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La démarche scientifique exclut-elle tout recours à l'imagination ?

?||La démarche scientifique peut être définie comme le parcours méthodique du scientifique visant à la démonstration rigoureuse d’un fait. Dans ce cas, la question « la démarche scientifique exclut-elle tout recours à l’imagination ? » paraît inutile puisque la subjectivité ne semble pas avoir de place dans le raisonnement scientifique. Cependant on pourrait opposer...

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Toute société est-elle nécessairement religieuse ?

La question porte ici sur le lien qui pourrait a priori unir la société et la religion. Le mot « religion », qui signifie « relier », semble certes être apparentée à la société. Tout comme la religion, la société cherche à établir un lien entre les individus de telle sorte qu'ils puissent vivre ensemble. De la même façon que les croyants...

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LA CULTURE DU GOUT ESTHETIQUE ?

|| Si le beau peut ne pas plaire en ce qu’il se différencie radicalement de l’agréable, c’est peut-être parce qu’il ne plaît pas toujours immédiatement et que la reconnaissance du beau suppose le goût, c’est-à-dire l’éducation, l’expérience, la maturation. Comme les autres facultés, le goût ne doit-il pas s’éduquer ? 1) Le devoir de...

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Est-il raisonnable de chercher à tout savoir ?

Sans cesse, l'enfant demande spontanément aux adultes la raison de ce qu'il perçoit : ces « pourquoi ? » déconcertent les parents qui, souvent ne connaissent pas plus la réponse que leur progéniture. De plus, les enfants possèdent cette qualité étonnante de ne pas se satisfaire des explications qu'on leur donne si bien que toute réponse fournie est...

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La sagesse consiste-t-elle dans le refus de toute croyance ?

     La croyance consiste en une attitude de l'esprit qui affirme quelque chose sans pouvoir en donner de preuves, avec un degré plus ou moins grand de probabilité. Cette définition générale comprend trois propriétés de la croyance, qui nous permettent de la distinguer de toute autre forme d'assentiment ou de jugement. Tout d'abord, elle se caractérise par son...

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Tout savoir doit-il être précédé par une remise en question ?

§  Le sujet semble interroger la possibilité d'un savoir immédiat sur les choses, non médié ou précédé par une réflexion qui le fonderait en tant que savoir. Il apparaît bien de prime abord que nous avons des sensations immédiates sur les choses et qui nous apparaissent comme vrais. Elles sont notre lien direct avec le monde et nous...

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Dans une civilisation tout obsédée des exigences techniques et de rendement quelle peut être, selon vous, la fonction de l'art ?

Doit-on définir la fonction de l'art comme une activité qui serait le complément du développement technique ou au contraire faut-il le penser en opposition par rapport à ces nouvelles exigences, toujours plus pesantes, d'efficacité technique et de productivité ?  Autrement dit, dans quelle mesure et dans quelle perspective est-il légitime, de ce point de vue, d'affirmer que l'art est...

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La morale exige-t-elle que le bien coûte plus que le mal ?

|| La morale est un ensemble de règles à contenu descriptif s’appuyant sur le devoir, c’est-à-dire, le sentiment d’être obligé à agir de manière déterminée. L’exigence dont il est ici question peut se comprendre de deux manières. Exiger quelque chose de quelqu’un, c’est par opposition à demander, lui faire une proposition qui en elle-même...

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