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Dissertations Commentaires

Recherche effectuée pour : amis

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416 dissertations trouvées

Ecrivez à un ami (ou à une amie) les impressions que vous avez ressenties en rentrant dans votre famille après une longue absence. ?

||Rappelez à votre amie pourquoi vous étiez partie avec l'espoir d'un retour pas trop tardif. Indiquez la circonstance qui l'a rendu possible. Exposez à votre amie l'arrivée « au pays », l'accueil tendre et chaleureux que vous avez trouvé en famille, la joie que vous ressentez d'y vivre désormais. Terminez par un souvenir affectueux...

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Montrez que dans la famille l'union fait la force. ?

||Bienfaits de l'entente, qui est à la base de la vie de famille: union morale, communauté des intérêts, ou pour le moins, assistance devant l'adversité. Opposer les effets de la désunion partout où elle s'exerce, au dedans comme au dehors de la famille proprement dite. Efforçons-nous de réaliser toujours l'entente, voire la cordialité familiale. Ce seul mot de «...

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Un de vos amis, à qui un emploi intéressant est offert à l'étranger, vous demande conseil. Répondez-lui. ?

||Un mot aimable à l'ami qui, confiant, vous a consulté. Vous exposez combien vous hésitez, par affection, à donner un avis qui peut avoir de graves conséquences. Prudemment, vous dites ce que vous feriez vous-même et pourquoi; vous reconnaissez que les circonstances peuvent être différentes pour votre ami ; puis, vous enhardissant, vous...

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Voltaire a dit : « S'apitoyer sur les malheurs de ses amis est bien; venir à leur secours est mieux. » Développez cette pensée en donnant des exemples. ?

?||La pitié qui n'engendre que des paroles est insuffisante pour consoler et pour aider le prochain dans sa détresse. Montrons par des exemples, empruntés autant que possible à l'histoire ou à la légende, comment on peut secourir ses semblables par des actes de charité, de dévouement. Pourtant il est des cas, telle la perte d'un être cher, où nous...

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L'amitié est-elle l'expérience la plus enrichissante pour la jeunesse ?

||Introduction Si l'amitié est une expérience fondamentale de la jeunesse, peut-on pour autant penser qu'elle est « la plus enrichissante » ? On discutera cet avis de F. Mauriac, en l'illustrant tout d'abord, puis en le contestant, au moyen des autres expériences de la jeunesse.   I. Une expérience réellement enrichissante A. Apprentissage...

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R. Huyghe affirme que, par l'art, "le monde devient plus intelligible et accessible, plus famillier". L'art vous apparaît-il comme le mode privilégié de compréhension du monde ?

||Introduction R. Huyghe affirme que, par l'art, « le monde devient plus intelligible et accessible, plus familier ». Il faudra donc voir en quoi l'art est un mode de connaissance, et s'il est le mode privilégié de compréhension du monde, par rapport notamment à la science et à la philosophie. Pour cela, on suivra...

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Examiner et apprécier cette formule de Joubert : « On ne sait bien ce qu'on voulait dire que lorsqu'on l'a dit ». ?

||La formule proposée exprime un fait, aisé à constater : en ce sens pas de discussion; il s'agit d'en chercher les interprétations possibles, en ce qui concerne les rapports de la pensée et de l'expression, et la nature de ces rapports. La préparation du problème et de la discussion se fera donc par la ...

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Examinez cette définition de SCHOPENHAUER: « Par métaphysique j'entends tout ce qui a la prétention d'être une connaissance dépassant l'expérience, c'est-à-dire les phénomènes donnés, et qui tend à expliquer par quoi la nature est conditionnée dans un se

||Nouvelle page 1 Le terme de métaphysique est apparu très tôt dans l’histoire pour désigner notamment les livres d’Aristote. Schopenhauer insiste d’ailleurs de manière classique sur ce fait : on a nommé en effet métaphysique les quatorze livres qui suivent la physique d’Aristote. L’étymologie de ce mot peut alors nous donner deux significations différentes...

