime de l'utiliser et de le traiter comme un objet, en vue d'un résultat à produire ?Le vivant peut-il être utilisé comme une chose ? Peut-il être un simple...

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Ne vit-on en société que par nécessité ?

L'existence sociale de l'homme s'explique-t-elle par les avantages vitaux qui en résultent, parce qu'il ne peut faire autrement s'il veut vivre correctement ? Ou y a-t-il aussi un plaisir, une satisfaction spontanée à vivre avec autrui, indépendamment de notre intérêt individuel ? Ne vit-on en société que par nécessité ?|| Les termes du sujet   Ne vit-on...

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Peut-on vivre sans culture ?

Peut-on vivre sans culture ?||  La culture recouvre diverses acceptions : c’est tout d’abord le travail de la terre ou l’élevage qui sont la transformation de la terre ou des animaux à l’état naturel en source de nourriture régulière et plus abondante qu’à l’état naturel. C’est ensuite l’instruction, c’est-à-dire l’ensemble de ce qui a été appris par...

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La technique contribue-t-elle à faire le bonheur de l'humanité ? Ou l'entraîne-t-elle au contraire vers sa perte ? La technique est-telle libératrice ou asservissante ? En un mot, faut-il avoir peur des machines ?

||Pour certains, la technique assurera le bonheur de l'humanité. Elle a déjà considérablement amélioré ses conditions de vie, en rendant l'homme capable de mieux maîtriser les processus naturels et en le rendant par conséquent moins dépendant d'eux (cf. les progrès qu'elle a permis en agriculture, en urbanisme, en médecine, etc.). Et dans l'avenir,...

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