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Benjamin Constant a écrit : « Cette fureur de reconnaître dans les ouvrages d'imagination des individus qu'on rencontre dans le monde est pour les ouvrages un véritable fléau. Elle les dégrade, leur imprime une direction fausse, détruit leur intérêt et a

||INTRODUCTION. - On lit parfois, à la première page d'un roman, une note de ce genre : « Les personnages que présente ce livre et les événements qu'il raconte sont imaginaires. Si certains croyaient y reconnaître des individus réels, ce fait s'expliquerait par une pure coïncidence. »En effet, sachant que l'imagination transforme plus qu'elle...

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Parmi les modes de communication entre les consciences, étudier et comparer la sympathie et l'amitié. ?

||INTRODUCTION. -- La philosophie contemporaine a le mérite de donner un relief spécial au problème de la communication des consciences. Comme l'écrivait Emmanuel Mounier dans son Introduction aux existentialismes (p. 91) : « Le problème de l'autre est une des grandes conquêtes de la philosophie existentielle. La philosophie classique le laissait dans un étrange...

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« La rêverie est le dimanche de la pensée. La flânerie n'est pas seulement délicieuse, elle est utile. C'est un bain de santé qui rend la vigueur et la souplesse à tout l'être, à l'esprit comme au corps, c'est le signe et la fête de la liberté, c'est un

||« La rêverie est le dimanche de la pensée. La flânerie n'est pas seulement délicieuse, elle est utile. C'est un bain de santé qui rend la vigueur et la souplesse à tout l'être, à l'esprit comme au corps, c'est le signe et la fête de la liberté, c'est un banquet joyeux et salutaire, le banquet du papillon qui...

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La vie de famille fait-elle naître des droits qui viennent s'ajouter à ceux de la personne humaine ?

||Introduction. — Le Code Napoléon ignore la famille. Il semble avoir été conçu, remarquait Renan, pour un individu qui naîtrait enfant trouvé et mourrait célibataire. Une critique de ce genre pourrait être adressée à bien des morales, qui font bien valoir la dignité de la personne humaine, mais semblent oublier que l'homme ne vient...

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Vous examinerez sur quelques exemples comment une habitude se forme et comment elle se défait ?

||« L'habitude, dit-on parfois, est une seconde nature ! » On veut dire par là qu'elle nous permet d'agir avec la promptitude, la facilité, la sûreté, l'habileté de l'instinct.Mais cet automatisme est acquis; cette « nature » est « seconde » : elle peut s'acquérir et réciproquement se perdre.En étudiant cette formation et cette...

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La psychologie du caractère apporte-t-elle une confirmation ou un démenti à cette pensée d'Amiel : « L'homme n'est que ce qu'il devient, vérité profonde; l'homme ne devient que ce qu'il est, vérité plus profonde encore » ?

||Il est classique de distinguer dans le caractère des éléments naturels ou innés et des éléments acquis. On naît sanguin ou lymphatique, vif ou mou; mais les traite essentiels du tempérament peuvent être modifiés par des influences diverses : le climat, le métier, l'éducation et le milieu social, enfin l'effort volontaire.Cette distinction claire, et...

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Qu'appelle-t-on esprit de famille ? Quelle en est la valeur morale ? A quelles déviations est-il exposé ?

||Introduction. Il s'agit ici d'analyser, non pas tant la structure que l'esprit de la famille : on verra d'ailleurs que cet esprit a varié quelque peu avec la structure du groupe familial. Nous essaierons ensuite d'apprécier sa valeur morale et de signaler les déviations qu'il peut présenter.I. Qu'est-ce que l'esprit de famille ?A. —...

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Comment la vie familiale contribue-t-elle au développement moral de ses membres ?

||Position de la question. Le milieu familial a une influence incontestable sur le développement moral de ses membres. Mais nous aurons à préciser comment cette influence s'exerce et à quelle condition elle est salutaire.I. Comment la famille contribue à l'éducation morale.A. — Rappelons d'abord que, si la famille est capable d'exercer cette influence, c'est...

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Examinez les rapports du langage et de la pensée à propos du développement du langage chez l'enfant. Quel rôle vous paraît jouer le langage dans le développement mental de l'enfant ?

Position de la question. Quels sont exactement les rapports du langage et de la pensée? Mieux que toute autre recherche, la psychologie de l'enfant peut nous l'apprendre en nous montrant le rôle que joue le langage dans son développement mental.I. La mentalité de l'enfant.Rappelons d'abord rapidement quelques traits de cette psychologie de l'enfant....

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Biographie d'AMIEL (Henri-Frédéric).

||Né et mort à Genève (1821-1881). Il habita Berlin. En 1849, il devint professeur d'esthétique à l'Université de Genève, et professeur de philosophie en 1853. De tempérament timide et inquiet, il s'est interrogé soi-même avec une inlassable curiosité. Il exprima une philosophie de la vie, amère mais lucide.||...

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Vocabulaire: DYNAMIQUE.

Qui implique un mouvement, une transformation, un devenir. — Pour Comte, la dynamique sociale est l'étude du progrès de la société....

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Vocabulaire: DYNAMISME.

Doctrine qui considère dans les êtres des forces irréductibles au mouvement pur. La matière est identifiée à la force et à l'énergie. — Héraclite, Aristote, les Stoïciens tendent vers cette doctrine. — C'est l'un des caractères principaux de la philosophie de Leibniz....

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Le concept de DYNAMISME.

||Le terme n'a qu'un sens précis en philosophie: celui qui l'oppose à mécanisme; il désigne alors une conception de la nature matérielle qui y fait intervenir des forces (lesquelles peuvent agir à distance, comme la force d'attraction dans la gravitation universelle de Newton) et non pas seulement des mouvements. Alors que la physique cartésienne...

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Qu'est-ce que l'amitié ?

||Dans son Journal, Jules Renard donne une définition lapidaire de l'amitié : « mariage de deux êtres qui ne peuvent pas coucher ensemble ». L'amitié est un rapport intime d'affection et de confiance mutuelle sans caractère sexuel. Par ailleurs, le lien qui unit deux amis n'implique aucune parenté. En conséquence, l'amitié dépend d'une relation...

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Examinez cette pensée de Valéry : « On sait bien qu'on est le même, mais on serait fort en peine de le démontrer. Le moi n'est peut-être qu'une notation commode. » ?

||CONSEILS PRELIMINAIRES    Paul Valéry n'écrit pas au hasard. Il faut faire attention au choix des mots qu'il emploie, bien qu'ils ne soient pas faciles à expliquer, souvent. Qu'entend-il par une notation commode ?  Le plus délicat est évidemment le terme «le même». Ici, tel qu'il est employé, il garde assez de vague pour contenir...

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Le philosophe Alain, pour le Nouvel An, souhaitait à ses amis de la « bonne humeur ». Expliquez ce voeu et montrez, à l'aide d'exemples précis, que la bonne humeur joue un rôle important dans notre vie. ?

||CONSEILS    L'explication du vœu doit tenir compte de deux précisions : pour le Nouvel An, à ses amis qui font comprendre que ce vœu est un vœu de bonheur.  Il est nécessaire ensuite de définir la bonne humeur ; puis par deux ou trois exemples empruntés à la vie familiale, scolaire ou sociale, on montrera...

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A force d'observer les allées et venues de certaines personnes de votre quartier, de les rencontrer aux mêmes endroits, de les voir passer devant votre domicile aux mêmes heures, vous finissez par donner à chacune d'elles, sans même la connaître, une per

||CONSEILS    Ce sujet n'est pas un commentaire. Il exige des exemples illustrant la première partie du sujet. On peut donc entrer, dès la première ligne dans le vif du devoir en suivant un ordre chronologique qui donnera de la vie à la composition demandée.  Il faudra ensuite traiter la deuxième partie du sujet dont...

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